Adotando o pressuposto do dialogismo da língua e da polifonia do texto, a leitura e a escrita podem ser investigadas não apenas na perspectiva da diferença, mas também na perspectiva da semelhança, do compartilhado.Disponível em:https://educacaopublica.cecierj.edu.brConforme Ferreiro, a escrita das crianças segue uma linha de evolução na qual podemos considerar três grandes períodos, esclarecendo que o interior de cada um deles comporta subdivisões. O nível de escrita representado na imagem acima se denomina Adotando o pressuposto do dialogismo da língua e da polifonia do texto, a leitura e a escrita podem ser investigadas não apenas na perspectiva da diferença, mas também na perspectiva da semelhança, do compartilhado.Disponível em:https://educacaopublica.cecierj.edu.brConforme Ferreiro, a escrita das crianças segue uma linha de evolução na qual podemos considerar três grandes períodos, esclarecendo que o interior de cada um deles comporta subdivisões. O nível de escrita representado na imagem acima se denomina

Adotando o pressuposto do dialogismo da língua e da...

Q2060359

Pedagogia Concepções teóricas de aquisição e desenvolvimento da linguagem escrita

Ano: 2021

Banca: Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina - AMEOSC

Prova: AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Geografia - 2021

Adotando o pressuposto do dialogismo da língua e da polifonia do texto, a leitura e a escrita podem ser investigadas não apenas na perspectiva da diferença, mas também na perspectiva da semelhança, do compartilhado.

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Conforme Ferreiro, a escrita das crianças segue uma linha de evolução na qual podemos considerar três grandes períodos, esclarecendo que o interior de cada um deles comporta subdivisões. O nível de escrita representado na imagem acima se denomina

Pré-silábico.

Silábico.

Alfabético.

Silábico-alfabético.

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