Questões de Concurso sobre Projeto Político-Pedagógico (PPP)

De acordo com Vasconcellos, o Projeto Político-Pedagógico envolve também uma construção coletiva de conhecimento. Construído participativamente, é uma tentativa, no âmbito da educação, de resgatar o sentido:

I. Humano.

II. Científico.

III. Libertador do planejamento.

Quais estão corretas?

Demerval Saviani estabelece princípios norteadores do Projeto Político Pedagógico - PPP. Segundo o autor, esses princípios possuem um caráter permanente e fundamentado nas ações pedagógicas.

Os itens a seguir representam princípios do PPP, postulados por Saviani, EXCETO:

A construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) pelas instituições educacionais é uma necessidade sem precedência, disposto na Lei de Diretrizes e Bases (LDB), n.º 9.394/1996. O PPP vai além da dimensão pedagógica, pois expressa a cultura, os valores, as crenças e os significados, assim como o modo de pensar e agir de todos os envolvidos no processo. Sobre o PPP, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Reflete as intenções, os objetivos, as ações educativas e os ideais de todos que compõem o ensino e a aprendizagem da escola, com compromisso definido coletivamente.

( ) Tem por finalidade apenas planejar os conteúdos, ou seja, é o projeto do currículo definido por cada escola para assegurar o cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

( ) Determina pautas de conduta visando à classificação de identidades no estabelecimento de ensino.

( ) Normatiza o funcionamento pedagógico e administrativo organizado por todas as instâncias do colegiado, exceto pelos professores e pela família dos alunos.

A sequência CORRETA para as afirmativas acima, considerando-as de cima para baixo, é:

Segundo Vasconcellos (2002), na perspectiva do planejamento participativo, o processo de elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve ser feito sob o rigor teórico-metodológico, tendo em conta etapas que norteiam a sua construção.

Preencha corretamente as lacunas do texto a seguir, quanto às etapas do processo de construção do PPP, conforme proposto por Vasconcellos (2002).

A elaboração do Projeto Político-Pedagógico é uma oportunidade da comunidade definir, em conjunto, a escola que deseja construir, o que é caracterizado na etapa denominada ________________. O registro da avaliação da distância em que se encontra a escola e o horizonte almejado ocorre na etapa ________________. Para definir os passos a serem dados, diminuindo-se essa distância, registra-se na etapa ________________. O grande potencial do planejamento participativo está em oferecer os instrumentos de passagem do desejado à realidade. Isto é registrado nas etapas ________________ e ________________.

A sequência que preenche, CORRETAMENTE, as lacunas do texto é:

Segundo Saviani, os princípios do Projeto Político Pedagógico (PPP) são: igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade/autonomia e valorização do magistério. O autor destaca que esses princípios possuem um caráter permanente e fundamentado nas ações pedagógicas.

O PPP é composto por partes que se articulam entre si, sendo uma dessas partes a tomada de posição da instituição. Esta abordagem refere-se a qual etapa do processo de elaboração do PPP?

“Também chamado de proposta pedagógica, é um instrumento de caráter geral, que apresenta as finalidades, concepções e diretrizes do funcionamento da escola, a partir das quais se originam todas as outras ações escolares”. Em linhas gerais, ele apresenta diretrizes que deverão ser seguidas em todas as ações de ensino realizadas naquele local. Também explicita as metas almejadas e as atividades a serem elaboradas e é um documento obrigatório para todas as escolas, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Essa definição refere-se:

Projeto Político Pedagógico, ou PPP, é um documento que garante a autonomia para as instituições de ensino em relação à proposta de orientação de suas práticas educacionais, estabelecendo os objetivos do ambiente educacional, podendo incluir desde a proposta curricular até a gestão administrativa. Com base nessas abordagens são apresentadas a seguir assertivas das partes do PPP que se articulam entre si, EXCETO:

O trabalho organizado e o fazer pedagógico realizado na escola precisam ser coerentes com o que acontece na sociedade. Para enfrentar essa realidade, a escola precisa conceber e organizar o seu trabalho como um todo e, nesse sentido, está a construção do Projeto Político-Pedagógico. Para Veiga (2015), é INCORRETO que a construção desse projeto:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre especificidades dos Projetos Político-Pedagógicos (PPP).

( ) Os Especialistas em Assuntos Educacionais são os principais articuladores para a operacionalização de processos que viabilizam a gestão democrática, mediando, nas unidades educativas, a elaboração do PPP, garantindo a convergência desse documento com a realidade e as especificidades locais.

( ) A partir do que é estabelecido no PPP, os demais documentos e ações são organizados, materializando sua importância no processo democrático, devendo, de fato, ser um documento cristalizado, que conserva os anseios da comunidade escolar sob a busca de consenso dos envolvidos.

( ) O PPP é entendido como um instrumento de configuração da historicidade das escolas, estabelecendo as bases para a promoção da cidadania. Trata-se de documento que fundamenta a elaboração do Regimento Escolar e do Plano de Gestão, os quais se convertem em ações de materialização dos compromissos assumidos por profissionais da educação, gestores e comunidade.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Com relação ao Projeto Político Pedagógico (PPP), é correto o que se afirma em: