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Questões de Concurso sobre Meio Ambiente
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A avaliação é uma etapa contínua no processo educativo das oficinas ambientais. Ao elaborar os relatórios mensais para a coordenação, o facilitador deve diferenciar dados quantitativos de dados qualitativos. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de dado QUALITATIVO em um relatório de oficina de horta comunitária.
A
A contagem de ferramentas adquiridas para o projeto.
B
A quantidade, em quilogramas, de hortaliças colhidas no período.
C
O número total de participantes presentes em cada encontro do mês.
D
A descrição da mudança de comportamento dos participantes em relação à alimentação saudável.
E
O valor monetário gasto com a compra de sementes e adubos.
Debates recentes sobre sustentabilidade no Brasil têm destacado como desigualdades históricas moldam a relação entre populações vulneráveis e decisões de uso da terra, especialmente em áreas sujeitas a pressões econômicas ou impactos climáticos. Comunidades tradicionais, povos indígenas e grupos urbanos precarizados enfrentam riscos distintos quando grandes empreendimentos ou mudanças ambientais alteram suas condições de vida. Ao mesmo tempo, avanços institucionais buscam ampliar a participação social e fortalecer instrumentos de proteção coletiva. Diante desses desafios, identifica-se como elemento central para consolidar a justiça socioambiental no país:
A
A adoção de critérios exclusivamente econômicos como base suficiente para decisões ambientais.
B
A substituição das comunidades locais por agentes privados de gestão, como forma de evitar conflitos.
C
A crença de que impactos socioambientais são automaticamente compensados pela geração de empregos.
D
A necessidade de combinar proteção territorial, participação social efetiva e políticas públicas integradas que reduzam vulnerabilidades históricas.
Em uma visita pedagógica a uma propriedade agrícola, os alunos observam duas áreas vizinhas de cultivo: na área A, o agricultor utiliza rotação de culturas, mantém faixas de vegetação nativa entre os talhões e aplica compostagem produzida na própria propriedade. Na área B, o agricultor cultiva a mesma espécie durante vários anos seguidos, removeu toda a vegetação nativa do entorno e depende exclusivamente de fertilizantes químicos. Com base nos conceitos de fluxo de energia e matéria nos ecossistemas e nos princípios de biodiversidade, conservação e sustentabilidade, qual é a análise mais adequada?
A
A área B apresenta maior fluxo de energia, pois o monocultivo simplifica as relações ecológicas e concentra a energia em menos níveis tróficos.
B
A remoção da vegetação nativa na área B aumenta a biodiversidade funcional, permitindo maior controle biológico natural.
C
A rotação de culturas na área A reduz a sustentabilidade, porque diminui o número de produtores primários disponíveis durante o ano
D
A área A tende a manter o solo mais fértil, pois a compostagem e a diversidade de culturas favorecem a ciclagem de matéria e o retorno de nutrientes ao sistema.
E
A dependência de fertilizantes químicos na área B garante ciclagem de matéria mais eficiente, reduzindo a necessidade de organismos decompositores.
Um dos principais fatores que contribuem para o aumento das Doenças Transmitidas por Alimentos (DTA) nos serviços de alimentação é a contaminação cruzada. Nesse contexto, as esponjas de limpeza assumem papel relevante, pois podem transferir grandes quantidades de microrganismos para superfícies, utensílios e alimentos durante a higienização. Durante a limpeza de equipamentos e utensílios como facas, tábuas de corte, panelas, tigelas e cubas, as etapas de pré-lavagem e lavagem utilizam esponjas para remover resíduos de alimentos. No entanto, parte desses resíduos permanece aderida às esponjas, criando um ambiente favorável à sobrevivência e à multiplicação de microrganismos, o que pode resultar na contaminação dos alimentos e no surgimento de DTA. Assinale a alternativa INCORRETA, ou seja, que está em desacordo com o texto expresso.
A
Microrganismos podem permanecer nas esponjas e panos de limpeza por longos períodos, favorecendo a contaminação dos alimentos.
B
A presença de resíduos e umidade transforma as esponjas em um meio propício ao crescimento de microrganismos prejudiciais à saúde.
C
Esponjas de cozinha podem causar contaminação cruzada ao transferir microrganismos de diferentes superfícies para os alimentos.
D
A utilização contínua da mesma esponja impede a proliferação dos microrganismos, dispensando a sua substituição frequente.
Os programas de educação ambiental municipal devem observar diretrizes específicas para preservação do meio ambiente local.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente característica fundamental desses programas.
A
Promover conscientização cidadã sobre responsabilidades ambientais e práticas sustentáveis no contexto local.
B
Concentrar ações exclusivamente no ambiente escolar sem envolvimento da comunidade em geral.
C
Priorizar aspectos técnicos especializados em detrimento de linguagem acessível à população.
D
Limitar abordagem aos problemas ambientais globais sem conectar com questões locais específicas.
E
Terceirizar integralmente a elaboração e execução para empresas especializadas sem participação municipal.
O manejo ambiental envolve diferentes áreas de atuação, como o manejo florestal, o manejo de resíduos, o gerenciamento de bacias hidrográficas e o manejo do ambiente urbano. No que se refere ao manejo dos resíduos, analise os itens a seguir:
I. Durante a segregação, os resíduos químicos perigosos devem ser acondicionados juntamente com os resíduos não perigosos.
II. Os resíduos infectantes devem ser segregados dos demais tipos de resíduos no local de geração e acondicionados em recipientes devidamente identificados.
Assinale a alternativa com os itens CORRETOS.
A
Estão corretos I e II.
B
Está correto apenas II.
C
Estão incorretos I e II.
D
Está correto apenas I.
A chamada transição energética tem ocupado posição central nos debates contemporâneos. Sobre o tema, é correto afirmar que:
A
O debate energético não possui relação com mudanças climáticas.
B
A transição energética busca reduzir a dependência de combustíveis fósseis e ampliar o uso de fontes renováveis.
C
As fontes renováveis são inviáveis técnica e economicamente.
D
A transição energética elimina, a curto prazo, todas as formas tradicionais de geração de energia.
E
A política energética é irrelevante para o desenvolvimento econômico.
A Educação Ambiental busca:
A
Ensinar somente conteúdos biológicos.
B
Promover a conscientização sobre a importância da conservação ambiental.
C
Substituir a disciplina de ciências.
D
Excluir temas sociais das escolas.
E
Aplicar-se apenas em áreas rurais.
O conceito de desenvolvimento sustentável busca conciliar crescimento econômico, justiça social e preservação ambiental. Esse entendimento orienta políticas públicas e acordos internacionais, e a integração dessas dimensões é um desafio permanente. Sobre esse contexto, assinale a alternativa correta.
A
Políticas sustentáveis são incompatíveis com o crescimento econômico.
B
A preservação ambiental exclui o desenvolvimento social.
C
O desenvolvimento sustentável integra dimensões econômica, social e ambiental.
D
O crescimento econômico isolado define a sustentabilidade.
As negociações internacionais sobre mudanças climáticas têm buscado conciliar interesses econômicos, ambientais e sociais em um cenário de agravamento do aquecimento global. No âmbito da 30ª Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas (COP30), os países participantes discutiram mecanismos de financiamento, adaptação e cooperação internacional, com especial atenção às necessidades das nações em desenvolvimento. O acordo firmado reflete avanços e limites das decisões multilaterais diante da urgência climática e das desigualdades globais. Com base nesse contexto, analise as afirmações a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F):
(__)O acordo climático ampliou o financiamento destinado aos países pobres mais vulneráveis aos impactos do aquecimento global.
(__)O documento final estabeleceu metas obrigatórias para a eliminação do uso de combustíveis fósseis, como petróleo e carvão mineral.
(__)O chamado Acordo de Belém propõe uma iniciativa voluntária para acelerar a ação climática e apoiar o cumprimento das metas de redução de emissões.
(__)Os países em desenvolvimento destacaram a urgência de recursos para enfrentar impactos já em curso, como eventos climáticos extremos.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
A
F, V, V, F.
B
V, V, F, V.
C
F, F, V, F.
D
V, F, F, V.
E
V, F, V, V.
Considerando a literatura clássica sobre desenvolvimento sustentável, qual alternativa apresenta conceito de sustentabilidade CORRETO?
A
Sustentabilidade corresponde à expansão contínua da produção e do consumo, tomada como sinal suficiente de desenvolvimento, com impactos sociais e ambientais tratados como aspecto secundário.
B
Sustentabilidade corresponde à manutenção integral de estoques naturais intocados, mesmo que isso imponha restrição permanente a oportunidades econômicas e sociais para populações humanas.
C
Sustentabilidade corresponde à capacidade de satisfazer necessidades presentes de pessoas e comunidades, preservando condições para que gerações futuras disponham de recursos e oportunidades em perspectiva econômica, social e ambiental.
D
Sustentabilidade corresponde à estratégia empresarial de marketing verde, centrada em campanhas de imagem e certificações simbólicas, tratada à margem de políticas públicas e de processos formais de planejamento de longo prazo.
E
Sustentabilidade corresponde a estado de equilíbrio ecológico fixo, em que ecossistemas passam a ocupar posição isolada da dinâmica econômica e das formas institucionais de organização da sociedade.
Na condução de grupos em atividades de horticultura, o facilitador assume o papel de orientador e líder. Sobre as dinâmicas de grupo e liderança, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
(__)A liderança democrática encoraja a participação dos membros do grupo nas tomadas de decisão, como a escolha das espécies a serem plantadas, aumentando o engajamento.
(__)O facilitador deve tratar o grupo de forma homogênea, ignorando as limitações físicas ou cognitivas individuais para não criar privilégios durante o manejo da terra.
(__)O acompanhamento das atividades deve incluir momentos de escuta ativa, onde os participantes podem relatar suas dificuldades e sucessos no trato com as plantas.
(__)Conflitos entre participantes devem ser imediatamente reprimidos com a expulsão dos envolvidos, sem tentativa de mediação, para manter a ordem na oficina.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A
F, F, V, V.
B
V, F, V, F.
C
F, V, V, F.
D
V, F, V, V.
E
V, V, F, F.
Em ecologia, a relação trófica onde organismos obtêm energia decompondo matéria orgânica morta é fundamental para a ciclagem de nutrientes. Assinale a única alternativa abaixo que descreve CORRETAMENTE a função dos decompositores.
A
Convertem energia solar em energia química através da fotossíntese.
B
Predam outros organismos para controlar populações.
C
Decompõem restos de seres vivos, liberando nutrientes no solo.
D
Consomem produtores, transferindo energia para níveis tróficos superiores.
E
Competem com consumidores primários por recursos alimentares.
A lixeira de coleta seletiva de cor verde serve para o descarte de lixo reciclável de qual material?
A
Papel.
B
Orgânico.
C
Plástico.
D
Metal.
E
Vidro.
Ano:
2026
Banca:
Fênix Instituto Ltda
Na padronização das cores utilizadas na coleta seletiva, a lixeira destinada ao descarte de resíduos plásticos é identificada pela cor:
A
Azul.
B
Verde.
C
Vermelha.
D
Amarela.
A Organização das Nações Unidas definiu, entre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), como meta para assegurar a disponibilidade e gestão sustentável da água e saneamento para todas e todos que, até 2030, sejam implementadas ações para melhorar a qualidade da água, reduzindo a poluição, eliminando despejo e minimizando a liberação de produtos químicos e materiais perigosos; reduzindo à metade a proporção de águas residuais não tratadas e aumentando substancialmente a reciclagem e reutilização segura globalmente. No Brasil, uma das medidas necessárias para o cumprimento da meta é o comprometimento de toda a sociedade e do Poder Público para efetivar os padrões de qualidade definidos para os corpos hídricos na legislação ambiental.
Assinale a alternativa correta sobre a classificação, diretrizes ambientais e padrões para corpos d’água.
A
O enquadramento dos corpos de água em classes segue critérios ambientais para controle de poluição pelo lançamento de efluentes e não integra a Política Nacional de Recursos Hídricos, dedicada exclusivamente à outorga de uso da água.
B
No interior de unidades de conservação de proteção integral, as águas doces, salinas e salobras são classificadas na classe 1, podendo ser consideradas na classe especial quando o plano de manejo assim o prever.
C
Nas águas de classe especial, não é necessário manter as condições naturais do corpo de água, quando estiverem atendidas as condições e os padrões mínimos de qualidade exigidos pela Resolução do CONAMA nº 357/2005.
D
Na ausência de enquadramento para um determinado corpo hídrico, as águas doces, salinas e salobras serão consideradas na classe 2, exceto se as condições de qualidade atuais forem melhores, quando se aplicará a classe mais rigorosa correspondente.
E
Quando a condição de qualidade da água salina em uma baía estiver em desacordo com os usos preponderantes pretendidos, deverão ser estabelecidas metas obrigatórias de melhoria da qualidade da água para efetivação do respectivo enquadramento, por meio da elaboração de estudos específicos sobre a dispersão e assimilação de poluentes no meio hídrico.
“A sustentabilidade ambiental tem por objetivo garantir que as atividades humanas sejam realizadas de forma consciente, respeitando os limites da natureza, viabilizando sua capacidade de se regenerar e manter o equilíbrio natural.”
Fonte: RAÍZEN. Qual é a importância da sustentabilidade ambiental? Blog Raízen. Disponível em: https://www.raizen.com.br/blog/sustentabilidade-ambiental. Acesso em: 13 ago. 2025.
A partir da análise do texto, valie as proposições a seguir:
I- A redução das emissões dos gases do efeito estufa, especialmente o dióxido de carbono, é uma ação importante para assegurar a sustentabilidade do meio ambiente em nosso planeta.
II- O aumento do consumo de fontes de energias não renováveis, derivadas de minerais fósseis, deve ser estimulada para assegurar o equilíbrio climático ambiental do planeta.
III- Reduzir, Reutilizar e Reciclar são um conjunto de práticas cujo objetivo é minimizar o impacto ambiental causado pelo desperdício de materiais e produtos provenientes de recursos naturais.
IV- Para reduzir o impacto ambiental produzido pelo lixo urbano, é necessário que a população aumente o consumo de produtos descartáveis e supérfluos, contribuindo assim com a coleta seletiva.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
A
I, II e III.
B
II e III.
C
I e IV.
D
II e IV.
E
I e III.
“Na história da humanidade, a água sempre foi pensada dentro de uma cultura da abundância, e nesse sentido os problemas éticos limitavam-se a certas regiões que não desfrutavam dessa fartura natural. Na atualidade, no entanto, a cultura da abundância foi substituída pela da escassez e com isso ampliou-se o universo dos problemas ético-morais a ela relacionados”.
Fonte: FISCHER, M.L. et al. Crise hídrica em publicações científicas: olhares da bioética ambiental. Rev. Ambient. Água v. 11, n. 3, set. 2016.
A partir desse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- A crise hídrica afeta toda a biodiversidade e dela emergem questões éticas da relação humana com a água e seu impacto nas populações vulneráveis.
PORQUE
II- Apesar das melhorias que ocorreram no abastecimento de água, esgoto, energia, produção e disponibilidade de alimentos nas últimas duas décadas, está em curso uma forma de utilização dos recursos naturais, tais como o desmatamento das florestas, a erosão e esgotamento do solo, com a consequente sedimentação dos rios e degradação das fontes de água subterrâneas que, se não repensadas, trarão implicações à beira da irreversibilidade.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
A
a asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B
as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
as asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
D
a asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E
as asserções I e II são proposições falsas.
A Educação Ambiental Crítica (ou emancipatória) diferencia-se de vertentes meramente conservacionistas ou pragmáticas por sua fundamentação teórica e objetivos políticos. No contexto da mobilização de grandes populações para a sustentabilidade, observa-se que:
A
o objetivo central é a padronização de comportamentos ecológicos através de técnicas de condicionamento social, visando a eliminar a pluralidade de opiniões sobre o uso dos recursos naturais
B
a eficácia da conscientização depende da superação da visão ingênua de que a crise ambiental é fruto apenas de comportamentos individuais, exigindo a compreensão das contradições do modelo de produção e consumo vigente
C
as ações educativas devem priorizar a sensibilização puramente afetiva e contemplativa da natureza, pois a análise de dados científicos e políticos tende a desmotivar o engajamento comunitário
D
a conscientização é um processo unidirecional, no qual especialistas detentores do saber técnico transmitem verdades absolutas para uma população leiga e passiva
Debate contemporâneo sobre mudanças climáticas envolve compromissos internacionais, políticas públicas nacionais e ações voltadas à redução de emissões de gases de efeito estufa. No Brasil, a temática relaciona-se à preservação de biomas, ao controle do desmatamento e à transição para matrizes energéticas mais sustentáveis. Além disso, a Constituição Federal estabelece fundamentos jurídicos para a proteção ambiental, orientando a atuação do poder público e da coletividade. Considerando o contexto atual da política ambiental brasileira, analise as afirmações a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
( )O ordenamento jurídico brasileiro reconhece o meio ambiente ecologicamente equilibrado como direito de todos e dever do poder público e da coletividade.
( )A pauta climática restringe-se exclusivamente à proteção da fauna silvestre, sem relação com atividades econômicas.
( )O desmatamento em biomas brasileiros possui impacto direto nas emissões de gases de efeito estufa.
( )A transição energética para fontes renováveis integra discussões atuais sobre desenvolvimento sustentável no país.
( )A legislação ambiental brasileira impede qualquer forma de atividade econômica em áreas rurais.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
A
F, V, F, V, V.
B
F, F, V, V, F.
C
V, V, F, F, V.
D
V, F, V, V, F.
E
V, F, F, V, V.
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