Questões de Concurso sobre Conceitos em pedagogia

 
 
Disciplina 1
Assunto 1
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Para alguns autores, espera-se que a profissão docente articule não um saber e um fazer como atividades de naturezas distintas instituídas em momentos separados, mas um saber-fazer cuja base seja um conhecimento e cujo “clímax” seja uma performance. De acordo com a afirmação, assinale a alternativa incorreta.


A

Há que considerar-se uma determinada concepção de Base de Conhecimento de Ensino


B

A formação de educadores é uma atribuição da universidade como um todo


C

A concepção de “raciocínio pedagógico” constituir-se-à a base intelectual para a performance de ensino


D

O “conteúdo pedagógico” não deve permear o currículo da formação de professores

Ano: 2021
Prova: AMEOSC - Prefeitura - Especialista em Assuntos Educacionais - 2021

"Através destas atividades, a criança desenvolve a linguagem, o pensamento, a autonomia, o relacionamento interpessoal e eleva sua autoestima." (MAURÍCIO, 2008)


Analisando esta citação, que trata das atividades pedagógicas recreativas, podemos afirmar que:


A

A atividade lúdica serve apenas como atrativo, para que a criança possa se sentir inserida no espaço escolar.


B

Atividades recreativas não contribuem com o processo de aprendizagem da criança.


C

Os benefícios que as atividades recreativas proporcionam não estão relacionados aos que a escola deve desenvolver.


D

Jogos e brincadeiras são atividades que, além de recreativas, assumem na escola um papel fundamental, pois contribuem para o desenvolvimento integral da criança.

A pedagogia que sustenta a ideia de que a escola tem a função de preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as suas aptidões individuais, é a:


A

Pedagogia libertária.


B

Pedagogia libertadora.


C

Pedagogia crítico – social.


D

Pedagogia liberal.

Existem dezenas de linhas pedagógicas, abaixo as 4 das mais comuns com suas características.

(I)Escola Construtivista.

(II)Escola Freiriana.

(III)Escola Montesoriana.

(IV)Escola Tradicional.

Enumere as lacunas abaixo de acordo com as linhas pedagógicas acima.

(__)O professor é a figura central, tido como o detentor do conhecimento, e o aluno é visto com uma "tábula rasa" onde o conhecimento será depositado. Esse é o método mais comum na maioria das escolas, onde há uma alta ênfase no conteúdo.

(__)Educadora italiana que criou esse método, as crianças tem a capacidade de aprenderem sozinhas. Em sua famosa frase "ensina-me a fazer sozinho", ela ressalta a importância dos alunos desenvolveram a iniciativa e independência em seu processo de aprendizagem, e para isso, podem usar seu conhecimento prévio e experiências como meio de construir novos conhecimentos.

(__)Essa metodologia de ensino propõe o desenvolvimento da visão crítica do aluno por meio das práticas em sala de aula. Dessa forma, o professor deve apresentar os conteúdos para o aluno, mas não como uma verdade absoluta, pois na educação que o criador dessa pedagogia defendia o professor e o aluno aprendiam juntos.

(__)Tem Lev Vygotsky e Jean Piaget como principais nomes, o aluno é o protagonista do seu processo de aprendizado. Ou seja, a educação não é uma simples transmissão de conhecimento, ela vai além, tornando-se um processo que dá suporte e permite o aluno criar e experimentar o conhecimento e o aprendizado.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:


A

III, IV, II, I.


B

IV, III, II, I.


C

IV, II, III, I.


D

II, IV, III, I.

Na prática pedagógica cotidiana é comum testemunhar momentos em que o professor, a partir de uma proposição realizada por seus alunos, mude o rumo do seu plano de aula e reorganize as ações pedagógicas do dia. Assinale a alternativa que represente corretamente a característica do planejamento que legitima essa ação do professor.


A

intencionalidade


B

empatia


C

dialogicidade


D

flexibilidade

 
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