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De acordo com Candau (2016), a Didática, assim como a Pedagogia, tem o compromisso de transformação social por meio de um ensino eficiente que ocorre a partir de práticas pedagógicas que buscam
dar resposta aos desafios da contemporaneidade, se reinventado.
dar resposta aos desafios da contemporaneidade sem mudanças.
entender o momento atual da sociedade e se adequar ao mesmo.
entender o momento histórico atual e se conformar com o mesmo.
entender o momento histórico atual e tentar modificar o mesmo.
É fundamental na atuação do professor, o trabalho coletivo desenvolvido com os demais profissionais da escola, em prol do desenvolvimento e da aprendizagem dos alunos. Assinale a alternativa que não representa trabalho coletivo na escola:
Respeitar a individualidade de alunos e demais profissionais da escola agindo de forma a permitir que todos se desenvolvam e coloquem em prática os conceitos estudados e aprendidos.
Construir particularmente critérios para retenção dos alunos na turma em que os alunos estão matriculados, definindo o programa de ensino a ser aplicado em sua disciplina. Participar de reuniões de estudo e planejamento, organizando as metas e diretrizes de forma a permitir que cada profissional planeje suas aulas a partir de reflexões pessoais.
Conhecer e participar da elaboração do Projeto Político Pedagógico da escola, utilizá-lo em suas aulas, visando formar um cidadão crítico, reflexivo e preocupado com a sociedade e o conhecimento.
De forma coletiva, escola e professores, devem planejar situações em que a família e a comunidade se aproximem da escola, conheçam o trabalho desenvolvido e a valorizem. A relação de confiança e respeito entre família, escola e comunidade é fundamental no trabalho pedagógico.
Construir com todos os profissionais da escola projetos pedagógicos onde as diferentes disciplinas possam de forma coletiva desenvolver o conhecimento dos alunos sobre assuntos históricos, atuais e relevantes ao aprendizado de todos os alunos.
Leia as alternativas que se referem ao trabalho pedagógico desenvolvido com crianças pequenas, onde é fundamental que o professor:
I- Desempenhe um trabalho austero e autoritário focado no comportamento correto da criança e na organização do espaço físico.
II- Seja afetuoso com todas as crianças, desenvolvendo o trabalho em clima de diálogo, cooperação e coletividade.
III- Trabalhe de forma a permitir que as próprias crianças resolvam os problemas entre si sem qualquer intervenção do professor, pequenas discussões são necessárias para que elas aprendam a resolver conflitos.
IV- Desempenhe suas funções agindo como mediador do processo, valorizando a infância como espaço de construção do conhecimento e de múltiplas vivências.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas INCORRETAS:
Somente as alternativas I e III.
Somente a alternativa I.
Somente a alternativa IV.
Somente as alternativas I e II.
Somente as alternativas I e IV.
São métodos analíticos de ensino, exceto:
Palavração.
Silábico.
Sentenciação.
Global.
De acordo com Vasconcellos, o professor que considerar que vai conseguir uma autêntica motivação através da nota, não percebe que é necessária a revisão da relação pedagógica. Quais sejam:
I. Trabalho com o conhecimento.
II. Organização da coletividade de sala de aula.
III. Relacionamento interpessoal.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e III.
I, II e III.
Sobre o papel mediador do professor na prática pedagógica com crianças, leia as afirmativas.
Está correto apenas o que se afirma em:
1 e 3.
3, 4 e 5.
2, 3, e 5.
1, 2, 3 e 4.
1, 3 e 4.
Qual a Pedagogia que tem como método: exposição verbal da matéria, demonstração. Ênfase nos exercícios, repetição e memorização, visando disciplinar a mente e formar hábitos?
Pedagogia Nova
Pedagogia Tradicional
Pedagogia Tecnicista
Pedagogia Liberal
Pode-se corretamente considerar como desenvolvimento escolar no requisito “confiança dos professores no seu trabalho” a seguinte característica pedagógica:
Os professores consideram-se capazes de ensinar bem.
A escola promove eventos que permitam contato entre pais e professores.
Os professores comunicam-se frequentemente com os pais.
Os pais comparecem e participam das reuniões para as quais são convidados.
Conforme a psicogênese walloriana, apresentada no livro, “Henri Wallon: Uma concepção dialética do desenvolvimento infantil”, de Isabel Galvão, em qual das predominâncias funcionais ocorrem as etapas que se prestam à construção do eu?
No predomínio do caráter intelectual.
No predomínio do caráter afetivo.
Em ambos os predomínios intelectual e afetivo.
No predomínio projetivo.
Acredita que a escola tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseadas nas aptidões individuais. Falamos da Pedagogia:
Liberal.
Construtivista.
Libertária.
Progressista.