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Questões de Concurso sobre Do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação
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Das metas que compõem o Plano Nacional de Educação, está a de universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada. Para isso, umas das estratégias será a de:
A
criar mecanismos para o acompanhamento individualizado dos (as) alunos (as) do ensino fundamental.
B
diminuir a busca ativa de crianças e adolescentes fora da escola, a fim de aguçar o interesse pela vida acadêmica.
C
disciplinar, no âmbito dos sistemas de ensino, a organização sistemática do trabalho pedagógico, incluindo adequação do calendário escolar de acordo com a realidade regional e a identidade cultural.
D
substituir atividades extracurriculares por de movimentos culturais, a fim de garantir a oferta regular de atividades culturais para a livre fruição dos (as) alunos (as) dentro e fora dos espaços escolares, assegurando ainda que as escolas se tornem polos de criação e difusão cultural.
O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de, exceto:
A
educação infantil gratuita às crianças de até 8 (oito) anos de idade.
B
atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.
C
acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria.
D
acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria.
E
oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
Algumas das metas, definidas pelo documento em 2006, estão apresentadas na opção.
A
Admitir somente novos profissionais na Educação Infantil que possuam a titulação mínima em nível superior, modalidade Normal Superior.
B
Somente autorizar construção e funcionamento de instituições de Educação Infantil, públicas ou privadas, que atendam, minimamente, as condições de infraestrutura, a fim de atender o maior número possível de crianças.
C
Divulgar, o mínimo possível, parâmetros de qualidade dos serviços de Educação Infantil como referência para a supervisão, o controle e a avaliação de modo que não atrapalhem o serviço de comunicação das secretarias municipais da educação.
D
Extinguir, progressivamente, os cargos de monitor, atendente, auxiliar, entre outros, mesmo que ocupados por profissionais concursados em outras secretarias ou na Secretaria de Educação e que exercem funções docentes.
E
Colocar, em execução, programa de formação inicial, em cada escola, para a atualização permanente e o aprofundamento dos conhecimentos dos pais que têm filhos matriculados na Educação Infantil.
A nomenclatura “necessidades educacionais especiais” passou a ser amplamente disseminada após a:
A
Declaração de Salamanca.
B
Declaração de Milão.
C
Divulgação no Congresso de Guatemala.
D
Divulgação no Plano de Diversidade Nacional.
Do ponto de vista da execução e do cumprimento de metas do Plano Nacional de Educação vigente, o monitoramento contínuo e as avaliações periódicas desse Plano devem ser realizadas por determinadas instâncias:
I. Ministério da Educação.
II. Fórum Nacional de Educação.
III. Secretarias de Educação dos estados e municípios.
IV. Conselho Nacional de Educação.
V. Comissões da área de educação da Câmara dos deputados federais e do Senado Federal.
VI. Comissões da área de educação da Assembleia legislativa estadual e Câmara de vereadores.
As instâncias responsáveis pela avaliação e monitoramento do Plano Nacional de Educação estão indicadas nos itens
A
I, II, IV e V.
B
I, II, III e VI.
C
I, II, V e VI.
D
II, IV, V e VI.
O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos:
A
5 (cinco) anos aos 17 (dezessete) anos de idade.
B
4 (quatro) aos 18 (dezoito) anos de idade.
C
4(quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.
D
5 (cinco) aos 18 (dezoito) anos de idade.
Em relação às metas previstas no Plano Nacional de Educação, até o final do período de vigência deste, assinalar a alternativa CORRETA:
A
Oferecer, para a população de quatro a dezessete anos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento, o acesso à Educação Básica, preferencialmente na rede especializada de ensino, com a garantia de salas de recursos multifuncionais, classes e serviços especializados.
B
Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de quinze a dezessete anos e elevar a taxa líquida de matrículas no Ensino Médio para 85%.
C
Garantir a oferta do Ensino Fundamental de nove anos para toda a população de seis a quatorze anos, assim como garantir que pelo menos 45% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada.
D
Ampliar, até 2016, a oferta de Educação Infantil em escolas para as crianças de quatro a cinco anos e reduzir em 50% a oferta em creches para as crianças de até três anos.
O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de
I. alfabetização plena e capacitação gradual para a leitura ao longo da educação básica como requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos.
II. educação digital, com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico, com o desenvolvimento de competências voltadas ao letramento digital de jovens e adultos, criação de conteúdos digitais, comunicação e colaboração, segurança e resolução de problemas.
III. padrões mínimos de qualidade do ensino, definidos como a variedade e a quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem adequados à idade e às necessidades específicas de cada estudante, inclusive mediante a provisão de mobiliário, equipamentos e materiais pedagógicos apropriados.
É correto o que se afirma em
A
I e II, apenas.
B
I e III, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, II e III.
O dever do Estado com educação será efetivado mediante a garantia constitucional de
A
atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado.
B
recenseamento anual de crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica, estando matriculados na escola ou não.
C
criação de formas alternativas de acesso aos diferentes níveis de ensino, independentemente da escolarização anterior, bem como progressiva universalização da educação básica.
D
acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
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