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Com relação à participação da família no processo socioeducativo, leia o trecho abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Toda criança ou todo adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada _______________, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no artigo 28 da Lei nº 12.010/2009.
6 meses
3 meses
1 ano
30 dias
45 dias
Numa concepção emancipadora ou libertadora de educação, a escola e o currículo devem ser espaços onde os estudantes tenham oportunidade de exercer as habilidades democráticas da discussão e da participação.
(GIROUY, Henry. In: SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte, ed. Autêntica, 1999, p. 54)
Diante disso, os professores
devem ajudar seus alunos na iniciação à pesquisa, favorecendo assim os melhores alunos na sua preparação para o mercado de trabalho.
devem promover o ensino de forma científica, e portanto, neutra, não envolvendo seus alunos em discussões políticas.
podem destacar a importância fundamental das novas tecnologias para se conseguir um ensino de qualidade.
não podem perder o controle da turma envolvendo os alunos em discussões intermináveis sobre o conteúdo, mas esclarecendo as dúvidas conceituais.
não podem ser vistos como técnicos burocráticos, mas como pessoas ativamente envolvidas nas atividades da crítica e do questionamento.
Marque a opção INCORRETA. São os passos básicos do processo pedagógico na sequência correta.
Planejamento, acompanhamento e avaliação.
Pesquisa, análise dos resultados e avaliação.
Intervenção, acompanhamento e planejamento.
Pesquisa-ação, diagnóstico e avaliação.
Para formar competências nos alunos é importante que ocorra mudanças por parte do professor. Acerca disso, analise.
l. Considerar uma reconstrução da relação com o saber menos pautado em uma hierarquia que começa no saber erudito descontextualizado e vai até os conhecimentos sem nome oriundos da experiência.
ll. Aceitar aportar o mínimo requerido, a incompletude, sabendo que o restante virá depois, oportunizando que os alunos, de maneira desordenada, mostrem sua real necessidade.
lll. Exercer sua prática através da ideia dos conhecimentos por meio de uma experiência pessoal, bem como entender que os conhecimentos sempre se ancoram, em última análise, na ação.
lV. Requerer o domínio da organização na mente do aluno, assim como cada professor insistiu e investiu tempo para dominar o que está ministrando.
Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmativa(s)
I.
II e IV.
I, II e III.
II, III e IV.
A violência nas escolas tem provocado insegurança, medo e desmotivação em toda comunidade escolar.
São medidas pedagógicas que devem ser tomadas, EXCETO:
Envolver os jovens como parceiros no combate às violências dentro da escola.
Verificar as violências mais frequentes na escola e buscar soluções em parceria com os pais, estudantes e profissionais.
Socializar saberes sobre as violências.
Construir uma cultura de cuidado e proteção mútua.
Não se envolver em brigas e outras formas de agressão entre estudantes, pois a escola deve eleger apenas um profissional para lidar com estas questões.