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No terceiro período do sétimo parágrafo do texto CG3A1, o vocábulo “que”, no trecho “em que narinas mais apuradas distinguem o perfume de árvores distantes”, retoma
“doce brisa”.
“praça”.
“outra sala”.
“vale profundo”.
“montanha”.
Em “Antes de abandoná-lo, é claro.” (8º§), o termo sublinhado se refere ao:
Amor.
Quati.
Homem.
Cachorro.
Assinale a frase em que ocorre um pronome demonstrativo com função coesiva anafórica, isto é, que retoma algo dito antes no texto 1.
“Para isso, divide-se o número de votos que cada partido/coligação obteve pelo quociente eleitoral.''
“Os cargos devem ser preenchidos pelos candidatos mais votados de partido ou coligação, até o número apontado pelo quociente partidário.
“Depende-se de cálculos específicos, os quocientes eleitoral e partidário, conforme determina o Código Eleitoral brasileiro.”
“Os cargos devem ser preenchidos pelos candidatos mais votados de partido ou coligação, até o número apontado pelo quociente partidário.
“Após a realização do quociente eleitoral (número de votos por cadeira do legislativo), calcula-se o quociente partidário, o qual determinará a quantidade de candidatos que cada partido ou coligação terá na câmara.''

Disponível em: https:/Anww.unicamp.br/unicamp/noticias/2018/03/22/alexandre-beck-criador-doarmandinho-fala-sobre-sua-arte-e-direitos-numanos. Acesso em: 16 jun. 2024 (Adaptado).
Dadas as afirmativas sobre os aspectos sintáticos presentes nos quadrinhos,
I. Em: “É óbvio que é água!” (2º quadrinho), a oração em destaque recebe o nome de subordinada adverbial.
II. Em: “Essencial à vida de todos os seres vivos” (1º quadrinho), há inadequação no uso do sinal de crase em “à”, uma vez que o termo regente não é verbo.
III. Em: “Como você conseguiu errar essa?!” (1º quadrinho), a forma “essa” de segunda pessoa se refere ao que já foi dito, ou seja, faz referência a elementos do próprio discurso.
verifica-se que está/ão correta/s
Il, apenas.
Ill, apenas.
l e ll, apenas.
l e lIl, apenas.
|, ll e lll
A correção gramatical e a coerência das ideias do texto seriam preservadas caso o trecho “com o almirante como seu primeiro presidente” (final do segundo parágrafo) fosse reescrito da seguinte forma: cujo primeiro presidente foi o almirante Álvaro Alberto.
Certo
Errado
“Mas isso é o instinto de sobrevivência.” (3º parágrafo) O pronome presente na frase acima:
Antecipa o que será dito no período subsequente ao que se encontra.
Retoma o que foi dito após os dois-pontos no primeiro período do mesmo parágrafo.
Antecipa “É ele que faz o seu caminho, mostra a direção, rasga os trilhos como quem desbrava.” (4º parágrafo)
Refere-se a “Ficava muito tempo atrás desse tatu, apenas para observar o caminho que ele fazia.” (2º parágrafo)
mas que ambos refletem a imagem (2ª estrofe)
O numeral sublinhado refere-se aos seguintes termos anteriormente citados:
trópicos e fontes
sol e água
tu e nós
imagem e mundo
poemas e ilhas
Observe os textos 1 e 2:
Texto 1
“A Organização Mundial da Saúde (OMS) lançou, no dia 19 de março, em Berlim, a etapa inicial de um vasto programa internacional de luta contra a tuberculose. Esse programa pretende prevenir a morte prematura de 10 milhões de pessoas infectados pelo bacilo de Koch nos próximos anos. ‘Trata-se do episódio mais importante da luta contra a doença mais antiga e mais mortal da história da humanidade desde a descoberta do bacilo da tuberculose por Robert Koch em 1882’, declarou o responsável por esse programa na OMS. ‘Pela primeira vez, nós temos a possibilidade de reduzir a epidemia não somente nos países ricos, mas também nos países mais pobres do planeta’”.
Texto 2
“Assiste-se hoje em diferentes regiões do mundo a uma recrudescência marcante dessa doença infecciosa. No último ano, a tuberculose matou cerca de três milhões de pessoas”.
Em todas as opções abaixo indicamos retomadas do vocábulo “tuberculose”, nos dois textos, EXCETO em:
bacilo de Koch;
doença mais antiga e mais mortal da história da humanidade;
desde a descoberta do bacilo da tuberculose por Robert Koch em 1882;
a epidemia;
essa doença infecciosa.
“Vamos começar do começo, o que (1) é educação midiática, afinal? É o ‘conjunto de habilidades para acessar, analisar, criar e participar de maneira crítica do ambiente informacional e midiático em todos os seus formatos – dos impressos aos digitais’. Em um contexto onde (2) as redes sociais, como o TikTok, têm sido cada vez mais utilizadas por crianças e adolescentes e os perfis em aplicativos de mensagens instantâneas, como o WhatsApp, também têm aumentado nos últimos anos, a educação midiática se (3) mostra essencial. E não é apenas a ampliação do acesso a estas (4) redes e plataformas que (5) aponta a urgência de uma melhor educação midiática, mas a forma como a população interage com os conteúdos delas também.” (1º§) Entre os termos destacados anteriormente, pode-se afirmar que NÃO constitui/constituem indicação de retomada de referente já introduzido no texto (Considere os números indicados como identificação dos termos no trecho destacado):
1.
5.
2 e 3.
3 e 4.
No texto, o referente do termo em destaque está corretamente explicitado entre colchetes no
primeiro parágrafo: “Quem faz essa afirmação é o antropólogo Everardo Rocha, que, há cerca de 40 anos, estuda a Antropologia do Consumo e da Mídia” [afirmação]
primeiro parágrafo: “Em seu livro ‘O Paraíso do Consumo: Émile Zola, a magia e os grandes magazines’, Rocha avalia os impactos socioculturais do principal personagem do livro” [Émile Zola]
primeiro parágrafo: “‘Os grandes magazines foram, de fato, a virada fundamental que reuniu diversas potencialidades para fazer do consumo um fenômeno central da nossa cultura’” [os grandes magazines]
segundo parágrafo: “as lojas de departamentos do século XIX impulsionaram inovações no comércio da época que permanecem no nosso cotidiano presente” [comércio da época]
quinto parágrafo: “Em conjunto, as fotos e status compartilhados devem significar aquilo que, em sociedade, geralmente se considera adequado e interessante” [aquilo]