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Questões de Concurso sobre Italiano
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Ano:
2011
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
A frase correta é:
A
Dopo l’incidente me ne sono andata.
B
Dopo l’incidente gliene sono andata.
C
Dopo l’incidente te ne sono andata.
D
Dopo l’incidente mi sono andata.
E
Dopo l’incidente me sono andata.
Ano:
2011
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Almeida Filho (1998), ao focalizar a aula de língua estrangeira, aponta a importância da qualidade dos materiais utilizados para explorar conteúdos compatíveis com a comunicação cotidiana. Dentre os tipos de materiais importantes, o autor sugere:
A
livros traduzidos.
B
textos técnicos.
C
histórias da ciência.
D
uso de recursos não linguísticos, tais como figuras e mapas.
E
artigos científicos.
Ano:
2011
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Barcelos (2007) apresenta uma coletânea de pesquisas que enfocam as crenças sobre ensino-aprendizagem de línguas. Essas crenças são
A
dinâmicas, socialmente construídas, experienciais e paradoxais.
B
estáticas, socialmente construídas, idealizadas e não contraditórias.
C
dinâmicas, individuais, paradoxais e não experienciais.
D
fixas, centralizadoras, idealizadas e paradoxais.
E
idealizadas, estáveis, fixas e contraditórias.
Ano:
2011
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Non conosco il dott. Rossi, ma ne ho sentito parlare. Nessa frase, o pronome átono ne substitui
A
di lei.
B
di lui.
C
di loro.
D
di essa.
E
di lui e lei.
Ano:
2011
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Na frase Ho incontrato le tue sorelle e ho detto loro di venire a casa, o pronome que pode substituir loro é
A
lo.
B
le.
C
ti.
D
la.
E
gli.
Ano:
2011
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Ao tratarem especificamente da “exposição oral”, Schneuwly e Dolz (2004, p. 222) elencam algumas características linguísticas desse gênero, tais como o uso de
A
receitas e produção escrita.
B
marcadores de estruturação do discurso e reformulações.
C
parágrafos e produção textual.
D
vírgulas e competência estrutural.
E
acentuações e leitura.
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Complete a frase abaixo, acrescentando o adjetivo indefinido apropriado. Non ho ...... fretta.
A
diversa
B
alcuno
C
certa
D
certuna
E
alcuna
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Assinale a alternativa que traduz corretamente a frase abaixo. Agora estou cansada e não tenho vontade de ir com vocês ao cinema.
A
Ora sono stanca e non ho voglia di venire con voi al cinema.
B
Allora sono stanca e non mi piace di venire con voi al cinema.
C
Allora sono stanca e non posso venire con voi al cinema.
D
Ancora sono stanca e non ho voglia di venire con voi al cinema.
E
Ancora sono stanco e non voglio venire con voi al cinema.
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Assinale a alternativa que apresenta tradução adequada em português para a frase: risolverò il problema da me.
A
Resolverei o problema consigo.
B
Resolverei o problema para mim.
C
Resolverei o problema conosco.
D
Resolverei o problema comigo.
E
Resolverei o problema sozinho.
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Considere a frase: Due anni fa ho cambiato lavoro.
O passato prossimo indica, em italiano, uma ação que
A
se repete no passado.
B
é concluída no passado e tem efeitos que perduram no presente.
C
é concluída no passado e é uma ação habitual.
D
ocorre em um passado anterior à outra ação.
E
ocorre em um passado anterior ao passato remoto.
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: Io ho un gatto, il mio gatto è bianco. Anche Chiara ha un gatto ......
A
i suoi gatti sono neri.
B
il tuo gatto è nero.
C
il loro gatto è nero.
D
il suo gatto è nero.
E
i tuoi gatti sono neri.
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: Minoru è un ragazzo ......, Edith è una ragazza ......, Fatima è una ragazza ......
A
giapponesi - francesi - portoghesi.
B
giapponesa - francesa - portoghesa.
C
giapponesa - francesa - portoghesa.
D
giapponesa - francese - portoghesi.
E
giapponese - francese - portoghese.
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Assinale a oração que ilustra corretamente um dos casos do período hipotético em italiano.
A
Se (tu) venire alla festa, sono sicura che non te ne pentirai.
B
Se (tu) andare alla festa, sono sicura che non te ne pentirai.
C
Se (tu) vieni alla festa, sono sicura che non te ne pentirai.
D
Se (tu) vengo alla festa, sono sicura che non te ne pentirai.
E
Se (tu) andi alla festa, sono sicura che non te ne pentirai.
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Assinale a alternativa que apresenta a tradução da palavra mentre no contexto da frase L’ho incontrato mentre uscivo:
A
enquanto
B
visto que
C
mas
D
porque
E
se
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: Questa decisione dipende ......
A
de me.
B
da me
C
su me.
D
con me.
E
fra me.
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Aponte qual das alternativas NÃO está correta: Benda está para bendare assim como
A
Salto está para saltare.
B
Pittura está para pitturare.
C
Sci está para sciare.
D
Scivolo está para scivolare.
E
Gomma está para gommare.
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Assinale a alternativa que apresenta as traduções corretas de io ho, io avevo, io ho avuto, io avrò.
A
eu tenho, eu tinha, eu tive, eu terei
B
eu tenho, eu tive, eu tinha, eu teria
C
eu tive, eu terei, eu tinha, eu teria
D
eu terei, eu tinha, eu tive, eu tivera
E
eu tenho, eu tinha, eu terei, eu teria
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Leia o texto abaixo.
Assinale a alternativa que melhor resume a ideia principal do texto acima.
A
Saber regras gramaticais da língua estrangeira é o fator mais importante para garantir a capacidade de se comunicar em língua estrangeira.
B
Saber usar a língua significa ser capaz de recitar regras gramaticais.
C
Saber sobre a língua estrangeira não significa necessariamente saber usar a língua em situações comunicativas.
D
Conhecer o sistema linguístico da língua estrangeira é o mesmo que saber usar a língua de maneira adequada aos diferentes contextos comunicativos.
E
Conhecer e recitar regras do sistema linguístico garante o conhecimento de uso (comunicativo) da língua.
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Complete a frase abaixo, acrescentando o adjetivo indefinido apropriado. ...... discorsi non mi piacciono.
A
Nessuno
B
Alquanto
C
Qualsivoglia
D
Certi
E
Tale
Ano:
2010
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
Complete a frase com a conjunção adequada: Certi movimenti sono difficili, ...... li so fare tutti.
A
affinché
B
mentre
C
però
D
appena
E
oppure
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