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Os pronomes demonstrativos destacados no texto cumprem papel coesivo uma vez que:
indicam uma referência ao tempo passado.
revelam a proximidade espacial do emissor.
remetem a ideias já mencionadas no texto.
antecipam uma ideia que será apresentada.
Em “Tudo são coisas da roça.”, o pronome em destaque é considerado
Demonstrativo.
Indefinido.
Relativo.
Possessivo.
Sobre os elementos linguísticos usados no texto, é correto afirmar
“iniciativas”, em “há, em todo o globo, iniciativas” (L.27), manterá a mesma função sintática se houver a troca do verbo haver por existir.
A inserção de dois-pontos depois de “lacuna digital” (L.28) permite e retirada de “como” do contexto, preservando-se a coerência da argumentação.
A expressão “ou seja” (L.21) foi usada para retificar da afirmação anterior.
“os”, em “os que dominam as novas tecnologias”, pertence à mesma classe gramatical da palavra “isso”, em “Isso implica considerar” (L.2/3).
Leia os itens quanto aos pronomes demonstrativos e assinale a alternativa correta.
I - Este (1ª pessoa) – Espaço: algo próximo da pessoa que fala. Tempo presente.
II - Esse (2ª pessoa) – Espaço: algo próximo da pessoa a quem se fala. Tempo passado ou futuro pouco distantes.
III - Aquele (3ª pessoa) – Espaço: algo que está afastado dos interlocutores. Tempo passado vago ou remoto.
Apenas I e II estão corretos.
Apenas I e III estão corretos.
Apenas II e III estão corretos.
Todos os itens estão corretos.
Assinale a alternativa correta quanto à classificação de “a”, no período, “Nenhuma questão hoje é mais importante do que a da água. Dela depende a sobrevivência de toda a cadeia da vida e, consequentemente, de nosso próprio futuro.” (l. 5-6).
Pronome demonstrativo, artigo definido, artigo definido.
Preposição, artigo definido, pronome demonstrativo.
Artigo definido, pronome pessoal oblíquo, preposição.
Artigo definido, preposição, artigo definido.
Assinale a alternativa CORRETA em que a palavra destacada é considerada um PRONOME DEMONSTRATIVO.
I) Ela procurou unidades privadas e públicas.
II) Eu recebi boas indicações dessa unidade, e por acaso uma amiga será a professora dela.
III) Para mim, o espaço também educa, e não dá para uma criança ficar confinada num lugar mal iluminado, cheio de grades, que raramente tem um jardim, e quando existe tem uma placa fincada pedindo para que ninguém pise na grama.
IV) Não são todas as unidades que os conselhos são efetivos. Falta o poder público formar politicamente a população para isso.
Somente as alternativas I e II estão corretas.
Somente as alternativas II e III estão corretas.
Somente a alternativa IV está correta.
Nenhuma das alternativas estão corretas.
A respeito dos pronomes grifados das frases a seguir, assinale a alternativa CORRETA.
I) “Só a moça não se escondeu. “
II)” Ela queria dizer que o amava tanto”.
III)” cruzou o pátio e correu para a floresta à procura de sua Rainha.”
I-Pronome oblíquo, II- Pronome pessoal, III- Pronome possessivo.
I- Pronome pessoal, II- Pronome demonstrativo, III- Pronome possessivo.
I- Pronome interrogativo, II- Pronome pessoal, III- Pronome possessivo.
Nenhuma das alternativas.
Os pronomes demonstrativos utilizados pelo personagem Norberto para se referir à esposa demonstram
as sinalizações que fazem sobre espaço, tempo e as pessoas do discurso.
um uso inadequado desses pronomes, visto que não exercem função dêitica, que caracteriza fundamentalmente esta classe de pronomes.
o processo de afastamento vivido pelo casal, caracterizando um uso afetivo desses pronomes.
a função anafórica dos pronomes, visto que lembram ao leitor o que já foi mencionado no texto.
a proximidade física em relação à pessoa que fala, Norberto.
"ISSO é uma descoberta, um anseio recente."
O uso da forma destacada do demonstrativo, no contexto, se justifica em razão de:
referir-se a termos que não fazem parte dos constituintes do texto.
faz referência a ideias que serão introduzidas no texto.
fazer referência a um termo consecutivo.
localizar um elemento textual no espaço extralinguístico.
estabelecer remissão por procedência, evitando repetição.
O termo destacado na frase do último parágrafo – ... essa também desperta oposição. – refere-se à
Unicamp como possivelmente sendo a mais inovadora de nossas universidades.
necessidade de se aumentar a quantidade de vagas nos cursos da Unicamp.
criação de competições escolares de matemática e de física em escolas.
sugestão de que bom desempenho em matemática e física seja tido como mérito.
ideia de se destinar um percentual de vagas para cotas por mérito na Unicamp.
Marque a sentença na qual o pronome demonstrativo sublinhado foi empregado incorretamente:
Os desmatamentos são métodos inapropriados, mas esse recurso é utilizado por muitos donos de terras.
Esta mensagem que tenho será usada na minha apresentação do TCC.
O prédio deveria ser liberado até as 18h; o síndico já nos comunicara isto.
Naquele período de seca, muitos decidiram partir.
Hoje é a minha formatura. Nessa ocasião falarei sobre minhas conquistas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Em “todos se sentiram diferentes” não é possível determinar a quem o pronome “todos” se refere.
Quando o narrador usa o pronome “você” ele está se dirigindo a um dos personagens da narrativa.
Em “o qual pode transformar...”, o pronome “o qual” refere-se a sonho.
Nenhuma das alternativas.
Considerando o emprego dos pronomes como elementos coesivos e suas relações de referência no texto, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Em “diferenciá-los” (l.04), o pronome oblíquo tem como referente o vocábulo “perguntas” (l.03).
( ) Na linha 30, o pronome demonstrativo “essas” retoma situações descritas no período anterior.
( ) Na linha 49, o emprego dos pronomes possessivos “nossas” e “delas” refere-se, respectivamente, ao autor e ao leitor incluso e às maquinas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
V – F – V.
V – F – F.
V – V – V.
F – V – V.
F – V – F.

Disponível em: <www.mulher30.com.br>. Acesso em: 07 abr. 2018.
Os pronomes demonstrativos indicam localização dos seres no tempo, no espaço e no discurso. Observando o uso da forma pronominal “esse”, presente na fala da personagem no segundo balão, percebemos que essa forma auxilia no estabelecimento do princípio de harmonia na relação texto/imagem, uma vez que faz referência
exclusivamente às ideias anteriores apresentadas no discurso e na imagem.
exclusivamente às ideias posteriores apresentadas no discurso e na imagem.
tanto à ideia anterior apresentada no tempo quanto à ideia posterior apresentada no discurso.
tanto à ideia anterior de complementação imagética quanto à localização temporal presente no discurso.
tanto à ideia anterior apresentada no discurso quanto à localização espacial de complementação imagética.
Observe os três segmentos abaixo, retirados do texto 2.
“por isso trouxeram consigo plantas e animais de sua terra natal”
“Progressivamente, por meio dessa troca entre América e Europa...”
“Com isso, a dieta dos habitantes das duas regiões foi enriquecida”.
Nessas ocorrências, os pronomes demonstrativos empregados:
têm sempre por antecedente uma oração;
referem-se sempre a termos imediatamente anteriores;
mostram sempre referências a um de dois termos citados;
prendem-se sempre a elementos distantes no tempo;
ligam-se semanticamente a elementos já citados.