Questões de Concurso sobre Pronomes demonstrativos

 
 
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Com referência à colocação e ao emprego dos pronomes no texto CG1A1, assinale a opção correta.


A

O pronome “Ele”, no início do segundo período do quarto parágrafo, funciona como elemento de coesão, uma vez que retoma a expressão “o efeito democratizador da Internet”, no período imediatamente anterior.


B

A próclise empregada em “nos coloca” (primeiro período do primeiro parágrafo) é opcional, de modo que o emprego da ênclise (coloca-nos) também seria correto.


C

O pronome “seus” (segundo período do terceiro parágrafo) funciona como elemento de coesão e retoma o termo “Google”, no mesmo período.


D

A correção gramatical do texto seria mantida se o vocábulo “que” (primeiro período do quarto parágrafo) fosse substituído por onde.


E

O pronome “nossos” em “nossos comportamentos” (segundo período do quarto parágrafo) tem valor demonstrativo.

Os pronomes representam a classe de palavras que substituem ou acompanham os substantivos. Sobre essa classe de palavras e o contexto que eles estão inseridas na fábula, analise os itens que seguem:


I. Em "Um filhote de macaco-caranguejeiro está sob os cuidados de uma veterinária na sua casa (...). " o pronome destacado é classificado como possessivo e pertence à 3ª pessoa do discurso.

II. Em "Por isso, a equipe responsável optou por isolá-lo", temos um caso de próclise, justificada pela preposição "por".

III. Em "Enquanto isso, a veterinária Samara de Oliveira Freitas cuida dele em casa durante à noite." o pronome demonstrativo destacado tem como referente o trecho "Iuri vem se desenvolvendo com saúde".

IV. Em "Segundo a bióloga responsável pela equipe, Marcia Regina Gonçalves Achutti, ele vem se desenvolvendo com saúde", o pronome destacado substitui o nome Iuri e exerce a função de objeto direto.


Está (ão) CORRETO (S):


A

Apenas os itens I e IV.


B

Apenas os itens I e III.


C

Apenas os itens I, II e III.


D

Apenas os itens I e II.

Na frase “Aquela senhora, a partir de hoje, trabalha em outra empresa”, os pronomes são classificados, respectivamente, como:


A

Demonstrativo e indefinido.


B

Relativo e possessivo.


C

Demonstrativo e pessoal.


D

Pessoal e relativo.

Quando o Sistema Solar passar por essa fase, será um baratavoa danado nas regiões mais internas. (linhas 21 e 22)


O pronome demonstrativo sublinhado no período acima exerce papel


A

dêitico.


B

anafórico.


C

exofórico.


D

epanafórico.

TEXTO 1:

FUGA

Mal colocou o papel na máquina, o menino começou a empurrar uma cadeira pela sala, fazendo um barulho infernal.

— Para com esse barulho, meu filho — falou, sem se voltar.

Com três anos, já sabia reagir como homem ao impacto das grandes injustiças paternas: não estava fazendo barulho, estava só empurrando uma cadeira.

— Pois então para de empurrar a cadeira.

— Eu vou embora — foi a resposta.

Distraído, o pai não reparou que ele juntava ação às palavras, no ato de juntar do chão suas coisinhas, enrolando-as num pedaço de pano. Era a sua bagagem: um caminhão de plástico com apenas três rodas, um resto de biscoito, uma chave (onde diabo meteram a chave da despensa? a mãe mais tarde irá dizer), metade de uma tesourinha enferrujada, sua única arma para a grande aventura, um botão amarrado num barbante.

A calma que baixou então na sala era vagamente inquietante. De repente o pai olhou ao redor e não viu o menino. Deu com a porta da rua aberta, correu até o portão:

— Viu um menino saindo desta casa? — gritou para o operário que descansava diante da obra, do outro lado da rua, sentado no meio-fio.

— Saiu agora mesmo com uma trouxinha — informou ele.

Correu até a esquina e teve tempo de vê-lo ao longe, caminhando cabisbaixo ao longo do muro. A trouxa, arrastada no chão, ia deixando pelo caminho alguns de seus pertences: o botão, o pedaço de biscoito e — saíra de casa prevenido — uma moeda de um cruzeiro. Chamou-o, mas ele apertou o passinho e abriu a correr em direção à avenida, como disposto a atirar-se diante do ônibus que surgia à distância.

— Meu filho, cuidado!

O ônibus deu uma freada brusca, uma guinada para a esquerda, os pneus cantaram no asfalto. O menino, assustado, arrepiou carreira. O pai precipitou- se e o arrebanhou com o braço como um animalzinho:

— Que susto você me passou, meu filho — e apertava-o contra o peito comovido.

— Deixa eu descer, papai. Você está me machucando.

Irresoluto, o pai pensava agora se não seria o caso de lhe dar umas palmadas:

— Machucando, é? Fazer uma coisa dessas com seu pai.

— Me larga. Eu quero ir embora.

Trouxe-o para casa e o largou novamente na sala — tendo antes o cuidado de fechar a porta da rua e retirar a chave, como ele fizera com a da despensa.

— Fique aí quietinho, está ouvindo? Papai está trabalhando.

— Fico, mas vou empurrar esta cadeira.

E o barulho recomeçou.

Fonte: SABINO, Fernando. Fuga. In: Os melhores contos.

Rio de Janeiro: Record, 1986. p.122-123.



A respeito dos pronomes destacados em “Para com esse barulho” (texto 1) e “Esta noite mesmo” (texto 2), assinale a afirmativa correta.


A

O demonstrativo “esse” é usado para sinalizar que o barulho está longe de quem pronuncia a frase.


B

O demonstrativo “Esta” é utilizado em relação a um referente temporal presente.


C

Tanto “esse” quanto “Esta” poderiam ser substituídos por “este” e “Essa”, respectivamente.


D

O demonstrativo “esse” poderia ser substituído por “este” caso a forma imperativa “Para” fosse substituída por “Pare”.


E

O demonstrativo “Esta” poderia ser substituído por “Aquela” devido ao fato de a fuga não ter sido possível.

Assinale a alternativa que corresponde, RESPECTIVAMENTE, às classificações dos pronomes em destaque no excerto a seguir: “Sete da manhã. Ninguém imagina o quanto meus olhos estavam cansados por conta da noite mal dormida. ‘Esta é a pessoa que amei...’ – Refleti e chorei”.


A

Pronome indefinido – pronome interrogativo.


B

Pronome demonstrativo – pronome pessoal.


C

Pronome possessivo – pronome demonstrativo.


D

Pronome indefinido – pronome relativo.

Na oração “cujos resultados vão constar na bula desse medicamento” (linhas 21 e 22), classificam‐se os pronomes “cujos” e “desse” em pronome possessivo e pronome demonstrativo, respectivamente.


C

Certo


E

Errado

Entre os que ficam permanentemente na rua, há a impossibilidade de cumprir a regra básica das organizações de saúde, que é o 'fique em casa'.


O termo sublinhado possui a seguinte função gramatical:


A

artigo definido


B

pronome demonstrativo


C

pronome oblíquo


D

preposição

Na frase cuidados específicos que podem não ter resposta pronta para esse dilema, o termo sublinhado é classificado, gramaticalmente, como:


A

Preposição essencial.


B

Artigo indefinido.


C

Pronome demonstrativo.


D

Conjunção integrante.

O único vocábulo lhe presente no texto (3° parágrafo) tem o mesmo valor semântico de:


A

Um pronome pessoal.


B

Um pronome possessivo.


C

Um complemento nominal.


D

Um pronome demonstrativo.

Este documento é meu.


A afirmação indica que o documento está:


A

próximo da pessoa que ouve.


B

distante da pessoa que fala e da pessoa que ouve.


C

distante somente da pessoa que fala.


D

próximo da pessoa que fala.

O pronome demonstrativo presente no enunciado “A razão aparente para isso seria o fato de o pensamento deles não estar treinado contar” remete a uma ideia expressada em um enunciado anterior, a qual está reformulada na alternativa:


A

Os pirahãs tiveram dificuldades para aprender matemática.


B

Os pirahãs não conseguiram identificar quantidades de forma alguma.


C

Os pirahãs tem dificuldades de contar os filhos.


D

Os pirahãs conseguem saber o nome de todos os filhos.

Os pronomes demonstrativos são usados para apontar a relação de localização entre o nome ao qual se referem e as pessoas do discurso, e podem se dar no tempo, no espaço ou no próprio texto. Na frase: “Carmem, passe-me, por favor, essa tesoura que está perto de você.” O emprego do pronome sublinhado está:


A

Incorreto, pois, indica o tempo presente em relação à pessoa que fala.


B

Correto, pois, indica o que está perto da pessoa com quem se fala.


C

Incorreto, pois, indica o que está distante tanto da pessoa que fala como da pessoa com quem se fala.


D

Correto, pois, indica o que está perto da pessoa que fala.

O uso dos pronomes demonstrativos “naquela” e “nesta”, no excerto “Naquela, ainda não conquistou a originalidade; nesta, já a perdeu”, é um recurso de coesão textual. Sobre isso, é correto dizer:


I. Esse recurso de coesão textual consiste na retomada de referentes no texto.

II. Esse recurso tem a finalidade de evitar a repetição dos mesmos itens lexicais ou gramaticais.

III. O referente de “naquela” é “Primeira fase”.

IV. O referente de “nesta” é “Última fase”.


A

Estão corretos os itens I, II, III e IV.


B

Somente os itens I e II estão corretos.


C

Somente os itens III e IV estão corretos.


D

Somente o item I está correto.


E

Somente o item II está correto.

Sobre o período abaixo, assinale a alternativa INCORRETA.


Na minha conta são 29 horas por dia. A única solução que me ocorre é fazer várias dessas coisas ao mesmo tempo! (I.37-39).


A

Tem-se o emprego da 1ª pessoa.


B

Tem-se 2 verbos de ligação.


C

Tem-se 1 pronome demonstrativo.


D

Tem-se 3 vocábulos com 4 fonemas e 1 dígrafo.


E

Tem-se um advérbio de modo.

Assinale a alternativa em que se apresenta sublinhado CORRETAMENTE, um pronome demonstrativo:


A

“Esta bolha é, provavelmente, apenas uma entre muitas” (...).


B

“Esta bolha é, provavelmente, apenas uma entre muitas” (...).


C

“Esta bolha é, provavelmente, apenas uma entre muitas” (...).


D

“Esta bolha é, provavelmente, apenas uma entre muitas” (...).

O pronome demonstrativo “Esse” (linha 25) participa de um processo coesivo de


A

sequenciação temporal.


B

sequenciação consecutiva.


C

referenciação exofórica.


D

referenciação anafórica.


E

referenciação catafórica.

O termo Essas (l. 2) é classificado como:


A

Pronome pessoal.


B

Pronome demonstrativo.


C

Pronome relativo.


D

Pronome indefinido.


E

Pronome possessivo.

   
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