

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
A Base Nacional Comum Curricular orienta a construção dos currículos em todo o território nacional, definindo aprendizagens essenciais que garantam desenvolvimento pleno, equidade e formação cidadã. Ao apresentar competências gerais, evidencia a centralidade do conhecimento, do pensamento crítico, da cultura digital e das relações éticas e colaborativas. No trecho a seguir, aparecem lacunas que devem ser preenchidas:
"A BNCC orienta que os currículos considerem a formação integral e o desenvolvimento de competências que articulem _____, _____ e _____, garantindo aprendizagens significativas e contextualizadas."
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
conteúdos; processos; avaliações
disciplinas; calendários; estruturas
metodologias; padrões; controles
conhecimentos; habilidades; atitudes
normas; sequências; prescrições
Para o ensino da área de Matemática, a BNCC - Anos iniciais do Ensino Fundamental estabeleceu 5 Unidades temáticas: Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Probabilidade e estatística. A partir desse contexto, analise as assertivas a seguir e a relação entre elas.
I. Os alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental devem ser colocados diante de tarefas como as que envolvem medições com números naturais e números racionais finitos.
POR QUE:
II. A expectativa em relação ao ensino de Matemática é que os alunos resolvam problemas com números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita, envolvendo diferentes significados das operações, argumentem e justifiquem os procedimentos utilizados para a resolução de problemas.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
a asserção I e uma proposição falsa, e a II uma proposição verdadeira.
a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II uma proposição falsa.
as asserções I e II são proposições falsas.
asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental (Anos Iniciais), no componente de Língua Portuguesa, estabelece a "Análise linguística/semiótica" como um dos eixos de ensino. Esta prática substitui o antigo ensino de gramática descontextualizado, focando na reflexão sobre o funcionamento da língua em seus usos reais. Sobre as práticas de análise linguística, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O objetivo é levar o aluno a refletir sobre a ortografia, a pontuação, a morfologia e a sintaxe, sempre a partir dos textos lidos e produzidos pela turma.
(__) A prática de análise linguística deve ser centrada na memorização de regras gramaticais e na classificação de orações, sem conexão com a leitura ou a escrita.
(__) Ao analisar a segmentação de palavras em um texto, o professor está realizando uma atividade de reflexão sobre o sistema de escrita (análise linguística).
(__) A BNCC proíbe o ensino de qualquer aspecto gramatical, focando exclusivamente na oralidade e na leitura fluente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
V, F, F, V
V, F, V, F
F, V, F, V
F, V, V, F
A programação em blocos é uma abordagem recomendada pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e pela SBC (Sociedade Brasileira de Computação) para a Educação Básica. Analise as afirmativas a seguir:
I.Utiliza comandos visuais (blocos arrastáveis) para tornar a lógica de programação mais acessível, especialmente a iniciantes.
II.Permite que os alunos criem programas sem compreender os conceitos de sequência, condicional e repetição, pois a interface visual substitui a necessidade de lógica estruturada na programação.
III.Tem como objetivo principal substituir permanentemente as linguagens de programação textuais em todos os níveis de ensino.
É correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
II, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC − Competência Geral 5) e as diretrizes da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) para a Educação Básica, os currículos de Computação devem promover o desenvolvimento integral do aluno. Analise as afirmativas:
I.Integrar o pensamento computacional como ferramenta transversal para resolução de problemas em diversas áreas do conhecimento.
II.Incluir temas de cultura digital e cidadania digital responsável, abordando ética, privacidade e impacto social da tecnologia.
III.Focar exclusivamente no ensino de programação de computadores como objetivo central, independentemente de contextos interdisciplinares.
É correto o que se afirma e
II e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
III, apenas.
I, apenas.