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Questões de Concurso sobre Numerais
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Shayanne Boulet tinha dezoito anos de idade. No final do seu primeiro ano de faculdade, do nada, ela começou a ter coceiras angustiantes.
Na frase em questão, é correto afirmar que há, respectivamente:
A
Um numeral cardinal e um numeral ordinal.
B
Dois numerais cardinais e um numeral ordinal.
C
Dois numerais ordinais e um numeral cardinal.
D
Um numeral ordinal e um numeral cardinal.
Na expressão “gente sã”, o termo “sã” está exercendo função de:
A
Adjetivo.
B
Numeral.
C
Advérbio.
D
Substantivo.
Na frase “Claro que isso também acontece comigo”, retirada do texto, qual é a classificação da palavra sublinhada?
A
Pronome.
B
Artigo.
C
Adjetivo.
D
Numeral.
E
Verbo.
A palavra destacada na frase indica a ação realizada. É classificada de:
A
Numeral;
B
Substantivo;
C
Verbo;
D
Adjetivo.
Observe as palavras destacadas no trecho e classifique-as de acordo com a classe gramatical a qual pertencem, respectivamente.
A
Numeral, adjetivo e advérbio.
B
Pronome, adjetivo e verbo.
C
Verbo, pronome e numeral.
D
Pronome, verbo e verbo.
Analise as palavras destacadas e suas respectivas classes gramaticais, indicadas entre parênteses:
I.O Ipen não mediu a potência do módulo, cuja tensão elétrica é de apenas 20 milivolts. (Pronome Relativo)
II.O próximo passo, segundo o centro, é construir uma versão com 100 miliwatts (mW) de potência. (Numeral)
III.A bateria só será comercializada quando houver garantia de que o risco de vazamento é nulo. (Advérbio)
IV.A principal vantagem das baterias nucleares é a possibilidade de fornecer carga durante um longo período de tempo. (Numeral)
É correto o que se afirma em:
A
II e III, apenas.
B
I e IV, apenas.
C
II, III e IV, apenas.
D
I, II, III e IV.
E
I, apenas.
Na frase “A pesquisa teve quatro fases”, retirada do texto, qual palavra é um numeral?
A
A.
B
Pesquisa.
C
Quatro.
D
Teve.
E
Fases.
Assinale a alternativa que indica a classe de palavras à qual pertence o termo sublinhado no trecho “o luto que dela decorre não é uma doença”, retirado do texto.
A
Substantivo.
B
Adjetivo.
C
Numeral.
D
Advérbio.
E
Verbo.
o trecho “Katherine se aposentou em 1986, depois de trinta e três anos de trabalho, entretanto, o reconhecimento só veio oficialmente em 2015, quando ela recebeu a Medalha Presidencial da Liberdade”, as palavras em destaque são classificadas, respectivamente, como:
A
Numeral ordinal – conjunção adversativa – advérbio de modo.
B
Numeral cardinal – conjunção conformativa – advérbio de tempo.
C
Numeral cardinal – conjunção adversativa – advérbio de modo.
D
Numeral fracionário – conjunção conclusiva – advérbio de afirmação.
E
Numeral cardinal – conjunção consecutiva – advérbio de dúvida.
Analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa em que se verifica um numeral do tipo ordinal.
A
Márcio ficou em terceiro lugar no campeonato.
B
Comprei trinta ovos na feira.
C
Dois alunos foram à sala do diretor hoje de manhã.
D
Essa receita leva um terço de xícara de farinha de trigo.
E
Pedro está com o dobro de tarefas da semana passada.
Em "O carro azul é meu", qual é a classe gramatical da palavra "azul"?
A
Numeral
B
Pronome
C
Interjeição
D
Preposição
E
Adjetivo
Ano:
2024
Banca:
Instituto Abaré - Ete
Assinale a alternativa cuja palavra destacada NÃO é um numeral:
A
Tenho TRÊS casas para alugar.
B
Tenho o DOBRO da sua idade e ainda não faço o que você faz.
C
Apenas UM TERÇO do lixo foi recolhido nesta quarta-feira.
D
SEGUNDO o professor, o aluno não chegou cedo.
E
O PRIMEIRO aluno a chegar conseguiu acabar a prova.
De acordo com a norma-padrão, qual das classes de palavras abaixo é considerada invariável?
A
Conjunção.
B
Substantivo.
C
Numeral.
D
Adjetivo.
Em relação às classes de palavras, observe as afirmativas abaixo com atenção, sobretudo para os termos destacados e assinale a alternativa cuja classificação indicada em parênteses está incorreta:
A
“...alcançariam o país VIZINHO...” (adjetivo)
B
“... as montanhas QUE circundavam a cidade.” (pronome relativo)
C
“Precisamos do SENHOR . (Pronome de tratamento)
D
“...no colo do seu neto de TREZE anos.” (numeral ordinal)
Qual é a função principal dos numerais em uma frase?
A
Expressar uma ação.
B
Identificar substantivos.
C
Conectar orações.
D
Representar uma qualidade.
E
Indicar quantidade ou ordem.
O numeral foi escrito INCORRETAMENTE em:
A
Morei na casa VI daquela cidade. (seis)
B
Ao Papa Paulo VI, sucederam-se muitos. (sexto)
C
Após o parágrafo IX, acaba o livro. (nono)
D
“Seara Vermelha” é o livro X de minha coleção. (dez)
Considerando a frase “As palavras da Língua Portuguesa podem ser organizadas em dez classes gramaticais”, analise as perguntas abaixo:
- Qual é a classe gramatical da palavra “em”?
- Qual é a classe gramatical da palavra “dez”?
- Como é classificado o termo “gramaticais”?
Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.
A
Conjunção – numeral – pronome.
B
Preposição – substantivo – advérbio.
C
Pronome – advérbio – adjetivo.
D
Conjunção – adjetivo – substantivo.
E
Preposição – numeral – adjetivo.
Identifique a alternativa em que o termo destacado é classificado como numeral:
A
O livro narra a história de um menino que vivia na rua.
B
Fui para a rua e comprei uma camisa.
C
Assisti a uns filmes interessantes.
D
No mês passado eu li apenas um livro.
E
Eu li um livro de ficção científica.
Na frase Uma noite, trabalhava eu no silêncio do meu gabinete..., o vocábulo uma é um artigo indefinido, que possui a mesma forma do numeral cardinal.
Assinale a frase em que a forma sublinhada deve ser considerada um numeral e não um artigo indefinido.
A
Um problema bem definido é um problema meio resolvido.
B
O escritor é um arquipélago de si mesmo.
C
Como se poderia viver eternamente olhando para uma porta sem abri-la?
D
A relutância em largar as coisas infantis pode ser um requisito do gênio.
E
Só há um caminho para se ficar rico, mas não é fácil: trabalhar muito.
Estudantes de Maquiné concorrem a prêmio nacional com app de geolocalização do mosquito da dengue
Por Isabela Sander
01 O ano de 2024 veio com uma nova preocupação para os moradores de Maquiné, no Litoral
02 Norte: o número de re__istros de dengue sem precedentes na cidade. Para evitar que os 12 casos
03 confirmados da doença – sendo um deles contraído no município – aumentassem, o professor
04 Emerson Magni provocou os alunos da 3ª série do Ensino Médio: o que poderiam fazer para
05 combater o problema?
06 .... resposta da turma de Empreendedorismo e Linguagens Digitais veio em forma de
07 aplicativo, elaborado para ser administrado pela prefeitura, com .... colaboração da população.
08 Nele, há quatro opções para o usuário. Confira abaixo:
09 • Preven__ão: é possível assistir .... vídeos com orientações.
10 • Sintomas: além de um vídeo que descreve o que pessoas com dengue podem sentir, um
11 ícone leva para uma lista dos postos de saúde na cidade, com endereço e telefone.
12 • Mapeamento: abre um mapa do município, com a identificação de locais com casos
13 ativos, casos suspeitos e locais livres do mosquito Aedes aegypti.
14 • Faça sua denúncia: o usuário é redirecionado para a Vigilância em Saúde do município.
15 O estudante Nícolas Werlich, de 17 anos, comenta: “Foi um trabalho árduo para a gente
16 conseguir direcionar bem os pontos e achar uma solução. Misturando a parte de tecnologia com
17 a social, a gente pensou no aplicativo Xô Aedes, no qual a gente consegue rastrear, monitorar e
18 dar dicas de como tratar os possíveis sintomas e onde fica a unidade de saúde mais próxima. Está
19 sendo incrível, porque é uma causa boa e não é um projeto que vai ficar somente na escola”.
20 Percebendo o potencial da ideia, o grupo inscreveu a iniciativa no prêmio Solve for Tomorrow,
21 organizado pela Samsung, que reconhece projetos de investigação e experimentação científica
22 e/ou tecnológica desenvolvidos por estudantes do Ensino Médio de escolas públicas.
23 “Eu faço mestrado na UERGS (Universidade Estadual do Rio Grande do Sul), na área de
24 tecnologia, e soube desse concurso da Samsung através de um colega. Achei muito interessante
25 esse projeto que os adolescentes fizeram e, agora, estamos entre os 20 semifinalistas de todo o
26 Brasil, e somos o único projeto do Rio Grande do Sul nesse concurso”, conta Emerson Magni,
27 professor de Matemática por formação, mas que também leciona as di__iplinas de
28 Empreendedorismo, Linguagens Digitais e Resolução de Problemas, do Novo Ensino Médio.
29 A divulgação dos 10 finalistas está prevista para o dia 16 de outubro de 2024. Em 3 de
30 dezembro, serão conhecidos os vencedores. Ganhando ou não, Nícolas e sua turma já se sentem
31 orgulhosos: “nesse curto espaço de tempo, a gente já conseguiu tantas conquistas. É uma
32 surpresa muito boa, porque é um projeto que envolveu toda a nossa turma: foi algo que todos
33 nós, juntos, conseguimos criar e levar adiante, com o apoio do professor Emerson, que é um baita
34 orientador” — elogia o estudante.
(Disponível em: https://diariogaucho.clicrbs.com.br/dia-a-dia/noticia/2024/08/estudantes-de-maquineconcorrem-a-premio-nacional-com-app-de-geolocalizacao-do-mosquito-da-denguecm0cfbgtv00ib015sbm6h0xdm.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Leia o trecho abaixo, retirado do texto:
“.... resposta da turma de Empreendedorismo e Linguagens Digitais veio em forma de aplicativo, elaborado para ser administrado pela prefeitura, com .... colaboração da população. Nele, há quatro opções para o usuário”.
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente , as classes gramaticais das palavras em negrito.
A
Verbo – artigo – numeral ordinal.
B
Verbo – preposição – numeral cardinal.
C
Advérbio – conjunção – adjetivo.
D
Verbo – advérbio – numeral cardinal.
E
Advérbio – preposição – numeral ordinal.
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