O objetivo de uma pesquisa participante é a análise de uma
dada realidade para promover sua transformação a partir da
participação dos atores de uma comunidade.
A pesquisa participante, ou pesquisa participativa,
distingue-se da pesquisa-ação porque seus fundamentos
não se apóiam, como no caso desta segunda, na teoria
crítica.
Na educação, pesquisa participante é a descrição dos
fenômenos educativos, com a finalidade de auxiliar os
profissionais do ensino melhorar os sistemas de ensino.
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