Questões de Concurso sobre Legislação Educacional

 
 
Disciplina 1
Assunto 84
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De acordo com o Decreto Lei n. 5.154/2004, a educação profissional de nível médio deve ter como características:


A

a centralidade do trabalho como princípio educativo e a indissociabilidade entre teoria e prática.


B

a parceria entre entes públicos e empresas privadas, visando estágios remunerados e atendendo ao princípio educativo e emancipador do trabalho.


C

a preparação e a qualificação para o mercado de trabalho e a concepção de que, na prática, a teoria é outra.


D

o aproveitamento da experiência profissional dos estudantes e a habilitação profissional para o mercado de trabalho.

As desigualdades de gênero, há muito, têm sido problematizadas por diferentes estudiosos. As diferenças percebidas entre homens e mulheres demandavam explicações, e muitos estudiosos se debruçaram sobre essa temática. De forma esquemática, podemos organizar essas explicações em três propostas: nas teses biologizantes, nas teses de socialização e na teoria de gênero.

BELO HORIZONTE/SMED. Diretrizes da Educação para as Relações de Gênero na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte, 2013, p. 16 (Adaptado).


Enumere as características listadas de acordo com a proposta correspondente:

1. Teses biologizantes

2. Teses de socialização

3. Teorias de gênero


( ) Bonecas e panelinhas são presentes apropriados para meninas, enquanto bolas e carrinhos são presentes apropriados para meninos.

( ) As relações entre homens e mulheres podem ser solidárias e não violentas, complementares e não antagônicas.

( ) Mulheres têm mais habilidade para atividades detalhadas e minuciosas, enquanto homens têm mais habilidade para atividades que exijam força e maior racionalidade.

( ) Nós nos constituímos homens e mulheres e construímos nossa identidade nas relações sociais, afetivas, familiares e comunitárias que estabelecemos.


A sequência CORRETA da numeração é:


A

1, 2, 3, 1.


B

1, 3, 2, 3.


C

2, 3, 1, 2.


D

2, 3, 1, 3.

Em 2008 a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional tem o acréscimo de uma nova seção (IV-A) que trata da (o):


A

Educação Profissional e Tecnológica.


B

Ensino Médio Integrado.


C

Educação de Jovens e Adultos.


D

Cursos Sequenciais por Campo de Saber.


E

Educação Profissional Técnica de Nível Médio.

São despesas de manutenção e desenvolvimento do ensino previstas na LDB, EXCETO:


A

remuneração e aperfeiçoamento do pessoal docente e demais profissionais da educação.


B

levantamentos estatísticos, estudos e pesquisas visando precipuamente ao aprimoramento da qualidade e à expansão do ensino.


C

concessão de bolsas de estudo a alunos de escolas públicas e privadas.


D

programas suplementares de alimentação, assistência médico-odontológica, farmacêutica e psicológica, e outras formas de assistência social.


E

aquisição de material didático-escolar e manutenção de programas de transporte escolar.

Leia com atenção as afirmativas acerca da Educação Profissional e Tecnológica, conforme consta da LDB.


I. Abrangerá cursos de extensão, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino.

II. A educação profissional será desenvolvida em articulação com o ensino regular ou por diferentes estratégias de educação continuada, em instituições especializadas ou no ambiente de trabalho.

III. Tem por finalidade suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração.


Assinale a alternativa correta:


A

apenas a afirmativa I está correta.


B

apenas a afirmativa II está correta.


C

apenas a afirmativa III está correta.


D

apenas as afirmativas I e II estão corretas.


E

apenas as afirmativas II e III estão corretas.

 
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