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Sobre os estágios de desenvolvimento infantil segundo Wallon assinale a alternativa CORRETA sobre o estágio categorial (seis anos):
Ocorre neste período uma intensa exploração do mundo físico, em que predominam as relações cognitivas com o meio. A criança desenvolve a inteligência prática e a capacidade de simbolizar.
Nesta fase ocorre a construção da consciência de si, através das interações sociais, dirigindo o interesse da criança para as pessoas, predominando assim as relações afetivas.
A criança dirige seu interesse para o conhecimento e a conquista do mundo exterior, em função do progresso intelectual que conseguiu conquistar até então, ela imprime às suas relações com o meio uma maior visibilidade do aspecto cognitivo.
Nesta fase predominam nas crianças as relações emocionais com o ambiente. Trata-se de uma fase de construção do sujeito, em que a atividade cognitiva se acha indiferenciada da atividade afetiva.
Em conformidade com SOLÉ, sobre a intervenção psicopedagógica, analisar a sentença abaixo:
Pode-se definir a intervenção psicopedagógica como o conjunto articulado e coerente de tarefas e ações levadas a cabo pelos psicopedagogos, em colaboração com os diferentes sistemas e agentes da escola, ações que tendem a promover um ensino diversificado e de qualidade, fornecendo atendimento aos diferentes usuários (1ª parte). A intervenção psicopedagógica abrange um campo de enorme amplitude e complexidade (2ª parte). As intervenções psicopedagógicas podem ter um caráter relativamente direto sobre o aluno (3ª parte).
A sentença está:
Totalmente correta.
Correta somente em suas 1ª e 2ª partes.
Correta somente em suas 1ª e 3ª partes.
Correta somente em suas 2ª e 3ª partes.
Totalmente incorreta.
Assim como outros setores da sociedade, a educação passou por momentos turbulentos em 2020. Com escolas fechadas por causa da pandemia, as instituições de ensino adotaram o sistema remoto, mas em 2021 a maioria das escolas está adotando o sistema híbrido. Como podemos explicar este sistema?
Significa que o estudante irá à escola todos os dias, mas só para receber as atividades para fazer em casa.
É o sistema onde as aulas são transmitidas ao vivo pela internet e o estudante assiste em casa.
É uma forma de ensino por meio de aulas transmitidas por uma emissora de televisão.
É quando o estudante vai à escola em alguns dias e nos outros faz as atividades em casa.
Segundo a Declaração de Salamanca (1994), avalie se as afirmativas a seguir estão de acordo com uma pedagogia centrada na criança.
I. Todas as diferenças humanas são normais e a aprendizagem deve, portanto, ajustar-se às necessidades de cada criança, e não ao contrário.
II. A escola e os professores devem favorecer a aprendizagem e não esperar que o aluno se ajuste à escola, cabendo a esta organizar-se e preparar-se para receber a todos.
III. As escolas que centralizam o ensino na criança são a base para a construção de uma sociedade que possibilita as condições de aprendizagem mais adequadas às necessidades de cada um.
Está de acordo com uma pedagogia inclusiva centrada na criança, em conformidade com a Declaração de Salamanca,
I, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
No que se refere à relação pedagógica estabelecida entre professores e alunos na prática educativa, conforme Goulart (2015), a aprendizagem se configura como um processo dinâmico que pode ser compreendido em duas perspectivas, sendo elas:
macroestrutual e socio-histórica.
autorrealizadora e não diretiva.
psicossocial e socio-histórica.
psicossocial e autorrealizadora.
contextual e ideológica.