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As expressões “querido” e “ogro selvagem" exemplificam, respectivamente:
metáfora e comparação.
silepse e antítese.
ironia e metáfora.
metonímia e prosopopeia.
Na frase “Os meus gestos são ondas de Sorrento” há qual figura de linguagem?
Hipálage.
Eufemismo.
Gradação.
Metáfora.
Sinestesia.
Observe a propaganda abaixo. Os meios de comunicação podem contribuir para a resolução de problemas sociais, entre os quais o da violência sexual infantil.

Nesse sentido, a propaganda usa a metáfora do pesadelo para:
Informar crianças vítimas de abuso sexual sobre os perigos dessa prática, contribuindo para erradicá-la.
Denunciar ocorrências de abuso sexual contra meninas, com o objetivo de colocar criminosos na cadeia.
Dar a devida dimensão do que é o abuso sexual para uma criança, enfatizando a importância da denúncia.
Chamar a atenção para o fato de o abuso infantil ocorrer durante o sono, sendo confundido por algumas crianças com um pesadelo.
Leia a tirinha abaixo e responda:

Fonte:
https://www.google.com/urlsa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjoxOafimBLKAhX9HrkGHfh0ABUQjRx68AgBEAQ&url=http%3A%2F%2Fvaninhaeducacao.
blogspot.com%2F2010%2F08%2Ftrabalhando-palavra-chave-com.html&psi=AOvVaw1BFvAxtVc3Qaa_OswdTCmL&ust=1568065728485536
Sabe-se que os textos são produtos da capacidade humana relacionada ao uso da linguagem para a compreensão da realidade circundante e, categórica mente, os fenômenos de sentido também estão sujeitos à mudança de mentalidade social e histórica. No contexto comunicativo estabelecido entre as duas personagens da história em quadrinhos, qual o significado por detrás da fala: "eu escrevo no mão mesmo"?
trata-se de uma metáfora cuja mensagem real diz respeito à possibilidade de anotar as respostas das provas na mão e trapacear nos testes.
trata-se de uma metáfora cuja mensagem real envolve uma crítica à estrutura educacional do passado e do presente, pois a personagem denota desprezo pelo material escolar, uma vez que a escola não é capaz de lhe ensinar conteúdos relevantes.
trata-se de uma metonímia cuja mensagem real diz respeito a uma inversão de sentidos entra a palavra "caderno" e palavra "mão", sobretudo porque hoje existem smartphones que se configuram como pequenas plataformas armazenadoras de conhecimento digital.
trata-se de uma metonímia cuja mensagem real diz respeito à possibilidade de anotar as respostas das provas na mão e trapa cear nos testes.
Na linha 40, a expressão “formando uma massa de texto” emprega qual figura de linguagem?
Metonímia.
Personificação.
Metáfora.
Hipérbole.
Eufemismo.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O subjetivismo, a não-racionalidade e o individualismo são características da literatura simbolista no Brasil.
II. O século XIV, no Brasil, foi marcado pelo início dos movimentos do modernismo na literatura nacional. Nessa época, a preocupação dos escritores e poetas era consolidar os antigos valores e valorizar a cultura nacional.
III. Na frase “meus pensamentos são um grande rio subterrâneo e tortuoso” ocorre uma metáfora.
IV. Na língua portuguesa, os verbos formam uma classe rica em possibilidades flexionais, pois as oposições entre tempos e modos referem-se a muitos tempos verbais.
Marque a alternativa CORRETA:
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas uma afirmativa está correta.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
Apenas três afirmativas estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
A história de Adriano Docconi é uma metáfora de um tema bastante atual que é:
o consumo de produtos supérfluos, que são inventados cada vez mais rapidamente.
a substituição de humanos por animais no meio social.
a solidão humana e a constante tentativa de substituir o contato com o outro por algo artificial.
o desenvolvimento tecnológico nas áreas da robótica e da inteligência artificial.
falta de credibilidade do fazer científico.
O jornal O Globo de 10.3.2019 trazia como uma de suas manchetes:
Pouso forçado. Rio perde 25% dos voos domésticos e internacionais em seis anos.
Sobre a relação semântica entre o título – Pouso forçado – e o restante da manchete, é correto afirmar que:
[...] e Clélia ri como uma louca, mostrando todas as pérolas da boca. Nesse trecho, temos as seguintes figuras de linguagem, respectivamente:
Eufemismo e hipérbato.
Metonímia e metáfora.
Catacrese e metonímia.
Comparação e metáfora.
Hipérbole e comparação.
Leia:

Assinale a alternativa que traz a correta sequência de figuras de linguagem presentes nas estrofes acima.
O uso do verbo “patinar” no contexto em que aparece no texto constitui-se como uma
figurativização metafórica, cujo sentido é o de que o ensino de história falha ao avançar.
expressão irônica do autor para expressar uma crítica aos processos históricos objetivos.
referência intertextual aos usuários de patins que transformam a caminhada num esporte.
veículo ambíguo, cujos sentidos transitam concomitantemente entre o literal e o figurado.
Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, é vedada a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
II. O numeral refere-se a um substantivo ou o substitui.
III. Na frase “meu pensamento é um rio subterrâneo” ocorre uma metáfora.
IV. Na frase “João ofereceu um livro a Ana”, o verbo “oferecer” traz em si a ideia completa da ação, sem necessitar, portanto, de um outro termo para completar o seu sentido.
Marque a alternativa CORRETA:
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas uma afirmativa está correta.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
Apenas três afirmativas estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
A frase abaixo cuja estrutura NÃO se apoia em uma comparação ou metáfora é:
Leis são como salsichas. É melhor não ver como são feitas;
A compra de autoridades ocorreu do mesmo modo como se compra bacalhau na feira: pelo cheiro;
Encontrei Roma como uma cidade de tijolos e a deixei como uma cidade de mármore;
Cuidar da casa e da família é como presidir um pequeno país: é muito duro;
Fazer política é a arte de dividir o bolo de tal maneira que cada um pensa ter ficado com o pedaço maior.
Assinale a alternativa que apresenta a figura de linguagem presente no trecho “Quem aprendeu a amar os livros tem a chave do conhecimento.”.
Metáfora.
Metonímia.
Hipérbole.
Eufemismo.
Paradoxo.
Existem formas simbólicas ou elaboradas de exprimir ideias, rompendo significados, pensamentos, de maneira a conferir-lhes maior expressividade, emoção, simbolismo, no âmbito da afetividade ou da estética da linguagem.
Nessa perspectiva, há uma um fragmento que se constitui um recurso expressivo, denominado metáfora, exemplificado no segmento a seguir:
“Escrever é desarrumar a cama.”
“Você já se livrou do “mas”, agora vai cuidar do “que”.
“Jamais afirmei, jamais expliquei, jamais contei”.
“use apenas o ponto e a vírgula, nunca juntos.”
“Aproveite e diga ao diagramador para colocar o título da matéria na horizontal”.
No excerto “Um dos pesos que nos impõe a vida líquida”, percebe-se a ocorrência da figura de linguagem:
Catacrese.
Perífrase.
Comparação.
Metáfora.
Metonímia.
Observe os trechos.
“O político faltou com a verdade.”
“A saudade abraçou-me tão sincera!”
“Amo-te assim: meio odiosamente.”
Nos trechos apresentados acima, encontram-se, respectivamente, as seguintes figuras de linguagem:
eufemismo, prosopopeia, antítese
hipérbole, prosopopeia, ironia
ironia, metáfora, antítese
metáfora, catacrose, metonimia
ironia, eufemismo, catacrese
Analise o enunciado: ”Jaguariúna nossa emoção, nossa bandeira, nossa canção”. Semanticamente, como são classificadas as palavras “emoção”, “bandeira” e “canção”?
Metáforas.
Conotações.
Eufemismos.
Denotações.
Em “A cidade é uma grande vitrine de impossibilidades.”(2º§), para conferir expressividade ao seu texto, o autor faz uso da seguinte figura de estilo:
metonímia.
personifcação.
paradoxo.
metáfora.