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A leitura do texto permite compreender que a associação entre a remada viking, adotada pela torcida norueguesa na Copa do Mundo de 2026, e as pesquisas sobre a diversidade dos povos vikings contribui para a formação cidadã, sobretudo por favorecer o questionamento de estereótipos culturais, ao:
reafirmar que as identidades dos povos são determinadas prioritariamente pela herança genética de seus integrantes.
evidenciar que manifestações culturais contemporâneas podem estimular reflexões sobre pluralidade, desconstrução e identidades humanas.
demonstrar que as tradições culturais devem ser preservadas em sua forma original, evitando releituras produzidas pelo conhecimento científico.
minimizar o impacto das descobertas científicas sobre as formas como as sociedades interpretam e resignificam suas representações culturais.
Ao apresentar os dados relativos à subnotificação dos casos de demência no Brasil, o Texto constrói uma argumentação que ultrapassa a simples exposição estatística, articulando aspectos sociais, econômicos e estruturais do sistema de saúde. Nesse sentido, assinale a alternativa que traduz adequadamente a principal tese sustentada pelos autores da pesquisa mencionada:
O crescimento projetado dos casos de demência até 2050 demonstra que o envelhecimento populacional inviabilizará completamente o sistema público de saúde brasileiro.
A ausência de diagnóstico formal da demência decorre exclusivamente da irreversibilidade da doença, o que desestimula a busca por tratamento médico especializado.
A elevada subnotificação dos casos de demência revela desigualdades sociais e regionais significativas, comprometendo o manejo clínico adequado e o planejamento em saúde pública.
O estudo evidencia que o diagnóstico precoce da demência garante a reversão do quadro neurológico em grande parte dos pacientes diagnosticados.
As regiões economicamente mais desenvolvidas do Brasil já solucionaram o problema da subnotificação da demência por meio de políticas públicas preventivas.
A discussão sobre métodos de ensino envolve diferentes perspectivas acerca da relação entre aprendizagem, uso de tecnologias e desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita no ambiente escolar.
De acordo com o texto apresentado sobre as mudanças educacionais adotadas pela Suécia, assinale a alternativa correta.
O debate apresentado no texto demonstra consenso entre especialistas e estudantes sobre a superioridade definitiva do ensino analógico em relação às ferramentas digitais na educação contemporânea.
A retomada do uso de livros, papel e lápis nas escolas suecas foi apresentada como estratégia relacionada à melhoria do desempenho educacional e da compreensão de leitura dos estudantes.
A substituição de plataformas digitais por materiais impressos ocorreu porque a população sueca possui baixo domínio tecnológico e acesso reduzido a recursos digitais no sistema educacional.
A proibição do uso de celulares nas escolas suecas foi adotada para impedir a comunicação entre estudantes durante as atividades pedagógicas e avaliações escolares.
O uso de palavras estrangeiras no texto, tais como: “red flags”, “burnout”, “workaholic” e “TikTok” (2º e 3º parágrafos), adaptadas ou não à estrutura da língua portuguesa, pode caracterizar
a precarização da unidade linguística da língua portuguesa.
a dominação lexical de qualquer língua estrangeira imposta à língua portuguesa.
uma possibilidade de enriquecimento e ampliação lexical da língua portuguesa.
um intercâmbio de palavras da língua estrangeira para a língua portuguesa e vice-versa.
a globalização dos idiomas com a intenção de transgredir, negligenciar e alterar as normas lexicais da língua importadora.
No terceiro parágrafo, as afirmações “Tudo muda” e “Tudo mudou” reforçam a ideia de
alegria diante da mudança.
surpresa dos moradores com a cheia do rio.
dificuldade em lembrar do passado.
mudança na vida da narradora após a enchente.
O texto estabelece que o tema da educação financeira será ensinado de forma transversal. Sob a ótica do vocabulário do texto, essa palavra indica que o assunto:
Deve ser ensinado em uma única aula no final do ano letivo.
Será cobrado apenas dos alunos que apresentarem notas baixas.
Atravessa e se integra de forma unida a diferentes disciplinas do currículo.
Deve ser estudado de maneira isolada em casa pelos estudantes.
Com base no texto, assinale a alternativa que interpreta corretamente a tese central e a relação entre presença, tecnologia e dimensão ética do diálogo:
A ênfase em olhar, escuta e sentir reduz o diálogo a afeto imediato e privado, prescindindo de referências partilhadas, crítica social e finalidade transformadora.
O núcleo argumentativo celebra interações rápidas como progresso do diálogo, pois a individualização nas redes amplia profundidade, sentido e comunidade.
A tese sustenta que tecnologias inviabilizam diálogo autêntico em qualquer forma, e que interações digitais não comportam criticidade, densidade ou vínculos sociais.
O texto afirma o diálogo, ancorado em presença sensível e vivência comum, como ato ético? estético transformador que resiste ao esvaziamento tecnológico.
De acordo com a argumentação desenvolvida no texto, o principal desafio destacado pela Funasa consiste na
insuficiência de recursos hídricos naturais no território brasileiro, sobretudo nas áreas densamente povoadas.
persistência de desigualdades estruturais no acesso à água tratada e ao saneamento, mesmo em um país com grande disponibilidade de água doce.
inexistência de soluções tecnológicas acessíveis, adaptadas às realidades locais, capazes de ampliar o acesso à água tratada em comunidades isoladas e populações vulneráveis.
ausência de investimentos públicos em saneamento básico nas Regiões Norte e Nordeste.
A comparação entre as empresas de Guaraná e os tradicionais ateliês europeus contribui para o desenvolvimento do texto ao
demonstrar que a experiência histórica dos ateliês europeus impediu a entrada das empresas brasileiras no mercado internacional.
sugerir que as empresas brasileiras reproduziram integralmente o modelo familiar dos ateliês europeus.
afirmar que a qualidade dos arcos brasileiros decorre exclusivamente do treinamento oferecido por fabricantes europeus.
evidenciar que a inserção internacional das empresas de Guaraná ocorreu apesar de sua menor tradição, favorecida pelo acesso à matéria-prima.
Segundo o texto, o que Beatriz e sua avó gostam de fazer juntas?
Jogar bola.
Andar de bicicleta.
Pintar quadros.
Cozinhar.
Viajar.
Considerando as relações hierárquicas de organização das ideias no texto, assinale a alternativa que apresenta, de forma CORRETA, uma ideia secundária que atua como suporte explicativo para a discussão principal.
A simplificação do protocolo básico vacinal do SUS para dose única, justificada pela equivalência prática de proteção.
A redução drástica na prevalência das quatro variantes do vírus cobertas pelo imunizante quadrivalente.
A associação entre a baixa taxa de vacinação do público masculino e preconceitos de gênero historicamente consolidados.
A eficácia da vacina na prevenção de doenças oncológicas graves que acometem diferentes órgãos do corpo humano.
A lei determina parâmetros técnicos rigorosos para que o spray de pimenta seja comercializado legalmente para uso civil. De acordo com as normas apresentadas, o produto:
Pode conter compostos letais, desde que sua capacidade interna não ultrapasse o limite de 50 mililitros.
Deve possuir um lacre de segurança inviolável que só poderá ser rompido por autoridade policial.
Deve ser de uso estritamente individual e intransferível, sendo vedado o uso de substâncias que causem toxicidade permanente.
Precisa ser fabricado à base de oleorresina de capsicum de forma exclusiva, proibindo-se outros extratos vegetais.
No segundo parágrafo, o texto cita tanto a situação das Populações vulneráveis vivendo em encostas quanto a do agricultor que tem sua pequena propriedade familiar. O recurso argumentativo de aproximar esses dois cenários distintos visa demonstrar que:
A vulnerabilidade socioeconômica atua como elemento transversal, que potencializa os danos climáticos em contextos geográficos e produtivos diversos.
Os impactos das mudanças climáticas afetam de forma homogênea todas as camadas sociais, independentemente da renda ou da localização.
A produção agrícola familiar é o único setor da economia que exige colaboração direta entre cientistas e lideranças políticas.
As áreas urbanas e rurais enfrentam os mesmos tipos de eventos climáticos extremos, diferindo apenas na escala do prejuízo financeiro.
Considere as seguintes sentenças encontradas em um manual de conduta de servidores:
I. O atendimento deve ser cortês.
II. Se o protocolo for aberto, então o prazo começa a contar.
III. João é arquivista e Maria é técnica.
IV. Protocolize este documento agora!
De acordo com a lógica, um analista deve identificar quais dessas sentenças são consideradas proposições compostas, as quais são:
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
O texto faz uma distinção importante sobre a capacidade volumétrica dos recipientes de spray de pimenta. A respeito dessa distinção, conclui-se que os produtos:
Com capacidade igual ou inferior a 50 mililitros são classificados como de uso restrito por seu alto potencial ofensivo.
Com capacidade superior a 50 mililitros são de uso restrito e reservados de modo exclusivo a forças de segurança e órgãos públicos.
De qualquer tamanho podem ser adquiridos livremente pelas guardas municipais masculinas e civis habilitados.
Com capacidade de 50 mililitros devem ser lacrados e de uso exclusivo de instituições governamentais de elite.
Considerando a articulação dos argumentos e as evidências apresentadas pelo autor a respeito da vulnerabilidade climática brasileira e suas implicações socioeconômicas, assinale a alternativa INCORRETA.
A dependência do agronegócio quanto à regularidade dos regimes de chuva transfigura uma fragilidade de ordem ambiental em um risco sistêmico com repercussões sociais e econômicas.
A ativação de usinas termelétricas em períodos de seca é uma medida que barateia a conta de luz dos brasileiros, mitigando a instabilidade econômica.
A consecução de parcela expressiva dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável tem como pressuposto a manutenção de um clima estável e previsível.
O diagnóstico formulado nos relatórios do IPCC de 2021 e 2022 confere ao território brasileiro uma condição singular de suscetibilidade aos efeitos do aquecimento global.
Com base nas informações apresentadas no texto sobre os impactos das mudanças climáticas nas zonas costeiras brasileiras, analise as partes que seguem:
(1ª parte):A acidificação marinha beneficia a produtividade pesqueira, reduzindo os impactos econômicos das mudanças climáticas nas zonas costeiras.
(2ª parte):A extensa linha de costa brasileira torna o país particularmente suscetível à redução do nível do mar, fator que ameaça a infraestrutura urbana.
Pode-se afirmar que:
Apenas a 1ª parte está incorreta.
Apenas a 2ª parte está incorreta.
Ambas as partes estão incorretas.
Ambas as partes estão corretas.
No primeiro parágrafo, o texto menciona que a nova medida foi sancionada pela Presidência da República. No contexto de criação de leis, a palavra destacada significa que o projeto foi:
Debatido pela comissão técnica.
Aprovado pelo Vice-Presidente.
Proposto pelo Poder Legislativo.
Aprovado e transformado em lei.
Assinale a alternativa que melhor sintetiza os fundamentos jurídicos predominantes adotados pelo STF nos dois julgamentos.
O STF reconheceu que estados e municípios possuem autonomia legislativa plena para definir conteúdos pedagógicos e restringir abordagens sobre gênero, sexualidade e linguagem nas instituições de ensino, desde que observados os interesses das comunidades locais.
O STF entendeu que as normas questionadas eram compatíveis com a Constituição, pois garantiam aos responsáveis legais e aos entes federativos o direito de estabelecer limites ao conteúdo educacional ministrado nas escolas públicas e privadas.
O STF declarou as leis inconstitucionais por considerar que a regulamentação de diretrizes educacionais compete à União, além de reconhecer que tais restrições podem afrontar princípios constitucionais relacionados à igualdade, à dignidade humana e à liberdade de expressão.
O STF fundamentou suas decisões exclusivamente na defesa da liberdade de ensino, afastando qualquer discussão sobre competências legislativas ou sobre a proteção constitucional contra práticas discriminatórias no ambiente educacional.
O STF concluiu que a definição dos currículos escolares deve ser compartilhada igualmente entre União, estados e municípios, motivo pelo qual invalidou as normas apenas por apresentarem falhas formais de redação legislativa.

MOLINA, Pedro. Geovest. Disponível em < https://geovest.wordpress.com/2021/07/21/o-clima-esta-louco/ >.
Na charge acima, o uso das aspas na expressão “o clima”, na fala do menino, significa que:
é o clima mesmo que está louco, e não a humanidade.
não é o clima que está louco, e sim a humanidade.
tanto o clima quanto a humanidade estão loucos.
nem o clima e nem a humanidade estão loucos.
o menino está ficando louco com o clima.