Questões de Concurso sobre Tendências humanistas

Um professor comentou que possui a postura pedagógica de se expressar com habilidade nas relações humanas, de aceitar a pessoa do estudante, de ter a aptidão de ser confiável e receptivo, e também adotar a crença na capacidade de autodesenvolvimento do aluno. É CORRETO dizer que esta postura pedagógica é identificada com a seguinte tendência:

A imagem a seguir representa um tipo de tendência pedagógica liberal.

Assinale a alternativa correspondente.

Helena, prestes a prestar um concurso de Supervisor de ensino, ao estudar psicologia educacional, deparou-se com a Pirâmide de Maslow, conforme a figura abaixo, que sugere que os seres humanos possuem uma hierarquia de necessidade, variando de necessidades de nível mais baixo de sobrevivência e segurança a necessidades de nível mais alto de conquista intelectual.

https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/16411/Curso_Let-Portug-Lit_PsicologiaEducacao.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Na psicologia educacional, esse autor está relacionado à Teoria:

As Tendências Pedagógicas são um conjunto de pensamentos de filósofos e autores que falam de como a educação é compartilhada. Existem dois modelos difundidos no meio educacional. Enquanto o primeiro quer manter a sociedade do jeito que ela está, o segundo coloca a educação como ferramenta transformadora na nossa sociedade. São eles:

Sobre o Currículo Humanístico é INCORRETO afirmar:

O currículo humanista tem como base teórica a tendência denominada Escola Nova, a qual defende que o currículo necessita levar em consideração a realidade dos alunos, ou seja, é um currículo que busca a construção do conhecimento mediante uma abordagem mais sensibilizada com a situação do estudante, colocando o professor em papel de destaque.

Segundo pesquisadores do campo educacional, qual das teorias abaixo constitui-se como uma vertente da psicologia que parte do pressuposto de que, na presença de condições adequadas de vida e de educação, a criança é capaz de desenvolver as máximas qualidades humanas?

Assinale a alternativa INORRETA, quanto a ser considerada uma tendência pedagógica liberal:

Leia o fragmento de texto abaixo.

“A atitude do professor para com os alunos é o foco para que a aprendizagem seja facilitada. Os recursos didáticos, como técnicas, teorias e materiais, constituem importantes instrumentos no contexto de aprendizagem. Todavia, nesta perspectiva teórica, devem ser postos à disposição do aluno, e nunca impostos. A aprendizagem é centrada na pessoa e concebida como um meio de autocrescimento, de desenvolvimento da autonomia e da capacidade de criação e expressão.” (NUNES, 2015)

Nesse contexto, podemos inferir que, a aprendizagem e o desenvolvimento abordado são referentes a corrente psicológica:

A Epistemologia Convergente como fundamento de uma proposta psicopedagógica chegou ao Brasil na década de 1970 e teve como seu criador o professor argentino Jorge Visca. As três linhas teóricas de compreensão da ação humana que fundamentam a abordagem da Epistemologia Convergente são

O Humanismo teve seu início, em meados do século XIV, na Itália, em meio à transformação do homem medieval para o homem moderno, entre o final da Idade Média e o início do Renascimento. Com o humanismo, o homem volta a ser centro das coisas, após o período dominado pela Igreja. A educação do Renascimento foi centrada no homem, com inclusão da cultura do corpo, alcançava a formação burguesa não chegando à população, em geral. O Humanismo é uma vertente da psicologia educacional ligada a:

Para Ramos (2001), o pensamento iluminista entendia as diferenças sociais como diferenças de

Segundo Mizukami, na abordagem humanista, a competência básica consistiria, unicamente, na habilidade de compreender-se e de compreender os outros. Treinar os professores implicaria