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Questões de Concurso sobre Base Nacional Comum Curricular - BNCC
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Analise as afirmativas a seguir acerca do foco das competências específicas de Filosofia na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
1. Na formação de argumentos éticos.
2. No processo formativo de futuros filósofos de acordo com a cultura ocidental.
3. Na construção de um modelo de sociedade, sem conflitos, miséria e preconceitos.
4. No desenvolvimento do pensamento crítico.
5. Na capacidade de posicionamento consciente e responsável diante de questões sociais, políticas e ambientais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
B
São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.
D
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.
E
São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe um conjunto de competências gerais que orientam a formação integral dos estudantes.
Assinale a alternativa correta considerando as competências de Comunicação, Cultura Digital, Trabalho e Projeto de Vida, e Argumentação.
A
A competência de trabalho e projeto de vida está centrada na preparação para o mercado de trabalho, de forma técnica.
B
As competências gerais da BNCC são aplicáveis ao ensino médio, sendo facultativas nas etapas da educação infantil e do ensino fundamental.
C
A cultura digital, segundo a BNCC, deve ser abordada de forma técnica e instrumental, priorizando o domínio de ferramentas digitais em detrimento da reflexão ética sobre seu uso.
D
A argumentação, conforme a BNCC, deve ser desenvolvida com base em dados e informações confiáveis, promovendo o respeito aos direitos humanos, à consciência socioambiental e ao posicionamento ético.
E
A competência de comunicação, conforme a BNCC, destina-se ao domínio da linguagem verbal escrita, sendo as demais linguagens tratadas como recursos periféricos, sem função formativa essencial.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) , considerando a BNCC, as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e os princípios da educação integral e da inclusão escolar.
( ) A educação integral pressupõe o reconhecimento das múltiplas dimensões do ser humano – cognitivas, afetivas, mecânicas, culturais e raciais – e orienta práticas pedagógicas que considerem o contexto de vida dos estudantes.
( ) A inclusão escolar objetiva a educação de alunos com deficiência, devendo as demais diversidades ser abordadas em programas e projetos complementares.
( ) A valorização da diversidade no ambiente escolar contribui para a construção de uma cultura democrática, de respeito às diferenças e de corresponsabilidade entre docentes, estudantes e comunidade escolar.
( ) A educação integral, ao articular currículo, experiências pedagógicas e intersetorialidade, pode reduzir desigualdades educacionais e promover equidade, sem prescindir da avaliação e do acompanhamento contínuo dos estudantes.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
V • F • V • V
B
V • F • V • F
C
V • F • F • V
D
F • V • F • F
E
F • F • V • V
Tendo como premissa a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e o ensino de História nos anos finais do Ensino Fundamental, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- A análise histórica é uma habilidade complexa, mas indispensável no exercício didático-pedagógico.
PORQUE
II- Torna-se necessário problematizar a própria escrita da história e exige-se do educando uma compreensão estética e, principalmente, ética do objeto em questão.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
A
as asserções I e II são proposições falsas.
B
as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
“A BNCC entende que competência é a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas da vida cotidiana, do exercício da cidadania e do mundo do trabalho. Ou seja, competência é mais do que simplesmente acumular conhecimento, trata-se de aplicar o que se sabe e ser capaz de agir com base nesse conhecimento. A abordagem de competência na BNCC enfatiza a aplicação prática do conhecimento, visando sua utilização em situações reais.”
Fonte: https://observatorio.movimentopelabase.org.br/qual-a-diferenca-entre-competencias-e-habilidades-na-bncc/. Acesso em 31/07/2025.
Analisando o texto acima sobre o que é competência, conforme a Base Nacional Comum Curricular e considerando as competências indicadas para componentes curriculares do Ensino Fundamental, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma competência específica da Geografia.
A
Conhecer, apreciar e cuidar de si, do seu corpo e bem estar, compreendendo-se na diversidade humana, fazendo-se respeitar e respeitando o outro.
B
Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos e inclusivos.
C
Desenvolver o pensamento espacial, fazendo uso das linguagens cartográficas e iconográficas, de diferentes gêneros textuais e das geotecnologias.
D
Elaborar questionamentos, hipóteses, argumentos e proposições em relação a documentos, interpretações e contextos específicos recorrendo a diferentes linguagens e mídias.
E
Compreender as linguagens como construção humana, histórico, social e cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo e valorizando-as como formas de ressignificação.
Gerar simulado