Questões de Concurso sobre Defesa da pluralidade cultural na escola

No que tange à linguagem oral e ao fenômeno da variação linguística, a BNCC (2017) aponta que:

Conforme os Parâmetros curriculares nacionais : pluralidade cultural, orientação sexual 1997, a perspectiva de ensino e aprendizagem é importante esclarecer o caráter __________ que constitui o campo de estudos teóricos da Pluralidade Cultural. A fundamentação ética, o entendimento de preceitos jurídicos, incluindo o campo internacional, conhecimentos acumulados no campo da _______________________, noções e conceitos originários da Antropologia, da Lingüística, da Sociologia, da Psicologia, aspectos referentes a Estudos Populacionais, constituem uma base sobre a qual se opera tal reflexão que, ao voltar-se para a atuação na escola, deve ter cunho eminentemente pedagógico, essa evidente complexidade o fato de que muitos grupos humanos, de que trata o tema Pluralidade Cultural, têm produzido um saber rico e profundo acerca de ____________, particularmente no âmbito de movimentos sociais e de suas organizações comunitárias. Assim, abre-se à escola a possibilidade de empreender, em seu cotidiano, uma reflexão que integra, de maneira ímpar, teoria e prática, reflexão e ação. Assinale a alternativa que preencha as respectivas lacunas:

Considere as afirmativas relacionadas as dimensões pedagógicas da diversidade como princípio no ensino da Educação Física. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.

(__)Reconhecer as diferenças sociais e defender a heterogeneidade de identidades, bem como promover o enfrentamento de preconceitos, são premissas de uma educação que combate a alteridade e devem ser estimuladas pelo professor.

(__)As aulas de Educação Física constituem um momento privilegiado de promoção da consciência política e histórica acerca da diversidade, pode-se utilizar, entre outros, a evolução do esporte e como a diversidade foi tratada nesse meio com o passar do tempo.

(__)A laicidade do Estado e da escola pública devem ser fortemente combatidas como forma de garantir o princípio fundamental que assegura a liberdade de expressão, equidade pedagógica e valorização da cultura dos povos, bem como sua contribuição na história.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

Um novo projeto pedagógico visa ampliar o repertório cultural das crianças. Qual das seguintes propostas está mais alinhada com a educação integral?

Analise as afirmativas a seguir referentes à concepção de Educação Popular e assinale a alternativa CORRETA.

Em uma escola de Ensino Médio, o professor de Sociologia, Carlos, planeja uma unidade sobre a influência da globalização nas culturas locais. Ele pretende usar exemplos de diferentes países para mostrar como a globalização pode afetar as tradições, línguas e identidades culturais. Ao planejar suas aulas, Carlos deseja alinhar esta unidade com os princípios de um currículo culturalmente responsivo. Qual das seguintes estratégias ele deveria priorizar para alcançar esse objetivo?

Nascido em Florianópolis, Santa Catarina, Franklin Cascaes (1908-1983) dedicou grande parte de sua vida ao estudo e à preservação das tradições culturais da Ilha de Santa Catarina, documentando histórias, lendas, costumes, danças, festas religiosas e artesanato local. Seu trabalho contribuiu significativamente para a preservação e valorização do folclore catarinense e é reconhecido como uma importante fonte de conhecimento sobre a cultura da região.

Analise as afirmativas abaixo sobre a obra de Cascaes.

1. Ao longo de sua vida, Cascaes produziu uma extensa coleção de desenhos, pinturas, fotografias, escritos e gravações de áudio que documentam o rico patrimônio cultural da Ilha de Santa Catarina.

2. Uma das principais obras de Cascaes chama-se “Mundo Ovo”, um espaço expositivo e educativo que reúne uma série de trabalhos de artistas locais em Florianópolis.

3. Além de seu trabalho como folclorista, Cascaes também foi um artista autodidata e produziu uma série de obras de arte que retratam a vida e a cultura da Ilha de Santa Catarina.

4. Suas pinturas e desenhos muitas vezes apresentam cenas do cotidiano, paisagens costeiras, figuras folclóricas e imagens inspiradas em lendas e mitos locais.

5. Seu trabalho abrange uma ampla variedade de temas, incluindo o ciclo do boi de mamão, o folguedo do boi de mamão, festas juninas, tradições religiosas, como a Festa do Divino Espírito Santo, e a cultura material, como rendas de bilro e esculturas em madeira.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com o art. 58, do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), no processo educacional, precisa respeitar os valores culturais, artísticos e históricos, próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-lhes o/a:

De acordo com a LDB, a educação deve ser baseada em princípios como pluralismo de ideias e concepções pedagógicas. Como essa diretriz impacta a escolha de materiais didáticos e métodos de ensino nas escolas?

A diversidade cultural exige respeito, sendo uma realidade presente no Brasil. Portanto, temos de ter uma atitude de respeito e de aceitação em relação às representações culturais. Nesse contexto, qual das ações abaixo seria INADEQUADA no ambiente escolar?

A respeito da diversidade cultural, é correto afirmar que:

Sobre o papel da escola na construção de uma cultura de direitos humanos, o texto destaca que:

A educação para a diversidade, cidadania e educação tem como princípio central o desenvolvimento da identidade cultural e social dos alunos, mas não requer a valorização de culturas distintas, pois o foco principal é a assimilação de valores universais. As diferenças culturais são menos importantes do que os valores globais que devem ser aprendidos para garantir a integração de todos.

Considere a situação a seguir:

“Uma escola localizada num bairro repleto de desafios sociais tinha o muro frequentemente vandalizado pelos alunos, mas ganhou nova vida quando os supostos ‘vândalos’ foram convidados a pintá-lo livremente. Sob orientação artística, transformaram o muro em um mural que expressava suas histórias e sonhos.”

O trecho acima descreve a solução encontrada por uma escola para um problema de comportamento entre os alunos. Essa solução teve o sentido de

Qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma estratégia eficaz para lidar com bullying escolar?

Um currículo de educação artística em uma escola de ensino médio destaca a importância de explorar a diversidade cultural por meio da arte. O objetivo é promover a compreensão intercultural e incentivar a apreciação das manifestações artísticas de diferentes povos. Nesse contexto, a abordagem metodológica mais apropriada para alcançar esses objetivos envolve:

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - A identidade atual dos professores de línguas no Brasil recebeu influências diretas das experiências vivenciadas no período de colonização e da ditadura militar.

E, POR ISSO,

II - a preservação da memória coletiva pode funcionar como importante ferramenta educacional uma vez que concorre para a formação da cidadania.

Sobre as asserções, é correto afirmar que

Qual das alternativas abaixo representa uma prática pedagógica alinhada com a proposta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de valorizar a diversidade cultural na Educação Infantil?

Conforme os PCN-EF-Arte O tema da pluralidade cultural tem relevância especial no ensino de arte, pois permite ao aluno:

O bullying é um fenômeno social complexo que permeia o espaço escolar. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)O bullying não se trata de um padrão persistente de comportamento agressivo e coercitivo, mas da ação isolada de um agressor em potencial.

(__)Um elemento central no bullying é a assimetria de poder, que pode ser física, social ou psicológica.

(__)O bullying é sustentado por uma série de fatores que vão desde a cultura escolar até questões familiares e sociais.

(__)A literatura sugere que os agressores podem demonstrar traços de comportamento antissocial e falta de empatia, enquanto as vítimas tendem a apresentar altos níveis de vulnerabilidade emocional e baixa resiliência.

A sequência está correta em: