Questões de Concurso sobre Linguagem verbal e não verbal

Assinale a alternativa que apresenta uma análise correta no que tange à interação entre mãe e filho.

TEXTO I

(Disponível em: https://www.tribunadainternet.com.br/charge-do-duke-02-07-2022. Acesso em 15/10/20220.).

Analise a linguagem verbal e visual da charge de Duke e marque V ou F nas afrmações a seguir:

( ) O gênero textual charge é usado apenas com a intenção de provocar humor.

( ) Nessa charge o cartunista empregou um recurso estilístico-antítese- entre leite longa vida e hora da morte.

( ) A substituição dos pontos de exclamação no final no texto verbal por ponto final não alteraria em nada o tom semântico do texto.

( ) Fica explícito na fala do personagem masculino que o casal não vai comprar o produto leite.

A sequência correta é:

Texto 01

Nem toda zona de conforto é ruim

Um dia, não sei quando nem sei quem, alguém inventou em algum lugar que, para conseguir qualquer coisa na vida, é preciso “sair da zona de conforto”. A frase ganhou o mundo e se tornou um símbolo do anticonformismo, do esforço desmedido, da superação pessoal e profissional e até do empreendedorismo. Segundo sua lógica peculiar, só entra no reino dos céus quem sai da zona de conforto.

Como todo símbolo, esse clichê também caiu na armadilha de encerrar uma verdade. E verdades encerradas não se abrem para a saúde exuberante das dúvidas. Não são afeitas à liberdade infantil do pensamento. De tão óbvia, uma verdade absoluta não admite questionamentos.

É claro que toda conquista requer algum tipo de esforço, que todo sucesso é resultado do empenho de cada um, de sua capacidade de vencer dificuldades. Ninguém contesta que o movimento gera força e, com força, a gente cresce. Inegável que ficar parado, esperando cair do céu o que se deseja, nunca vai dar em nada. Daí a condenar o conforto como algo de que se deve fugir, classificá-lo como uma zona fantasma onde se arrasta uma comunidade de preguiçososM Isso sempre me pareceu um pouquinho demais. Porque o significado de conforto não pode ser reduzido àquele que vem do latim, da palavra cumfortare, vinda por sua vez de cum-fortis, de alívio da dor. [...]

Essa tal zona de conforto, pegajosa e limitante, talvez traduza o que seja a suposta segurança da casa dos pais, de onde uma hora os filhos devem sair para construírem suas próprias vidas, suas histórias, suas carreiras, suas famílias. É o tal emprego que já não oferece mais nada além de mera subsistência e, por isso, gera angústia e infelicidade. É o relacionamento amoroso que de amor já não tem mais nada. [...] O que se convencionou chamar de “zona de conforto” é todo canto físico e mental dos quais alguém não consegue sair por conveniência, por inércia, por falta de ambição, por medo ou por tudo isso junto. Isso é estar parado. Acontece que nem todo conforto paralisa. Compreendo o propósito de quem continua apregoando que é preciso sair da zona de conforto. Mas acho que passou da hora de virar esse disco. A tão temida zona de conforto não é um lugar de onde se deve sair. É o lugar para onde todos devemos voltar! [...]

Será que essa obrigação desmedida de escapar de um lugar que nem todo mundo sabe o que é, a qual é repetida sem filtro nem reflexão nas escolas, nas empresas, nas famílias, não formou uma geração inteira de pessoas desconfortáveis com o que fazem, com o que têm, com o que são? Será que, em meio a tantas palestras, livros, filmes e cursos sobre sair da zona de conforto, não sobram três minutinhos para pensarmos com honestidade sobre o que queremos das nossas próprias vidas antes que alguém repita que é preciso sair da zona de conforto? E será possível que toda pessoa boa desejando um cadinho de conforto nesse mundo, um pouquinho de aconchego e descanso, um mínimo percentual de tranquilidade em meio à rotina de trabalho intenso a que todos estamos sujeitos, seja gratuitamente eleita como simplesmente acomodada? [...]

Honestamente, eu acho que pessoas motivadas a trabalhar duro para merecerem seu espaço no mundo, e que esse espaço seja bonito, aconchegante e espaçoso para todos os seus sonhos, são verdadeiras fábricas de felicidade e realização. Não sei você, mas eu quero mesmo é voltar à minha zona de conforto. Eu mereço e trabalho muito para me sentir confortável com minhas escolhas, com minha família, com meu jeito de estar no mundo, com todos os desafios que a vida me apresenta todos os dias. E com todo o trabalho intenso que tudo isso representa.

Disponível em: https://vidasimples.co/colunistas/. Acesso em: 11 jun. 2022. Adaptado.

Sobre o texto 02, é CORRETO afirmar que

I. apresenta pontos de contato com a temática desenvolvida no texto 01.

II. pertence ao mesmo gênero textual em que foi desenvolvido o texto 01.

III. faz uso também da linguagem não verbal, diferentemente do texto 01.

IV. tem como principal objetivo, informar, conforme se verifica no texto 01.

V. usa reiteradamente a linguagem figurada como se observa no texto 01.

Estão CORRETAS as afirmativas

As informações verbais e não verbais do texto permitem concluir corretamente que

Qual aspecto da linguagem não verbal mostra que a personagem está enganada?

A frase do último quadrinho permite concluir corretamente que as divergências entre o garoto e seus pais

O texto a seguir refere-se às questões 9 a 11.

Disponível em: https://www.laerte.art.br/manual-do-minotauro/page/2/.

Qual é a relação entre a linguagem verbal e a linguagem não verbal no terceiro quadro da tirinha?

Da leitura dos quadrinhos é possível a seguinte inferência (considere que a personagem de cabelos claros tem por nome Susanita; a de cabelos escuros, Mafalda):

A linguagem pode ser expressa de várias formas, somando elementos ou na sua forma mais simples.

Assinale a opção CORRETA quanto ao tipo de linguagem predominante no texto.

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder às questões que a ele se referem.

Texto 2

Fonte: https://www.google.com.br/search?q=tiras +redes+sociais&tbm. Acesso em 25 out. 2021.

Sobre os recursos linguísticos que compõem o Texto 2, analise os itens que se seguem.

I. Linguagem denotativa e conotativa.

II. Registro formal e registro informal.

III. Frase nominal e frase verbal.

IV. Linguagem verbal e não verbal.

Estão CORRETOS os itens

O Movimento Maio Amarelo nasceu com uma só proposta: chamar a atenção da sociedade para o alto índice de mortes e feridos no trânsito em todo o mundo. Um dos temas mais abordados é a combinação nada perfeita do álcool e direção. Analisando o anúncio em questão, é possível afirmar que:

O objetivo comunicativo do texto, considerado em seus elementos verbais e não verbais, é

Textos são elementos que transmitem mensagens, e podem ser representados de várias formas, unindo palavras, imagens, frases, links e hiperlinks.

O tipo de linguagem utilizado no texto representa uma linguagem:

Acerca da tirinha (Texto 01), é correto afirmar que

Leia os textos a seguir e responda a questão 5:

Texto 1:

Fonte: https://br. freepik. com/vetores-gratis/arrow-sinal-vetor 72494 7. htm#page= 1 &guery=sinal%20de%20tr%C3%A2nsito&position=3 Acesso em: 10 jun. 2021.

Texto 2:

Fonte:https://br.freepik.com/fotos-gratis/linguagem-corpora1_9659853.htm#query=sil%C3%AAncio&position=73 Acesso em: 10 jun. 2021

Texto 3:

A Prefeitura de São Paulo, por meio da Secretaria Municipal de Mobilidade e Transportes (SMT), e da Companhia de Engenharia de Tráfego (CET), informa que, devido à alteração do período de vigência do toque de restrição determinada pelo Governo do Estado, o rodízio municipal para veículos de passeio passará a vigorar de segunda a sexta-feira, das 21 h às 5 h do dia seguinte, de acordo com o final da placa, inclusive nos feriados. O novo horário do rodízio noturno passa a valer a partir desta segunda-feira (10/05).

A medida, adotada desde o dia 22 de março, tem o objetivo de diminuir a circulação no horário noturno, acompanhando a restrição decretada pelo Estado.

Segue suspenso o funcionamento do rodízio para carros em seu horário tradicional: das 7 h às 10 h e das 17 h às 20 h.

Rodízio municipal para veículos de passeio:

Fonte: http://www. cetsp. com. br/n oticias/2021/05/07 /prefeitura-a ltera-h orario-de-rod izio-e-seg ue-as-novas-regras-dafase-de-transicao-do-pla no-sao-paulo-( 1 ).aspx. 07 mai. 2021.

Os textos lidos representam, respectivamente, exemplos de linguagem:

Analise a estrofe:

“Fez-se do amigo próximo o distante

Fez-se da vida uma aventura errante

De repente, não mais que de repente.”

De acordo com sua classificação, ela é:

Quanto aos aspectos de linguagem, pode-se afirmar corretamente que:

Nessa charge, o recurso morfossintático que colabora para o efeito de humor está indicado pelo(a)

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com os Parâmetros Curriculares para o ensino do Português.

( ) No trabalho com gêneros textuais, o professor deve saber que o texto é múltiplo como enunciado, mas o único quando se diz respeito à possibilidade aberta de atribuições de significados, devendo ser objeto único de análise/ síntese.

( ) A escola tem por função e responsabilidade garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes linguísticos necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos.

( ) A linguagem como forma de ação interindividual é orientada por uma finalidade específica; assim, em uma simples conversa de bar, se produz linguagem.

( ) Os gêneros discursivos sofrem a influência do momento histórico em que eles acontecem.

( ) A produção da linguagem não implica a produção de discurso, pois este é decorrente das condições em que é realizado. Acresce-se a isso o fato de que as escolhas do enunciador não são aleatórias e, sim, inconscientes.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Sobre a construção do Texto 2, é CORRETO afirmar que se verifica o uso de