Questões de Concurso sobre Conceitos em pedagogia

A Pedagogia do Oprimido também é considerada como pedagogia

Compete ao coordenador pedagógico (CP) [...] “em seu papel formador, oferecer condições ao professor para que aprofunde sua área específica e trabalhe bem com ela, ou seja, transforme o seu conhecimento específico em ensino”. Importa, então, destacar dois dos principais compromissos do CP: com uma formação que represente o projeto escolar [...] e com a promoção do desenvolvimento dos professores. Imbricados no papel formativo, estão os papéis de articulador e transformador.

(Placco; Almeida; Souza, 2011. Adaptado.)

Considerando a promoção do desenvolvimento do professor, o coordenador pedagógico poderá utilizar estratégias complementares de trabalho; marque V, para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Reduzir o burocrático ao mínimo, para não comprometer o fundamental do trabalho educativo.

( ) Ter uma visão estratégica, identificando, no grupo, quem está apto para mudanças, reconhecê-lo para fortalecê-lo; isso facilita um trabalho inicial.

( ) Conferir e assinar documentos escolares, encaminhar processos ou correspondências da escola, de comum acordo com a secretaria escolar.

( ) Acompanhar a aula é um poderoso recurso para a formação do professor. A aula deverá ser assistida, e, no momento oportuno, o coordenador fará uma devolutiva. Ainda, a aula poderá ser filmada e discutida, posteriormente, em grupo.

( ) Recorrer a análise de casos concretos para estudo é um bom método de aprendizagem para a inovação, ou seja, toma-se uma situação objetivamente transformada e estuda-se seu processo, tentando descobrir os determinantes da mudança.

A sequência está correta em

Observe atentamente a figura abaixo:

Fonte: https://atividadesparaprofessores.com.br/atividades-para-educacao-infantil/

A figura acima está relacionada a qual das alternativas? Marque a opção CORRETA.

O ator social é um indivíduo que essencialmente elabora reflexividades resultantes da sociabilidade propiciada por sua atuação. Em diferentes níveis de direções, há uma contínua circulação de sentidos entre o processo de individualização, a medição dos papéis sociais e o fenômeno da sociabilidade, esse movimento passa por várias concepções e sensibilidades que impulsionam essa dinâmica (FERREIRA, 2009, p. 39).

Para a Pedagogia __________________ o papel da escola é exercer uma transformação na personalidade dos alunos, numa perspectiva de introduzir modificações institucionais. Nesse sentido, a escola deve preparar o espírito dos alunos para a autogestão, estimulando a participação grupal e os mecanismos institucionais de mudança.

Assinale a alternativa que preenche a lacuna desse excerto:

Quando falamos em conservação do material pedagógico, muitas questões devem ser observadas, principalmente no que diz respeito àqueles usados constantemente pelas crianças. Qual das opções abaixo indica uma prática que contribui com a conservação do material pedagógico?

Compreende-se a gestão pedagógica como a forma que uma instituição de ensino promove a atividade pedagógica por meio de suas práticas e discursos, buscando oferecer aos seus alunos as melhores práticas de ensino e aprendizado.

Torna-se importante nesse processo de gestão pedagógica:

A aprendizagem não se deve pautar exclusivamente em um saber espontâneo do aluno. É imprescindível que a escola difunda os conteúdos ligados as diversas realidades sociais. Desta forma, o professor é um mediador da relação de ensino-aprendizagem, relacionando a experiencia social dos alunos com os novos saberes existentes. A definição anterior se refere a

A X é baseada no pensamento de John Dewey, Piaget, entre outros. Essa tendência entende que a escola deve adequar as necessidades individuais dos estudantes ao meio social. Os conteúdos, por sua vez, devem ser estabelecidos a partir da experiência dos próprios estudantes, sendo o professor apenas um auxiliar no desenvolvimento deles.

Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima:

Considere a seguinte situação abaixo:

Um(a) professor(a) de Arte está explicando como funciona a técnica de aquarela para uma turma de 5º ano do Ensino Fundamental. Considerando as fases de desenvolvimento de Piaget, podemos afirmar que as crianças em questão estão no estágio:

Após análise, marque a opção CORRETA.