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A organização do trabalho pedagógico deve fazer com que a criança se aproprie do mundo dos objetos e das relações. Na educação infantil, a organização da rotina deve:
I.Prever momentos diferenciados para cada atividade da criança.
II.Envolver os cuidados e as brincadeiras com as crianças.
III.Contemplar exclusivamente as necessidades biológicas da criança.
IV.Organizar a relação espaço-tempo da escola.
Estão CORRETAS, apenas:
I, II e III.
I e II.
I, II e IV.
I, II, III e IV.
Na Resolução nº 03/2016, que estabelece as Normas para a Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino de Araucária/PR, fica estabelecido que as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores a brincadeira e as interações, garantindo experiências como:
A imergência dos alunos nas linguagens igualitárias e a eletiva compulsão por elas de vários gêneros e formas de expressão: histórico, verbal, geográfico, linguístico e musical.
Promoção do conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.
Acesso à situações de aprendizagem intercedidas pelo profissional para o desenvolvimento da submissão e passividade das crianças nas ações de cuidado pessoal, estética, organização, saúde e convívio social.
A atenuação da confiança e a alienação dos alunos nas atividades individuais, bem como coletivas.
O processo educativo, realizado a partir de um projeto educacional, pressupõe que todas as atividades sejam desenvolvidas em função de uma mesma intencionalidade. Dentre alguns pressupostos relacionados com o processo total da Educação, assinale a alternativa que está em DESACORDO com essa perspectiva teórica.
O pedagógico deve ser fundamentalmente mediação do político, expressão-síntese da condição de cidadania e de democracia.
O projeto educacional se viabiliza mesmo quando o projeto político global da sociedade se contrapõe aos valores universalizados da democracia e da cidadania.
Ensino e pesquisa são processos epistêmicos permanentemente vinculados entre si, de tal modo que um não se faça sem o outro.
Os profissionais da Educação, comprometidos com a consolidação da força centrífuga do projeto educacional, deve atuar como força de resistência e de transformação.
São atribuições do conselho de classe:
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
É correta apenas a afirmativa 1.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
Ter um material pedagógico diversificado é de extrema importância para proporcionar à criança as condições necessárias para um desenvolvimento completo. Mas, por geralmente se tratar de bens não duráveis, é preciso um cuidado especial com tais materiais, assim, é fato que:
É preciso que a escola só invista em materiais pedagógicos duráveis.
Todos os profissionais de uma instituição de ensino devem zelar e ensinar as crianças a terem os cuidados necessários para a conservação destes materiais.
É preciso deixar que as crianças os utilizem sem restrições, a fim de que sejam bem aproveitados antes que estraguem.
Todo o material deve ficar sob os cuidados da equipe coordenadora e só ser liberado para uso em casos extremos.