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Questões de Concurso sobre Voz passiva
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Assinale a alternativa que apresenta a correta transposição para a voz passiva do fragmento: “O princípio da legalidade rege a administração pública”.
A
A administração pública está sendo regida pelo princípio da legalidade.
B
Regem-se a administração pública.
C
A administração pública foi regida pelo princípio da legalidade.
D
A administração pública rege o princípio da legalidade.
E
A administração pública é regida pelo princípio da legalidade.
Há ocorrência da voz passiva na seguinte construção:
A
“O rio corria pela planície...” (1° parágrafo)
B
“... era margeado por grama verde e macia.” (1° parágrafo)
C
“O homem devolveu o rio à planície...” (3° parágrafo)
D
“... quando lhe falam das belezas...” (3° parágrafo)
E
“Não se lembra das planícies...” (3° parágrafo)
"Todos estes recursos, em maior ou menor escala, já foram absorvidos pela sociedade." (§ 1)
A oração na voz passiva acima transcrita foi corretamente transposta para a voz ativa em:
A
A sociedade já tinha absorvido todos estes recursos, em maior ou menor escala.
B
Todos estes recursos já têm sido absorvidos pela sociedade, em maior ou menor escala.
C
A sociedade, em maior ou menor escala, já absorve todos estes recursos.
D
Em maior ou menor escala, já teriam sido absorvidos pela sociedade todos estes recursos.
E
Todos estes recursos, em maior ou menor escala, a sociedade já absorveu.
Considere as afirmações abaixo a respeito do seguinte fragmento do texto:
Um carro zero, uma garota siliconada de glúteos hortifrutigranjeiros ou uma bebida colorida são clichês de felicidade (l.16 e 17).
I. A vírgula é utilizada para separar termos de mesma função sintática.
II. A frase não admite conversão para a voz passiva.
III. A expressão clichês de felicidade funciona como complemento nominal.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e II.
E
Apenas II e III.
Analise as frases abaixo, retiradas do texto:
I. Nosso cérebro trabalha com condicionamentos (l.13).
II. O ato de dirigir é todo automático (l.13).
III. [...] celular e direção não combinam (l.21-22).
Quais NÃO podem ser transportas para a voz passiva?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e II.
E
I, II e III.
Assinale o período extraído do texto que NÃO contém
oração na voz passiva.
A
É um curioso caso de xenofobia, no qual
aqueles que aqui estavam são vistos como
os de fora. (l. 08-09)
B
Aos estrangeiros é negada a posse de uma
voz, já que não podem ser reconhecidos
como parte. (l. 20-22)
C
Sempre que os indígenas saem das fronteiras,
tanto as físicas quanto as simbólicas,
impostas para que continuem fora, ainda
que dentro, é reeditada a versão de que são
“massa de manobra” das ONGs. (l. 22-26)
D
Os indígenas só seriam genuinamente
indígenas se aceitassem pacífica e silenciosamente
o gradual desaparecimento de seu
povo, sem perturbar o país com seus insistentes
pedidos para que a Constituição seja
cumprida. (l. 47-51)
E
A trajetória de Belo Monte mostrou que a
estratégia é tocar a obra, mesmo sem o
cumprimento das condicionantes socioambientais,
mesmo sem a devida escuta dos
indígenas, mesmo com os conhecidos
atropelamentos do processo dentro e fora
do governo, até que a usina esteja tão
adiantada, já tenha consumido tanto
dinheiro, que parar seja quase impossível.
(l. 65-72)
Assinale a frase que apresenta forma verbal na voz passiva.
A
“Linhas de transmissão foram instaladas...”.
B
“Se estivessem concluídas, as usinas de Jirau e Santo Antônio...”.
C
“...poderiam estar operando a plena capacidade...”.
D
“...o racionamento precipitado poderia ter impacto negativo...”.
E
“O que não pode é o governo ficar de braços cruzados...”.
As questões de números 17 a 20 referem-se ao texto seguinte.
Leitores precoces
Um dos mitos que alguns escritores inventam para si mesmos é o do leitor precoce. Antes mesmo de bater uma pelada ou de brincar de cabra-cega, certas crianças − meninos e meninas letrados − já leram trechos de Proust ou de uma tragédia grega. Quanta precocidade! Melhor viver intensamente a infância e a juventude, e ler os clássicos no momento adequado.
Não fui um leitor precoce. Mas, por obrigação, tive de ler capítulos de Os sertões antes dos quinze anos de idade. Foi literalmente um castigo, um ato de punição disciplinar de um professor de literatura. Ainda bem que no sorteio dos capítulos que seriam lidos e fichados tirei a última parte do livro, cuja leitura me fascinou. Nessas páginas de Os sertões há grandes personagens de uma batalha extremamente desigual.
(HATOUM, Milton. Um solitário à espreita. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 193)
A seguinte construção NÃO admite transposição para a voz passiva:
A
Alguns escritores inventam mitos para si mesmos.
B
Há escritores incrivelmente precoces.
C
Muitos já leram trechos de Proust.
D
A leitura de Os sertões me fascinou.
E
Encontrei nessas páginas grandes personagens.
O equivalente analítico da forma passiva em: “Os principais problemas concentram-se nas regiões oeste e leste do município” (linhas 58-59) é
A
estavam concentrados.
B
estejam concentrados.
C
estivessem concentrados.
D
estão concentrados.
A escolha da utilização da voz verbal ativa ou passiva está condicionada à intenção do autor de enfatizar determinado elemento ou informação. Considere o trecho “[...] gera uma montanha maior de lixo e resíduos.” e assinale a reescrita referente caso estivesse na voz passiva.
A
... geraria uma montanha maior de lixo e resíduos.
B
... uma montanha maior de lixo e resíduos é gerada.
C
... uma montanha maior de lixo e resíduos fora gerada.
D
... teria gerado uma montanha maior de lixo e resíduos.
E
... uma montanha maior de lixo e resíduos fosse gerada.
Texto 1
A invocação do passado constitui uma das estratégias mais comuns nas interpretações do presente. O que inspira tais apelos não é apenas a divergência quanto ao que ocorreu no passado e o que teria sido esse passado, mas também a incerteza se o passado é de fato passado, morto e enterrado, ou se persiste, mesmo que talvez sob outras formas. Esse problema alimenta discussões de toda espécie – acerca de influências, responsabilidades e julgamentos, sobre realidades presentes e prioridades futuras.
Pouquíssima atenção tem sido dedicada ao papel privilegiado, no meu entender, da cultura na experiência moderna, e quase não se leva em conta o fato de que a extraordinária extensão mundial do imperialismo europeu clássico, do século XIX e começo do XX, ainda lança sombras consideráveis sobre nossa própria época. Em nossos dias, não existe praticamente nenhum norte-americano, africano, europeu, latino-americano, indiano, caribenho ou australiano – a lista é bem grande – que não tenha sido afetado pelos impérios do passado. […] Esse tipo de domínio ou possessão lançou as bases para o que, agora, é de fato um mundo inteiramente global. As comunicações eletrônicas, o alcance mundial do comércio, da disponibilidade dos recursos, das viagens, das informações sobre padrões climáticos e as mudanças ecológicas unificaram até mesmo os locais mais remotos do mundo. Esse conjunto de padrões foi, a meu ver, possibilitado pelo imperialismo.
SAID, Edward. Cultura e Imperialismo. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 33-36. [Adaptado]
Assinale a alternativa correta, considerando o texto 1.
A
No primeiro período do texto, a forma verbal “constitui” está no singular por concordar com a expressão partitiva “uma das estratégias mais comuns”.
B
No segundo parágrafo, estão na voz passiva analítica as orações: “Pouquíssima atenção tem sido dedicada ao papel privilegiado da cultura […]” e “Esse conjunto de padrões foi possibilitado e inaugurado pelos impérios modernos”.
C
Cada uma das expressões sublinhadas “do passado”, “do presente” (primeiro período do primeiro parágrafo) e “da cultura” (primeiro período do segundo parágrafo) está funcionando como complemento nominal de um substantivo abstrato derivado de verbo.
D
No primeiro parágrafo do texto, as palavras sublinhadas “passado”, “presentes” e “futuras” estão funcionando como adjetivos caracterizadores de diferentes momentos temporais.
E
No segundo parágrafo, os constituintes sintáticos “pouquíssima atenção”, “sombras consideráveis” e “os locais mais remotos do mundo” estão funcionando como objeto direto de verbos de ação: “tem sido dedicada”, “lança” e “unificaram”, respectivamente.
Assinale a opção que indica a forma verbal que exemplifica a voz passiva.
A
Tem feito.
B
Foram registrados.
C
Dizem.
D
Identificar.
E
Avisa.
Em: “[...] assim também foi classificado o incêndio da boate de Santa Maria por seus donos.” (parágrafo 1), a forma verbal encontra-se na voz passiva. Ao se passar a frase para a voz ativa, como seria flexionado o verbo?
A
classificarão
B
classificaram
C
classifica
D
classificou
E
classificam
“Acumularam‐se violências em todas as áreas da vida”.
Essa frase do texto está construída em voz passiva pronominal (com o pronome se).
Assinale a opção que indica a forma correspondente da voz passiva com auxiliar (com o verbo ser).
A
Eram acumuladas
B
Foram acumuladas
C
São acumuladas
D
Serão acumuladas
E
Seriam acumuladas
Assinale a alternativa que contém um trecho na voz passiva.
A
Podem as máquinas pensar?
B
Esse tema é muito explorado em obras de ficção científica e discutido por aqueles que se perguntam aonde chegaremos com os avanços da inteligência artificial. (l. 01-04).
C
O poder de processamento e a sofisticação dos programas nos dão a falsa impressão de inteligência. (l. 19-21).
D
Dentro da sala, estão várias cestas numeradas, e, dentro delas, estão papéis com símbolos em chinês. (l. 25-27).
E
essa pessoa lhe atribui um significado e recorda situações de sua vida em que ela se aplica. (l. 46-48).
... no sentido de que se pode constatar a existência de uma vasta produção de mercadorias culturais por setores especializados da indústria.
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva analítica, a forma verbal resultante será:
A
pode ser constatado.
B
podem ser constatados.
C
constata-se.
D
pode ser constatada.
E
constatam-se.
Ao reescrever-se o verbo em destaque na voz passiva pronominal, comete-se ERRO de concordância verbal em:
A
“[...] mas SÃO REFINADAS com o passar do tempo [...]” (§ 5) / refina-se
B
“Erros SÃO CONSERTADOS [...]” (§ 5) / consertam-se
C
“[...] que SERÁ SUJEITA ao escrutínio dos colegas [...]” (§ 6) / se sujeitará
D
“A ciência pode SER APRESENTADA como um modelo de democracia [...]” (§ 6 ) / apresentar-se
Ano:
2014
"Essas duas tipologias urbanísticas somam cerca da metade das moradias urbanas brasileiras. São muito diversificadas, mas, em geral, são lugares com pouca ou nenhuma infraestrutura, com escassez ou inexistência de serviços públicos, inclusive os de segurança e de regulação.
Assim, criam-se condições para que essas áreas sejam tomadas por interesses marginais, muitas vezes com dominação territorial armada, que impõem jugo discricionário às populações moradoras".
Em relação ao fragmento acima, assinale a opção em que os dois casos apresentam exemplos de voz passiva.
A
"são muito diversificadas" e "sejam tomadas".
B
"criam-se condições" e "impõem".
C
"impõem" e "sejam tomadas".
D
"sejam tomadas" e "criam-se condições".
E
"criam-se condições" e "são muito diversificadas".
A seguinte construção NÃO admite transposição para a voz passiva:
A
Alguns escritores inventam mitos para si mesmos.
B
Há escritores incrivelmente precoces.
C
Muitos já leram trechos de Proust.
D
A leitura de Os sertões me fascinou.
E
Encontrei nessas páginas grandes personagens.
Observe as três orações a seguir.
I – Viu‐se o crime de longe.
II – O crime foi visto de longe.
III – João viu o crime de longe.
Sobre as orações, assinale a afirmativa correta.
A
Todas as frases estão na voz passiva.
B
Duas das frases estão na voz ativa.
C
Nas frases I e II, o agente da ação não é identificado.
D
Nas frases I e II, não há sujeito expresso.
E
Na frase III, o sujeito apresenta passividade.
Gerar simulado