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Questões de Concurso sobre Sentido denotativo, próprio ou literal
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Ano:
2023
Prova:
SUSTENTE Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Sustentável - Prefeitura de Igarassu - Professor - Área: Ciências - 2023
Analise os diversos aspectos textuais, sejam de interpretação, compreensão, linguísticos ou semânticos a fim de poder responder a esta questão.
I. São observados apenas emprego de termos com sentido denotativo.
II. Trata-se de um texto literário, por o autor usar mais elementos linguísticos em sentido figurado, que em sentido real.
III. Vê-se, no contexto, a importância que Rubem Alves confere à necessidade de o ser humano escutar o outro.
IV. Cita o escritor, para justificar a importância do silêncio, além do poeta português Fernando Pessoa, a beleza, ofertada pelo Ser Divino na natureza.
Está( ão ) correta( s ) apenas:
A
I, II e III.
B
II e IV.
C
I, III e IV.
D
II e III.
E
II, III e IV.
Há um exemplo de linguagem conotativa em:
A
“E sabíamos também que éramos amigos.” (16º§)
B
“Nossos encontros eram cada vez mais decepcionantes.” (3º§)
C
“Minha solidão, na volta de tais encontros, era grande e árida.” (3º§)
D
“Às vezes um telefonava, encontrávamo-nos, e nada tínhamos a nos dizer.” (2º§)
No trecho "[...] apesar do cenário cheio de nuvens cinzas [.. ]", o termo "nuvens cinzas" indica o uso de linguagem
A
conotativa.
B
coloquial.
C
denotativa.
D
informal.
E
pejorativa.
Assinale o CORRETO em relação ao emprego da palavra pavimento, no primeiro parágrafo do texto.
A
Sentido literal de asfaltar, calçar, escorar, pavimentar.
B
Sentido literal de suporte, estrutura, apoio.
C
Sentido figurado de revestir o solo, uma rua, uma estrada.
D
Sentido figurado de dar suporte, apoio, estrutura.
Na linha 13, “sepulcro” é exemplo de sentido
A
real.
B
figurado.
C
oculto.
D
Incoerente.
A linguagem empregada no texto é predominantemente
A
figurada.
B
subjetiva.
C
conotativa.
D
denotativa.
Ano:
2023
Prova:
FUVEST - USP - Técnico - Área: Assuntos Administrativos - 2023
Henrique, C.C. Estilística e discurso. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.p.129.
O advérbio "literalmente" vem ganhando novos significados com o uso. Assinale a alternativa em que o significado de "literalmente" é o mesmo do apresentado na tirinha:
A
Ele literalmente soube lidar com a situação.
B
Eu estou literalmente morta de cansaço.
C
Eu sou literalmente apaixonado por você.
D
Estou na cozinha literalmente com a mão na massa.
E
Ela literalmente voou na piscina, conseguindo a medalha olímpica.
Sobre o fragmento de texto abaixo:
“Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.”
É CORRETO afirmar que nele
A
existe uma linguagem conotativa.
B
existe uma linguagem denotativa.
C
gaiolas simbolizam liberdade.
D
asas representam aprisionamento.
E
tanto gaiolas como asas oportunizam aos pássaros liberdade de agir.
As palavras e os discursos podem ter sentido conotativo ou denotativo, referindo-se ao uso de palavras ou de expressões com significado literal ou sentido figurado.
Assinale a opção que esteja correta quanto ao sentido da frase.
A
A água ferve a 100 graus Celsius ao nível do mar. (sentido conotativo)
B
A velocidade máxima permitida na estrada é de 80 quilômetros por hora. (sentido conotativo)
C
A música dela toca as cordas do meu coração. (sentido denotativo)
D
O pôr do sol é um adeus caloroso para o dia. (sentido conotativo)
E
Ele é um fogo ardente de paixão. (sentido denotativo)
Apesar do texto apresentado possuir predominantemente uma linguagem denotativa, é possível identificar conotação em:
A
“Pertencer não vem apenas de ser fraca e precisar unir-se a algo ou a alguém mais forte.” (8º§)
B
“Um amigo meu, médico, assegurou-me que desde o berço a criança sente o ambiente, [...]” (1º§)
C
“Se meu desejo mais antigo é o de pertencer, por que então nunca fiz parte de clubes ou de associações?” (6º§)
D
“[...] e, por uma espécie de contenção, evitando o tom de tragédia, raramente embrulho com papel de presente os meus sentimentos.” (7º§)
O nome “nudez” (linha 32), empregado no texto em sentido denotativo, alude ao fato de José Bonifácio tratar abertamente acerca de aspectos mais profundos dos problemas brasileiros em documentos públicos, expondo-os sem qualquer tentativa de encobri-los ou disfarçá-los.
C
Certo
E
Errado
Está em sentido próprio, no contexto em que foi empregado, o termo destacado em:
A
... circunstâncias culturais que potencializam os avanços de quadros de cansaços crônicos. (2º parágrafo)
B
... a realidade do cotidiano vai minando o ímpeto de alcançar as crescentes demandas e expectativas... (4º parágrafo)
C
O estresse provocado pelo agitado mundo moderno costuma gerar quadros de irritabilidade... (4º parágrafo)
D
A sociedade atual forjou uma cultura sem interruptor para desligar. (5º parágrafo)
E
... descrever o crescente número de casos de colapso físico ou mental causado pelo excesso de trabalho. (1º parágrafo)
A respeito dos sentidos das palavras no texto, analise o trecho a seguir:
Ao adotar veículos movidos a energia solar, podemos reduzir os custos de combustível e as emissões de poluentes, contribuindo para um futuro mais limpo e sustentável.
Agora, analise as afirmações. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A palavra "adotar" foi empregada com sentido denotativo no trecho.
(__)A palavra "limpo" foi utilizada com sentido conotativo no trecho.
(__)A palavra "emissões" poderia ser substituída por "remessa" sem prejuízo de sentido.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
A
F − F − V
B
V − V − F
C
F − V − V
D
V − F − V
E
F − V − F
Na poesia, é comum encontrarmos uma mensagem construída com sentido figurado. Nos dois últimos versos, o poeta escreve:
Quem foi temperar o choro
E acabou salgando o pranto?
Sabendo disso, pode-se encontrar uma explicação DENOTATIVA para os dois últimos versos do poema em:
A
O eu poético que fala no poema demonstra angústia por ser humano.
B
O eu poético se questiona sobre uma das maiores dúvidas da humanidade: a origem do sofrimento.
C
E é nisto que se resume o sofrimento:
cai a flor, — e deixa o perfume no vento! (Cecília Meireles)
D
“Há uma Primavera em cada vida:
É preciso cantá-la assim florida,
Pois se Deus nos deu voz, foi pra cantar! ” (Florbela Espanca)
Assinale a alternativa em que a palavra ou a expressão em destaque foi empregada em sentido próprio.
A
Alice, espantada por nunca ter visto um coelho falante e vestido... (1o parágrafo)
B
... foi fruto da imaginação do escritor e matemático Lewis Carroll... (2o parágrafo)
C
... caiu na toca do Coelho Branco e começou a correr atrás do tempo. (3o parágrafo)
D
... a sociedade sonha com a dilatação das 24 horas do dia... (4o parágrafo)
E
... ler um livro ou simplesmente ficar de pernas para o ar... (4o parágrafo)
Caso de divórcio (I)
O divórcio é necessário. Todos conhecem dezenas de casos que convenceriam até um arcebispo. Eu mesmo conheço meia dúzia. Vou contar uns três ou quatro. O nome dele é Morgadinho. Baixo, retaco, careca precoce. Você conhece o tipo. No carnaval se fantasia de legionário romano e no futebol de praia dá pau que não é fácil. Frequenta o clube e foi lá que conheceu sua mulher, mais alta do que ele, morena, linda, as unhas do pé pintadas de roxo. Na noite de núpcias, ele lhe declarou.
― Se você algum dia me enganar, eu te esgoelo.
― Ora, Morgadinho…
Ela se chama Fátima Araci. Ou é Mara Sirlei? Não, Fátima Araci. Não é que ela não goste do Morgadinho, é que nunca prestou muita atenção no marido. Na cerimônia do casamento já dava para notar. O olhar dela passava dois centímetros acima da careca do Morgadinho. Ela estava maravilhada com o próprio casamento e o Morgadinho era um simples acessório daquele dia inesquecível. Como um castiçal ou um coroinha. No álbum de fotografias do casamento que ela guardou junto com a grinalda, há esta constatação terrível: o Morgadinho não aparece. Aparece o coroinha mas não aparece o Morgadinho. Um ou dois meses depois do casamento, o Morgadinho sugeriu que ela lhe desse um apelido. Um nome secreto, carinhoso, para ser usado na intimidade, algo que os unisse ainda mais, sei lá. Ela prometeu que ia pensar no assunto. O Morgadinho insistiu.
― Eu te chamo de Fafá e você me chama de qualquer coisa.
― Vamos ver.
Uma semana depois, Morgadinho voltou ao assunto.
― Já pensaste num apelido para mim, Fafá?
― Ainda não.
Três semanas depois, ele mesmo deu um palpite.
― Quem sabe Momo?
― Não.
― Gagá? Fofura? ― Tomou coragem e, rindo meio sem jeito, arriscou:
― Tigre?
Ela nem riu. Pediu que ele tivesse paciência. Estava lendo o Sétimo Céu. Tinha tempo. O Morgadinho não desistiu. Às vezes, chegava em casa com uma novidade.
― Que tal este: “Barrilzinho”?
― Não gosto.
Outra vez, os dois estavam passando por um quintal e ouviram uma criança chamando um cachorro.
― Pitoco. Vem, Pitoco.
Morgadinho virou-se para a mulher, cheio de esperança, mas ela fez que não com a cabeça. Finalmente (passava um ano do casamento e nada de apelido), Morgadinho perdeu a paciência. Estavam os dois na cama. Ela pintava as unhas do pé.
― Você não me ama.
― Ora, Morgadinho…
― Até hoje não pensou num apelido para mim.
― Está bem, sabe o que tu és? Um xaropão. Taí teu apelido. Xaropão.
O Morgadinho já tinha enfrentado várias levas de policiais a tapa. Uma vez desmontara um bar depois de um mal-entendido e saíra para a rua dando cadeiradas em meio mundo. Homens, mulheres e crianças. Mas naquela noite virou-se para o lado e chorou no travesseiro. Aí a mulher, com cuidado para não estragar o esmalte, chegou perto do seu ouvido e disse, rindo:
― Xaropãozinho… ― Rindo. Rindo!
Luís Fernando Verissimo. Ed Mort – todas as histórias. 1ª Ed. São Paulo: Objetiva, 2011.
O uso da palavra “xarope” retratado no texto exprime um sentido:
A
figurativo, de pessoa que causa aborrecimento.
B
literal, de líquido medicamentoso utilizado para fins terapêuticos.
C
literal, de líquido doce e concentrado utilizado para fins culinários.
D
figurativo, de pessoa pouco inteligente.
E
figurativo, de líquido alcoólico, como aguardente.
Pode-se dizer que o texto fora construído no sentido
A
conotativo, pois não há figuras de linguagem.
B
denotativo, pois há bastantes palavras metafóricas.
C
denotativo, porque as palavras estão escritas no sentido real.
D
conotativo, pois há bastantes palavras no sentido figurado.
E
conotativo porque as palavras estão no sentido próprio.
Denotação e conotação expressam as maneiras como se utiliza as palavras e o sentido atribuído a elas. Neste sentido, pode-se utilizar uma palavra no eixo da figuração ou do sentido literal.
Baseado nos conceitos de denotação e conotação, assinale a opção correta.
A
Um texto técnico, como a linguagem de uma bula de remédio, expõe tanto elementos denotativos quanto elementos conotativos.
B
Ao se utilizar de um vocábulo em seu sentido literal, diz-se que o mesmo representa denotação.
C
Ao se utilizar de um vocábulo em seu sentido literal, diz-se que o mesmo representa conotação.
D
A conotação é característica de elementos metalinguísticos, como a linguagem dos dicionários.
E
A denotação é característica de elementos metafóricos, como a linguagem dos poemas.
Em todas as frases abaixo há o emprego de termos vagos, pouco precisos, desaconselháveis em textos jornalísticos. O verbo “fazer” é empregado em lugar de muitos outros verbos de significado mais preciso, tornando a expressão menos clara; a frase em que esse verbo é empregado em seu sentido próprio, é:
A
Os bombeiros fizeram o seu dever;
B
Os pais fizeram o papel de seguranças dos filhos;
C
Os advogados do caso fizeram um enorme relatório;
D
Os protestos fizeram imensos engarrafamentos;
E
Os carpinteiros fizeram um banco de madeira.
Em qual alternativa inexiste Conotação?
A
Marisa está uma fera com os colegas.
B
Antonino é um cachorro, segundo fala dos amigos.
C
Você tem um coração de pedra.
D
Ele era o sol da vida de Amanda.
E
Em aula, o professor expôs aos alunos os ossos do crânio.
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