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Questões de Concurso sobre Museus Famosos
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Importantes museus brasileiros que fecharam as portas por problemas estruturais
No país, há, aproximadamente, 3.879 museus catalogados no Instituto Brasileiro de Museus (Ibram). Desses, há diversos relatos de unidades que tiveram que encerrar suas atividades por falta de recursos para se manter ou dificuldades estruturais. Não existe um levantamento oficial sobre museus fechados no Brasil. Além daqueles que encerraram as atividades de modo permanente ou temporário – em muitos casos reabrindo mais de cinco anos depois –, há aqueles que passam a limitar suas atividades à pesquisa e deixam de atender o grande público.
(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/ Acesso em: julho de 2024.)
De acordo com Política Nacional de Museus – Lei nº 11.904/2009 (Estatuto dos Museus), a criação, a fusão e a extinção de museus:
A
Serão efetivadas por meio de documento público, após os devidos trâmites.
B
São ações livres e podem ser efetivadas por qualquer indivíduo da localidade.
C
Devem ser feitas a partir da decisão de toda a comunidade através de plebiscitos.
D
São gerenciadas com exclusividade pelo poder político, no exercício de suas funções.
Ano:
2024
Assinale a alternativa que descreve um dos exemplos que adere, principalmente, a tipologia de museu classificada como tradicional com coleções vivas:
A
Jardim Botânico do Rio de Janeiro.
B
Museu de Geociência – UNB.
C
Museu Histórico Nacional – RJ.
D
Museu Nacional de Belas Artes – RJ.
E
Museu de Astronomia e Ciências.
O conceito de Museu Integral foi proposto e definido em um importante evento no âmbito dos museus. Trata-se de um conceito que visa a tomada de consciência por parte dos museus sobre a sua função social, atuando de forma conectada e integrada com a sociedade, proporcionando à comunidade uma visão de conjunto de seu meio material e cultural. Os princípios de base do Museu Integral estão presentes na:
A
Declaração de Santiago.
B
Declaração de Quebec.
C
Carta de Rio Grande.
D
Declaração de Caracas.
E
Carta de Atenas.
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os museus às suas instituições mantenedoras.
(1) Museu da Vida
(2) Museu da História da Medicina do Rio Grande do Sul
(3) Museu do Centro Histórico-Cultural
(4) Museu de Saúde Pública Emílio Ribas
(_) Santa Casa de Porto Alegre
(_) Instituto Butantan
(_) Fundação Oswaldo Cruz
(_) Sindicato Médico do Rio Grande do Sul
A sequência correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é
A
1 – 2 – 3 – 4.
B
3 – 4 – 1 – 2.
C
4 – 3 – 2 – 1.
D
2 – 3 – 1 – 4.
E
1 – 4 – 3 – 2.
Leia o texto 'MUSEU' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. Após a análise do texto, é possível inferir que, até a segunda metade do século XX, o Museu do Louvre era privado e suas coleções eram acessíveis apenas a um restrito grupo de associados.
II. O texto leva o leitor a inferir que, hoje, o International Concil of Museums define o museu como a instituição que conserva coleções de objetos de arte ou ciências, para fins de preservação ou apresentação pública.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia o texto 'MUSEU' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. O texto leva o leitor a concluir que os museus modernos foram criados no século XVII, a partir de doações de coleções particulares como a de Grimani, em Veneza.
II. Após a análise do texto, é possível concluir que somente em 1780, nos Estados Unidos, foi fundado o Museu de Arte Ítalo-Americano, em Nova Jersey.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia o texto 'MUSEU' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. O texto leva o leitor a entender que, no Brasil, o primeiro museu data de 1862, o Museu do Instituto Arqueológico Histórico e Geográfico Pernambucano, em Pernambuco.
II. O texto sugere que, no século XIX, surgem muitos dos mais importantes museus em todo o mundo, a partir de coleções particulares que se tornam públicas, como o Museu do Prado, na Espanha, e o Museu Mauritshuis, na Holanda.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia o texto 'MUSEU' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. O primeiro museu como conhecemos hoje surgiu a partir da doação da coleção de John Tradescant, feita por Elias Ashmole, à Universidade de Oxford, conhecido como Ashmolean Museum, conforme sugere o texto.
II. O texto apresenta ao leitor a ideia de que o mais importante museu brasileiro, pela qualidade do acervo, é o MASP – Museu de Arte de São Paulo, fundado em 1947.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Nos últimos anos temos observado um fenômeno de transformação do papel dos museus no mundo contemporâneo, que pode ser sintetizado em três exemplos:
I – A incorporação das técnicas de mercado na difusão e promoção das atividades museológicas;
II – A edificação do museu como obra de arte;
III – O turismo utilizando o museu como lugar privilegiado.
Considerando a relação entre museus e turismo cultural, expostas nas sentenças II e III, selecione a instituição que mais se aproxima destas qualidades:
A
Museu da Pessoa.
B
Museu Paraense Emílio Goeldi.
C
Museu Vítor Meirelles.
D
Museu do Primeiro Reinado.
E
Museu de Arte Contemporânea (MAC) de Niterói.
Leia o texto 'MUSEU' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. O texto procura deixar claro para o leitor que o primeiro museu público só foi criado na França, pelo Governo Revolucionário, em 1703, denominado de Museu Nacional de Paris.
II. Uma das ideias presentes no texto é a de que, em 1759, o parlamento inglês adquiriu a coleção de Hans Sloane (1660-1753), que deu origem ao Museu Britânico.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Nas décadas de 1920-30 coloca-se em prática a ideia da construção de um Estado onde as elites papel tem destaque no encaminhamento da questão política e cultural. São temas fundamentais:
1. A criação da nacionalidade;
2. O estudo científico da realidade brasileira.
Neste contexto são criadas as seguintes instituições:
A
o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, o Museu Villa-Lobos e o Museu Nacional de Belas Artes.
B
o Museu Histórico Nacional, o Curso de Museus e a Inspetoria de Monumentos Nacionais.
C
o Museu Nacional, o Museu da República e o Museu Histórico Nacional.
D
o Museu da Independência, o Museu Histórico Nacional e o Museu Nacional de Belas Artes.
E
o Museu do Ouro, o Museu Imperial e o Museu Lasar Segall.
Conforme Letícia Julião (2006), a respeito do histórico dos museus no Brasil, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Dom João VI criou, em 1818, o Museu Real, que tinha como acervo inicial uma pequena coleção de história natural doada pelo monarca.
( ) Na segunda metade do século XIX, foi inaugurado o Museu Paraense Emílio Goeldi, que tinha uma tipologia etnográfica.
( ) O Museu Paulista iniciou suas atividades no primeiro quartel do século XX, voltado também para o estudo das coleções naturais.
( ) O Museu Histórico Nacional seguia a trajetória dos museus enciclopédicos, voltados para diversos aspectos do saber e do país.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – V – F – V.
B
V – V – F – F.
C
F – V – V – F.
D
V – F – V – V.
E
F – F – F – V.
Assinale a alternativa que apresenta o nome de um museu participante do Observatório de Museus e Centros de Ciência e Tecnologia – OMCC&T.
A
Museu da Escola Politécnica.
B
Museu Imperial.
C
Museu das Telecomunicações.
D
Museu de Imagens do Inconsciente.
E
Museu de Astronomia e Ciências Afins.
O Museu da Maré é um museu social, criado por um grupo de jovens moradores integrantes do CEASM - Centro de Ações Solidárias da Maré -, com o objetivo de criar uma autorrepresentação da comunidade da Maré, fortalecendo uma imagem positiva da favela, bem como a autoestima de seus moradores. A instituição foi inaugurada em 2006 e passou a ser exemplo de uma nova concepção de museu, a respeito da qual assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa.
( ) O museu considera os objetos museais a partir de seu vínculo com a comunidade-território de onde se originam.
( ) O museu promove a inclusão cultural e social das populações marginalizadas do espaço urbano.
( ) O museu objetiva preservar exemplos de habitações e utensílios do passado, substituídos pela tecnologia moderna.
A sequência correta é:
A
V, F, V;
B
F, V, V;
C
F, V, F;
D
F, F, V;
E
V, V, F.
Assinale a alternativa correta para completar a sentença “Criado em 6 de junho de 1818 por Dom João VI, responsável pela transferência da corte portuguesa para o Brasil, o então Museu Real foi pensado para:
A
propagar o conhecimento e o estudo das ciências naturais em terras lusitanas.
B
propagar o conhecimento e o estudo das ciências naturais em terras brasileiras.
C
preservar e custodiar os bens materiais oriundos de espólios de guerra nas américas.
D
mapear e conservar a arte indígena na colônia portuguesa situada na Guiana Francesa.
E
favorecer a visitação dos colonos portugueses para conhecimento de obras de arte barroca.
O “museu para a paz”, proposta iniciada no contexto pós Segunda Guerra Mundial e defendida por Paul Rivet, teve expressão em determinados museus por iniciativa dos respectivos fundadores também antropólogos. Acerca do tema, assinale a alternativa que apresenta esses museus.
A
Museu do Homem (França), Museu da Bretanha (França) e Museu do Homem do Nordeste (Brasil).
B
Museu do Homem (França), Ecomuseu da Haute-Beauce (Canadá) e Museu do Índio (Brasil).
C
Museu do Homem (França), Museu do Homem do Nordeste (Brasil) e Museu do Índio (Brasil).
D
Museu do Homem (França), Ecomuseu Le Creuset/Montceau (França) e Ecomuseu da Bretanha (França).
E
Ecomuseu Le Creuset/Montceau (França), Ecomuseu Mont Lozère (França) e Ecomuseu da Bretanha (França).
O Museu do Louvre traz grandes inovações quanto a sua expografia quando
A
utiliza as grandes coleções com o intuito de preservar a cultura material do homem.
B
implanta a curadoria, as vitrines colocadas nos centros das salas, o conceito de reserva técnica, a seleção de obras e sua identificação, as exposições especiais e a publicação de catálogos.
C
aborda a forma de exposição e de montagem de modo que a disposição dos objetos expressem a ordem ou reconstituam o mundo cultural e material.
D
destaca a classificação dos objetos expostos nas salas das exposições de longa duração.
E
ressalta a preocupação com a preservação da memória.
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, alguns dos museus mais antigos do Brasil em que os cientistas Ladislau Netto, Hermann von Ihering, Domingos Soares Ferreira Penna e Emílio E. Goeldi trabalharam.
A
Casa de Xavier dos Pássaros, Museu Real, Museu do Ypiranga e Museu Paraense.
B
Museu Real, Museu do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, Museu Nacional de Belas Artes e Museu Paraense Emílio Goeldi.
C
Museu Nacional, Museu do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, Museu do Exército e Museu Paraense Emílio Goeldi.
D
Museu Nacional, Museu Paulista, Museu Paranaense e Museu Paraense Emílio Goeldi.
E
Museu Nacional, Museu Paulista e Museu Paraense Emílio Goeldi.
Os museus mudaram e sua nova concepção os aproximou do público e da vida contemporânea. Quanto ao exposto, assinale a alternativa correta.
A
Os museus das grandes metrópoles são, hoje, grandes empreendimentos que visam o lucro e usam seus acervos museais como fonte geradora de renda. Sua função museal deixou de ser fim para ser meio. Os investimentos giram em torno do lazer e da produtividade.
B
Os museus contemporâneos se caracterizam pelo seu papel autorreferencial e reivindicador da sua antiga posição de instituições mantenedoras dos valores tradicionais da sociedade que representam.
C
Os museus contemporâneos estão cada vez mais abrangentes, aproximando-se de outras instituições culturais, com as quais vêm confundindo-se em seus objetivos e perdendo o foco de sua função primordial que é preservar a memória. Sua abertura demasiada tem provocado uma grande ruptura entre passado e presente, com consequências danosas para a cultura da humanidade.
D
O Centro George Pompidou, em Paris, é um marco na nova concepção de museu. Sua concepção foi pensada a partir da relação da instituição com seu público e sua cidade. Com o Centro Pompidou, a museologia despertou da inércia e deu um salto na busca do novo.
E
A museologia contemporânea chegou a transformações tão radicais que hoje os gestores dos principais museus do mundo já questionam junto ao Conselho Internacional de Museus (ICOM, sigla em inglês) a volta aos padrões tradicionais da museologia.
Estudiosos do ramo museológico consideram o Museu do Louvre, aberto em 1793, em Paris, o primeiro museu público europeu.
C
Certo
E
Errado
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