Questões de Concurso sobre Educação em Saúde Pública

O conceito de educação em saúde bucal precisa ser ampliado, alargar-se ao ponto de incluir, entre as suas tarefas, o trabalho junto aos grupos mais carentes da sociedade.

Em Odontologia não basta educar bem e democraticamente. Há necessidade, também, de fazer o possível para resolver os problemas de cada comunidade.

Ao apoiar a organização coletiva de maneira que os problemas comuns – inclusive os odontológicos – possam ser discutidos, a equipe de saúde está dando um importante passo na direção da conscientização da comunidade.

Avalie os seguintes instrumentos educativos em saúde:

I- Entrevista pessoal.

II- Palestra para os pacientes.

III- Criação de grupos específicos.

IV- Contraindicação dos meios audiovisuais.

Está CORRETO o que se afirma em

Considerando o “Guia de Recomendações para o Uso dos Fluoretos no Brasil” (2024), assinale a alternativa que apresenta corretamente um meio de uso de fluoreto com atuação tópica e uso coletivo em programas públicos.

Dentro da estratégia de saúde da família, o auxiliar de saúde bucal desempenha papel que amplia o acesso aos cuidados odontológicos. Assinale a ação que reflete essa integração no ambiente comunitário.

Em uma campanha de promoção de saúde, um auxiliar de saúde bucal precisa orientar a comunidade sobre a relação entre a anatomia geral e a prevenção de doenças sistêmicas que afetam a cavidade oral. De que forma o conhecimento de anatomia geral pode ser aplicado nessa abordagem?

A articulação da saúde com outras políticas públicas, para assegurar uma atuação intersetorial entre as diferentes áreas que tenham repercussão na saúde e qualidade de vida dos indivíduos, está relacionada ao seguinte princípio do SUS:

O cirurgião-dentista, preferencialmente especialista em saúde da família, e auxiliar ou técnico em saúde bucal, conforme previsto na Política Nacional de Atenção Básica – PNAB, compõem a equipe de Equipe de Saúde da Família (ESF).

Assinale a opção que correta de uma das atribuições do profissional cirurgião-dentista prevista na PNAB.

O técnico em saúde bucal de uma Unidade de Saúde foi convidado para realizar uma atividade de educação em saúde bucal para alunos de uma escola infantil com idade entre 3 e 6 anos. Ele irá programar uma atividade de orientação (informativa) e, em seguida, fará a demonstração da técnica de escovação adequada.

Considerando a idade do público-alvo a ser trabalhado, qual ação educativa é mais eficaz?

Nos programas de educação e prevenção, os profissionais devem estar atentos na condução de pacientes com maior risco à doença periodontal, preservando a saúde bucal em todos os ciclos de vida. São caracterizados como fatores de risco, EXCETO:

Em um programa de educação em saúde bucal voltado para adolescentes, qual abordagem seria mais eficaz para garantir que os adolescentes compreendam e adotem práticas de prevenção da cárie dentária?

Em relação à Educação em saúde, analise as asserções a seguir:

I. A educação em saúde, apesar de não ser parte das atribuições comuns a todos os membros da eSB, os profissionais auxiliares podem ser as pessoas ideais para conduzir o trabalho nos grupos.

II. Difundir elementos que possam contribuir com o empoderamento dos sujeitos coletivos, tornando-os capazes de autogerirem seus processos de saúde-doença, sua vida, com vistas à melhoria da qualidade de vida é uma das funções da Educação em saúde.

III. Por ser uma das atribuições dos ASB, a educação em saúde não precisa da presença do cirurgião-dentista para seu planejamento.

IV. A chamada reflexão sanitária, aspecto significativo a ser observado na educação em saúde, é a ação de capacitar os usuários para participarem das decisões relativas à saúde.

É CORRETO o que se afirma em

Considerando a importância da educação em saúde bucal, analise as estratégias mais eficazes para a promoção da higiene oral em diferentes faixas etárias. Qual método é considerado mais eficiente e por quê?

A educação em saúde bucal deve basear-se em fatores como:

I- A associação do conhecimento científico com a sabedoria popular e os valores sociais.

II- A identificação dos principais problemas bucais e as prioridades da comunidade.

III- A garantia de recursos materiais e humanos para a implementação, desenvolvimento e manutenção das ações planejadas.

Assinale a alternativa CORRETA:

As ações educativas contribuem bastante para o alcance dos objetivos voltados para prevenção de doenças e agravos e para recuperação e manutenção da saúde bucal. Nesse contexto, julgue as assertivas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Deve-se aumentar a incidência, na população atendida, de fatores de risco e agravos simultâneos à saúde bucal e à saúde geral.

( ) Deve-se capacitar cuidadores informais de “pacientes especiais” (idosos, pessoas portadoras de doenças crônicas e pessoas com necessidades especiais) para controle dos fatores de risco comum à saúde bucal e à saúde geral.

( ) Deve-se diminuir o risco biológico de cárie dentária e doença periodontal (e suas sequelas) entre as pessoas atendidas e seus familiares, com a redução da quantidade e da frequência do consumo de alimentos cariogênicos, remoção frequente da placa bacteriana, melhoria das condições de higiene bucal e aplicação tópica de flúor.

( ) Deve-se manter as crianças distantes da clínica odontológica, visando reduzir sentimentos de ansiedade e medo com relação ao atendimento e ao processo de tratamento.

A sequência do correto julgamento é:

As atividades de educação em saúde bucal realizadas em grupos, sendo voltadas para gestante, adolescentes ou idosos, devem focar na realidade local e nos principais problemas de saúde que atingem essas populações. A educação em saúde deve ser planejada de maneira interprofissional e realizada de forma verticalizada, pois os profissionais são detentores do saber científico, que deve ser repassado aos participantes do grupo, sempre dentro de uma linguagem apropriada. Ademais, as atividades devem ser constantemente avaliadas, para que sejam aperfeiçoadas as ações exitosas, bem como modificadas àquelas que não alcançaram os objetivos desejados.

Desse modo, esta afirmação:

O parecer n° 63/2005 do Conselho Federal de Educação, relata que uma nova tecnologia e organização da prática odontológica têm permitido o aumento da produtividade do cirurgião-dentista, bem como a incorporação de pessoal auxiliar capaz de colaborar para a execução de tarefas indiretas ou mesmo participar, em conjunto, de atividades específicas. Diante das alternativas abaixo, são funções do auxiliar em saúde bucal:

I.Marcar consultas e manter em ordem arquivo e fichário.

II.Manipular materiais de uso odontológico.

III.Auxiliar no atendimento ao paciente.

IV.Remover suturas e realizar testes de vitalidade pulpar.

V.Selecionar moldeiras e confeccionar modelos de gesso.

VI.Realizar a remoção de indutos, placa bacteriana e cálculos supra gengivais.

VII.Realizar lavagem, desinfecção e esterilização do instrumental do consultório.

É CORRETO o que se afirma em:

O programa saúde na escola visa à integração e articulação permanente da educação e da saúde, proporcionando melhoria da qualidade de vida da população brasileira e tem como componentes:

I. Avaliação das Condições de Saúde das crianças, adolescentes e jovens que estão na escola pública.

II. Promoção da Saúde e de atividades de Prevenção. III. Educação Permanente e Capacitação dos Profissionais da Educação e da Saúde e de Jovens.

Está(riam) correta(s):

Em programas de vigilância de saúde bucal, qual metodologia é comumente utilizada para avaliar a prevalência de cáries em uma população específica?

Ao realizar uma atividade de educação em saúde em uma escola, um profissional de saúde bucal foi questionado sobre os malefícios do uso persistente das chupetas e do hábito de chupar dedo. Em sua resposta, o profissional deverá apontar que a nocividade desses hábitos está relacionada mais intimamente ao

Educação e Saúde Bucal

A educação em saúde bucal é fundamental para a prevenção de doenças orais. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.

1. Programas de educação em saúde bucal nas escolas têm demonstrado ser eficazes na redução da incidência de cárie dentária e na promoção de hábitos de higiene oral entre crianças e adolescentes (Petersen, 2005).

2. A inclusão de conteúdos sobre saúde bucal em currículos escolares pode contribuir significativamente para a conscientização e adoção de práticas preventivas desde a infância (Freire et al., 2013).

3. As campanhas de saúde bucal em comunidades, envolvendo palestras, distribuição de materiais educativos e demonstrações práticas de higiene oral, têm mostrado impacto positivo na saúde oral da população (Sgan-Cohen & Mann, 2007).

4. A formação contínua de profissionais de saúde bucal é essencial para atualizar conhecimentos e técnicas, garantindo a prestação de cuidados de alta qualidade (Burt & Eklund, 2005).

5. A educação em saúde bucal deve dar ênfase na prevenção da cárie e das doenças periodontais (Sheiham, 2001).

Alternativas:

O decreto nº 6.286/2007 instituiu o Programa Saúde na Escola (PSE) e suas providências. Nele consta que as equipes de saúde da família realizarão visitas periódicas e permanentes às escolas participantes do PSE para avaliar as condições de saúde dos educandos, bem como proporcionar o atendimento à saúde ao longo do ano letivo, de acordo com as necessidades locais de saúde identificadas. Assinale a alternativa INCORRETA no que tange a esse decreto.