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Questões de Concurso sobre Pronomes demonstrativos
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O termo destacado na frase do último parágrafo – ... essa também desperta oposição. – refere-se à
A
Unicamp como possivelmente sendo a mais inovadora de nossas universidades.
B
necessidade de se aumentar a quantidade de vagas nos cursos da Unicamp.
C
criação de competições escolares de matemática e de física em escolas.
D
sugestão de que bom desempenho em matemática e física seja tido como mérito.
E
ideia de se destinar um percentual de vagas para cotas por mérito na Unicamp.
Marque a sentença na qual o pronome demonstrativo sublinhado foi empregado incorretamente:
A
Os desmatamentos são métodos inapropriados, mas esse recurso é utilizado por muitos donos de terras.
B
Esta mensagem que tenho será usada na minha apresentação do TCC.
C
O prédio deveria ser liberado até as 18h; o síndico já nos comunicara isto.
D
Naquele período de seca, muitos decidiram partir.
E
Hoje é a minha formatura. Nessa ocasião falarei sobre minhas conquistas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Em “todos se sentiram diferentes” não é possível determinar a quem o pronome “todos” se refere.
B
Quando o narrador usa o pronome “você” ele está se dirigindo a um dos personagens da narrativa.
C
Em “o qual pode transformar...”, o pronome “o qual” refere-se a sonho.
D
Nenhuma das alternativas.
Considerando o emprego dos pronomes como elementos coesivos e suas relações de referência no texto, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Em “diferenciá-los” (l.04), o pronome oblíquo tem como referente o vocábulo “perguntas” (l.03).
( ) Na linha 30, o pronome demonstrativo “essas” retoma situações descritas no período anterior.
( ) Na linha 49, o emprego dos pronomes possessivos “nossas” e “delas” refere-se, respectivamente, ao autor e ao leitor incluso e às maquinas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – F – V.
B
V – F – F.
C
V – V – V.
D
F – V – V.
E
F – V – F.
Disponível em: <www.mulher30.com.br>. Acesso em: 07 abr. 2018.
Os pronomes demonstrativos indicam localização dos seres no tempo, no espaço e no discurso. Observando o uso da forma pronominal “esse”, presente na fala da personagem no segundo balão, percebemos que essa forma auxilia no estabelecimento do princípio de harmonia na relação texto/imagem, uma vez que faz referência
A
exclusivamente às ideias anteriores apresentadas no discurso e na imagem.
B
exclusivamente às ideias posteriores apresentadas no discurso e na imagem.
C
tanto à ideia anterior apresentada no tempo quanto à ideia posterior apresentada no discurso.
D
tanto à ideia anterior de complementação imagética quanto à localização temporal presente no discurso.
E
tanto à ideia anterior apresentada no discurso quanto à localização espacial de complementação imagética.
O pronome Isso, iniciando o último parágrafo, remete
A
à compreensão de que a tecnologia não deve ser
vista como um facilitador das relações interpessoais.
B
à ideia de exigir que graduados em ciências sociais
desenvolvam os programas de computador.
C
ao fato de que os programas de computador têm
sido projetados por profissionais com pouco conhecimento
da tecnologia.
D
à concepção de tecnologia como uma abstração,
com pouca aplicação prática na cultura contemporânea.
E
à sugestão de forçar programadores de computador
a refletir sobre a cultura de forma ampla.
Observe os três segmentos abaixo, retirados do texto 2.
“por isso trouxeram consigo plantas e animais de sua terra natal”
“Progressivamente, por meio dessa troca entre América e Europa...”
“Com isso, a dieta dos habitantes das duas regiões foi enriquecida”.
Nessas ocorrências, os pronomes demonstrativos empregados:
A
têm sempre por antecedente uma oração;
B
referem-se sempre a termos imediatamente anteriores;
C
mostram sempre referências a um de dois termos citados;
D
prendem-se sempre a elementos distantes no tempo;
E
ligam-se semanticamente a elementos já citados.
Na expressão “Vale a pena insistir”, que encerra o texto, há a presença
A
do demonstrativo “a”, da preposição “a” e a ausência indevida do acento grave indicador de crase.
B
da preposição “a” exigida pela regência verbal.
C
do artigo definido “a” exigido pelo substantivo feminino “pena”.
D
da preposição “a”, do artigo definido “a” e a ausência indevida do acento grave indicador da crase.
No fragmento extraído do texto “influenciou de forma profunda os que a conheceram, mas teve uma vida invisível”. O termo em destaque é:
A
artigo definido.
B
pronome oblíquo.
C
pronome demonstrativo.
D
artigo neutro.
E
pronome possessivo.
Sobre os mecanismos linguísticos usados no texto, é verdadeiro o que se afirma em
A
O verbo “lidar” (L.3) apresenta-se com a mesma regência que “produzir” (L.13).
B
A expressão “milhares ou milhões de analfabetos” (L.9/10) continuará exercendo a mesma função sintática se o verbo haver, presente no contexto em que ela se encontra, for substituído por existir.
C
A partícula “o”, em “Depois de dizerem o que queriam e ouvirem o que não queriam” (L.16), nas duas ocorrências, exerce a mesma função sintática, embora quanto à classe gramatical seja pronome demonstrativo nas duas ocorrências.
D
A declaração “Não, meus caros, não foi.” (L.19) apresenta, entre vírgulas, um termo explicativo.
No período: "Ensinar o voo, isso elas não
podem fazer, o voo já nasce dentro dos
pássaros." O pronome demonstrativo -isso é
um elemento coesivo que cumpre uma função
dentro do texto. Qual é a função?
A
apresentar uma ideia que está fora do texto.
B
retomar uma ideia fora do período descrito na
pergunta acima.
C
retomar uma ideia anterior dentro do próprio
período.
D
é um elemento catafórico.
Assinale a opção que apresenta o segmento em que o pronome demonstrativo sublinhado exerce uma função textual diferente das demais.
A
“O drama dessas crianças tiradas dos braços de seus pais”.
B
“Os relatos são de solidão e desespero para essas famílias divididas”.
C
“elas vêm sendo recebidas por essa prática de hostilidade reforçada”.
D
“Isso é inacreditável”.
E
“ao tentar noticiar esse drama infantil latino-americano”.
Tanto em “recebeu Camilo este bilhete de Vilela” (l. 1 e 2)
quanto em “tirou um cacho destas” (l.7), os pronomes
demonstrativos foram empregados para retomar termos
antecedentes.
C
Certo
E
Errado
No fragmento "Cabe indagar: que sociedade é essa QUE SEPULTA O CAVALHEIRISMO, A DELICADEZA, A CORDIALIDADE E A COMPAIXÃO [ ... ]", em relação à forma pronominal ESSA, a sequência em destaque apresenta valor de:
A
explicação.
B
generalização.
C
caracterização.
D
gradação.
E
reformulação.
“Era capaz de atravessar a cidade em bicicleta só pra te ver dançar / E isso diz muito sobre minha caixa torácica”. Matilde Campilho
Assinale a alternativa correta. O pronome demonstrativo “isso” presente no texto acima se refere à:
A
“Só pra te ver dançar”.
B
“Atravessar a cidade em bicicleta”.
C
“Era capaz de atravessar”.
D
“Era capaz de atravessar a cidade em bicicleta só pra te ver dançar”.
E
Nenhuma das anteriores.
A palavra grifada em “Sou o que sou” é um:
A
artigo definido.
B
pronome demonstrativo.
C
numeral.
D
pronome oblíquo.
No trecho “Isso é besteira”, o termo destacado é
A
advérbio de lugar.
B
pronome indefinido.
C
pronome demonstrativo.
D
substantivo.
Na linha 18, no trecho “grupos religiosos cuja liturgia consiste de silêncio”, o pronome destacado é classificado como:
A
Pessoal.
B
Possessivo.
C
Indefinido.
D
Demonstrativo.
E
Relativo.
Leia a tira.
Em conformidade com a norma-padrão, os termos que preenchem as lacunas são, respectivamente,
A
estes … Devem … tem
B
esses … Devem … têm
C
estes … Deve … têm
D
aqueles … Devem … tem
E
esses … Deve … tem
Os vocábulos [1] e [2], respectivamente, são
A
adjetivo e pronome demonstrativo.
B
advérbio e pronome indefinido.
C
pronome indefinido e conjunção subordinativa.
D
substantivo e advérbio.
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