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Na frase “Possuir alimentos, água e banheiro próximos também facilita o aprendizado, já que se perde menos tempo com essas necessidades básicas”, a locução conjuntiva sublinhada inicia uma oração que traduz circunstância de:
Oposição.
Conclusão.
Concessão.
Causa.
Condição.
Estamos sendo convencidos de que, se não estivermos antenados às novas tendências, seremos completos fracassados. Compramos coisas como sinais do que queremos ser e de como queremos que os outros pensem que somos.
ZYGMUNT, Bauman. 44 cartas do mundo líquido moderno. Rio de Janeiro: Zahar, 2011, p. 68.
Sobre o trecho em destaque, é correto afirmar:
trata-se de um período simples.
há duas orações subordinadas substantivas.
há duas orações: uma substantiva e uma adverbial intercalada.
há um período misto: uma oração coordenada e uma subordinada adverbial.
trata-se de um período composto por coordenação, formado por duas orações adversativas.
A sentença “E se fechasse as narinas e respirasse um pouco menos daquele vento de deserto?” é:
condicional hipotética.
concessiva.
temporal.
adversativa.
explicativa.
Considere o seguinte excerto: “Embora o interesse tenha crescido durante a pandemia, com mais adeptos da criação caseira como hobby, ou para contribuir com a preservação, as abelhas nativas são um tesouro pouco conhecido no país.” A oração que inicia o período exprime sentido:
condicional.
concessivo.
causal.
adversativo.
explicativo.
“[...] o Brasil tem a chance de alcançar um desenho de política muito melhor que o originalmente proposto, mas mantendo os avanços trazidos.” 8º§
A oração sublinhada no período acima transmite uma ideia de:
adição;
oposição;
explicação;
conclusão;
alternância.
No trecho “A casa estava num galho alto, mas um menino subiu até perto, [...]” (2º§), é correto afirmar que há a ideia de:
Oposição entre duas orações de sujeitos simples.
Alternância entre duas orações de sujeitos compostos.
Explicação entre duas orações de sujeitos indeterminados.
Adição entre uma oração de sujeito simples e uma oração de sujeito desinencial, respectivamente.
Os livros didáticos ensinam que os textos dissertativos discutem um tema, defendem uma opinião, contrariam uma ideia oposta, fornecem informações etc.
Assinale a frase que se estrutura pela oposição a um outro pensamento ou opinião.
Gastos públicos podem também significar investimentos e não desperdício.
Como diz a sabedoria popular, mais vale a quem Deus ajuda do que quem cedo madruga.
Economize para o futuro!
Uma única vela pode acender outras mil sem perder a sua força.
Amar profundamente em uma direção nos torna mais amorosos em todas as outras.
Pode-se afirmar que, em A natureza não é maldosa como alguns humanos, no terceiro quadrinho, o vocábulo como expressa ideia de:
Adversidade.
Conclusão.
Explicação.
Comparação.
A respeito da oração destacada “A escolha está em nossas mãos — mas até quando?” (7º parágrafo), pode-se afirmar que se trata de:
Uma oração coordenada aditiva.
Uma oração subordinada concessiva.
Uma oração coordenada adversativa.
Uma oração subordinada causal.
Uma oração coordenada alternativa.
As frases a seguir são construídas com dois segmentos. Assinale aquela em que não há oposição entre eles.
Nos mortos eu sempre lia alguma coisa nova / e nos vivos ouvia repetir mil vezes mil coisas velhas.
Chama-se perseverança quando é por uma boa causa / e obstinação quando é por uma ruim.
O poder desgosta / quem não o possui.
O segredo de todo poder consiste em saber / que os outros são mais covardes do que nós.
Deus fez a fêmea / e os costureiros fizeram a mulher.
Em “(...) a máquina disse que o amava.” (5º parágrafo), sobre a oração em destaque a sua correta classificação é:
Coordenada explicativa.
Coordenada conclusiva.
Coordenada adversativa.
Subordinada substantiva objetiva direta.
Subordinada substantiva subjetiva.
As questões de 01 a 12 referem-se ao Texto I.
“Além disso, a planta vertical pode ter um menor impacto ambiental, já que reduz a necessidade de transporte de alimentos e pode utilizar técnicas de cultivo mais sustentáveis.”
No trecho, qual é a relação de sentido estabelecida entre a primeira oração e as demais?
Temporal.
Causal.
De adição.
Finalidade.
De oposição.
“Se eu reclamasse do calor no inverno (…)”. Considerando a classificação do termo que inicia essa oração, devemos classificá-la como:
Oração coordenada sindética adversativa.
Oração subordinada adverbial condicional.
Oração subordinada adverbial concessiva.
Oração subordinada adverbial consecutiva.
O sistema solar é bastante estável; 'no entanto, esta estabilidade é devido ao complexo equilíbrio' atingido pelos planetas.
A oração destacada trata-se de uma oração:
Subordinada adverbial causal.
Coordenada sindética adversativa.
Subordinada substantiva completiva nominal.
Coordenada sindética conclusiva.
Na frase: "A vida de Maurício é atraente sob vários pontos de vista; no entanto, o contexto familiar a torna muito mais sinistra.", encontra-se presente uma oração:
Coordenada assindética explicativa.
Coordenada sindética adversativa.
Coordenada sindética aditiva.
Subordinada reduzida de infinitivo.
Subordinada adverbial causal.
A frase abaixo que NÃO mostra nenhuma estrutura de caráter explicativo, é:
Como fazer esse bolo? Seguindo a receita que está no livro;
Não é errado ter opiniões firmes. Errado é não ter nada além disso;
Os pesquisadores dos laboratórios Bell (Estados Unidos) inventaram o transistor, elemento de base dos computadores modernos;
Os garis são como as formigas: trabalham em conjunto e de forma organizada;
Todos querem viver muito tempo, mas ninguém quer ficar velho.
Leia o fragmento abaixo.
“O mundo nunca esteve tão obcecado por café.
Quer a gente tome uma xícara para acordar pela manhã, um espresso depois do almoço ou um cappuccino no fim da tarde, nunca consumimos tanto.”
Dia Mundial do Café: 13 fatos que talvez você desconheça
sobre essa bebida. BBC News Brasil, 13 de abril de 2022.
Disponível em:
https://www.bbc.com/portuguese/curiosidades-60809752.
No segundo parágrafo desse excerto, as ideias inseridas encontram-se em uma relação de
adversidade.
alternância.
explicação.
condição.
proporção.
“Por envolver menores de idade, o caso segue em segredo de Justiça, mas o jornal O Estado de S. Paulo conseguiu acesso à decisão.”. As orações destacadas estabelecem em relação à oração “o caso segue em segredo de justiça”:
Explicação e conclusão;
Causa e oposição;
Oposição e oposição;
Finalidade e oposição.
A conjunção E apresenta predominantemente o valor de adição, mas pode mostrar ainda o valor adversativo (ou concessivo), consequência ou conclusão, finalidade, valor consecutivo, introduzir uma explicação enfática, iniciar frases de alta intensidade afetiva (= interjeição), facilitar a passagem de uma ideia a outra.
A frase abaixo em que ela mostra valor adversativo, equivalente à ideia de oposição, é:
Quando tenho um pouco de dinheiro, compro livros; se sobrar algum, compro roupas e comida;
Existem duas classes de escritores geniais: os que pensam e os que fazem pensar;
Vocês sabem o que são os críticos? Gente que fracassou na literatura e na arte;
Clássico é um livro que as pessoas elogiam e não leem;
Pinta-se com o coração e a cabeça mais do que com as mãos.
Sobre o trecho em destaque “...o deus Apolo, não queria exaltar a sabedoria dele, mas sim mostrar que nenhum homem é sábio”, é correto o que se afirma em:
Trata-se de um período composto por subordinação.
A concatenação entre as orações é feita por uma palavra relacional de valor explicativo.
Indica uma proporcionalidade em relação ao fato descrito na oração anterior.
Exprime uma contraposição ao fato apresentado na oração anterior.
Expressa uma consequência de um fato posterior presente na oração principal.