Questões de Concurso sobre Conceitos em pedagogia

As Artes visuais devem ser utilizadas como reforço para a aprendizagem dos conteúdos, utilizando muitas atividades mimeografadas que contenham exercícios motores para fixação e memorização de letras e números.

O trabalho com as Artes Visuais na educação infantil requer profunda atenção no que se refere ao respeito das peculiaridades e esquemas de conhecimento próprios a cada faixa etária e nível de desenvolvimento. Isso significa que o pensamento, a sensibilidade, a imaginação, a percepção, a intuição e a cognição da criança devem ser trabalhadas de forma integrada, visando a favorecer o desenvolvimento das capacidades criativas das crianças.

Nas aulas de artes Visuais na creche e pré-escola, deverá haver um momento para decorar o ambiente escolar, principalmente nas datas comemorativas e nas festividades culturais.

As atividades em Artes Visuais devem envolver principalmente materiais com sucata, devido à falta de opções de materiais que permitam o desenvolvimento de todas as modalidades artísticas que devem ser contempladas pelo professor.

APrática Pedagógica na área de Artes Visuais aponta para três eixos de atuação: O desenho, a pintura e a colagem.

Uma relação entre professor e aluno como uma relação entre sujeitos com responsabilidades e papeis diferenciados em função de suas trajetórias e das finalidades do processo educativo.

Uma atuação mais ativa do professor no processo de ensino transmitindo aos alunos os valores e conteúdos necessários e fundamentais a sua adaptação na sociedade.

Uma atuação mais ativa do aluno enquanto sujeito do processo de ensino, exigindo seu espaço como agente condutor do processo educativo.

A ideia de uma metodologia de ensino na qual seja ensinado ao aluno o domínio pleno das novas tecnologias de informação e comunicação.

equipe institucional, adolescentes e família.

coordenador pedagógico, equipe técnica e Conselhos da Criança e do Adolescente.

coordenador pedagógico, Ministério Público e Vara da Infância e da Juventude.

Conselho Tutelar, equipe técnica da unidade de atendimento e Ministério Público.

coordenador pedagógico, Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente e Conselho Tutelar.

concomitante de competências técnicas e de relacionamento social.

restrito de competências técnicas pertinentes ao processo de trabalho.

técnico para conservação e reforço das normas evitando mudanças.

centrado exclusivamente nas habilidades sociais e comunicacionais.

referente aos métodos de transmissão do conteúdo pré-selecionado.

Promover a reconstrução de conceitos.

Fomentar o espírito de equipe nos treinamentos.

Definir os processos administrativos.

Trabalhar a autonomia emocional e cognitiva dos colaboradores.

Incentivar a criatividade no trabalho.