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Considerando os tipos textuais, é possível que sirva de exemplo para um tipo de texto explicativo injuntivo:
Um manual de instruções.
Cláusulas de um contrato.
Um Abaixo-assinado.
Verbetes de enciclopédia.
O texto abaixo exemplifica o trabalho desempenhado pelo(a) pedagogo(a) em um hospital.
"A pedagoga Carolina Domingues de Mattos, 32 anos, chega às 8 horas ao Hospital Pequeno Príncipe, em Curitiba. Sua primeira tarefa no setor de Educação e Cultura - que acaba de completar 10 anos - é encher um carrinho com livros, lápis, tintas, pincéis, notebook e até um globo terrestre. Com todo esse aparato, ela sai pelos corredores para ensinar as crianças internadas. "Aqui, o tempo e o espaço são diferentes. Nosso objetivo é o que podemos fazer hoje", explica.
Fonte: NOVA ESCOLA, Edição 253, 01 de junho/2012.
Considere as quatro afirmações abaixo sobre o trabalho do pedagogo(a) hospitalar:
I. “Sua primeira tarefa no setor é encher um carrinho com livros” porque a diversidade dos materiais deve contemplar as características diversas das crianças hospitalizadas: as histórias de vida; as etapas de desenvolvimento; o tipo de comprometimento provocado pela doença, pela internação, pela medicação e a relação de cada uma com a escola;
II. “Nosso objetivo é o que podemos fazer hoje” porque no hospital, o atendimento individual ou em grupo deve desconsiderar as exigências da escola: não é necessário mapear interesses ou considerar o que é indicado para faixas etárias diversas, de acordo com diretrizes e referenciais curriculares;
III. "Aqui, o tempo e o espaço são diferentes” porque as condições físicas e psíquicas da criança, as vicissitudes do tratamento clínico e as dinâmicas características da instituição hospitalar devem ser compreendidas como condições definidoras do atendimento pedagógico;
IV. "Nosso objetivo é o que podemos fazer hoje” porque a condição física e psíquica dos estudantes hospitalizados pode impor limites ao atendimento, que não deve ser imposto, mas conduzido com objetivos redefinidos dia a dia na interação com a própria criança, com a equipe clínica, com a escola e com a família.
Assinale a única alternativa correta:
Apenas a explicação I está correta.
Apenas as explicações II e III estão corretas.
Apenas as explicações I, II e IV estão corretas.
Apenas as explicações I, III e IV estão corretas.
Todas as explicações estão corretas.
O caráter pedagógico da prática educativa se verifica como ação:
I. Filosófica.
II. Intencional.
III. Consciente.
IV. Planejada no processo de formação humana.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas III.
Apenas I e IV.
Apenas II, III e IV.
I, II, III e IV.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A Itália entrou na 2ª Guerra Mundial ao lado dos americanos, formando o eixo Roma-Berlim. Em 1940, a luta de guerra foi rápida e marcada pelo avanço do Eixo. Nesse período, Hitler ocupou a Dinamarca, a Noruega, a Bélgica e o Japão.
II. Conteúdos de ensino são o conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação social, organizados pedagógica e didaticamente pelo professor, tendo em vista a assimilação passiva e a não aplicação pelos alunos na sua prática de vida.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
São aspectos básicos que devem estar presentes na elaboração do projeto pedagógico de qualquer escola, EXCETO:
A identificação do estabelecimento de ensino.
Atender apenas os interesses do coordenador de ensino.
O diagnóstico da instituição de ensino.
A mobilização da comunidade escolar.