As teorias do desenvolvimento, que embasam a própria concepção de "criança" e do desenvolvimento infantil, podem ser classificadas a partir de três concecpções: inatista, ambientalista e a interacionista. Assinale a alternativa cujas afirmativas expressam (em parte) tais concepções na ordem citada acima, ou seja, respectivamente:
A
" Pau que nasce torto, não tem jeito, morre
torto." " O bebê é como uma folha de papel
em branco." Somos fruto de dois elementos: o
biológico e o social, ambos não podem ser
dissociados e exercem influência mútua.
B
A criança nasce sem características
psicológicas predeterminadas, é como uma
massa de argila a ser modelada, estimulada,
corrigida pelo meio. "Filho de peixe, peixinho
é."
C
O desenvolvimento infantil é um produto
determinado pelo ambiente, segundo um ideal
de comportamento que os membros de uma
cultura tem. "Joãozinho nasceu com a
inteligência do pai e a teimosia do avô, não é
possível mudar sua sina".
D
Os seres humanos são criaturas resultantes
do ambiente no qual estão inseridas. O
desenvolvimento é como desenrolar de um
novelo, no qual estão inscritas as
características genéticas do indivíduo.
E
Quem promove o desenvolvimento infantil é o
adulto, o qual ensina e dá a criança tudo
aquilo que ela não tem, moldando seu
comportamento, seu caráter e seus
conhecimentos. Os eventos que ocorrem após
o nascimento não são essenciais e/ou
importantes para o desenvolvimento, dado
que cada indivíduo já nasce com padrões
inatos de comportamento.