Questões de Concurso sobre Equipes de Saúde, Multidisciplinaridade e Interdisciplinaridade

interlocução interna – lineares

revisionismo histórico – subjetivos

intervenção baseada em evidências – não científicos

resgate de práticas liberais – generalistas

práticas manualizadas – singulares

Na modalidade de assistência de atendimento e internação domiciliares incluem-se, principalmente, os procedimentos médicos, de enfermagem, fisioterapêuticos, psicológicos e de assistência social, entre outros necessários ao cuidado integral dos pacientes em seu domicílio.

O atendimento e a internação domiciliares serão realizados por equipes multidisciplinares que atuarão apenas a nível da medicina preventiva.

O atendimento e a internação domiciliares poderão ser realizados por indicação médica, com expressa concordância do paciente e de sua família, ou quando o paciente decidir continuar seu atendimento em casa.

O atendimento e a internação domiciliares serão realizados por equipes multidisciplinares que atuarão apenas nos níveis da medicina terapêutica e reabilitadora.

O trabalho em equipe multidisciplinar proporciona uma interação entre profissionais com habilidades técnicas distintas, potencializando ideias inovadoras e melhorando os processos de serviços de saúde.

O trabalho multidisciplinar permite que os psicólogos atuem de maneira isolada e independente, sem a necessidade de interação com outros profissionais da saúde.

O objetivo principal do trabalho multidisciplinar é limitar o acesso dos psicólogos às equipes de saúde, mantendo a atuação do psicólogo restrita ao seu campo específico.

A presença de psicólogos em equipes multiprofissionais é desnecessária, pois o atendimento psicológico pode ser feito de forma isolada, sem a necessidade de colaboração com outros profissionais.

multidisciplinaridade.

interdisciplinaridade.

multiprofissionalidade.

interprofissionalidade.

Certo

Errado

Certo

Errado

a Portaria nº 336, 2002 defini como prioritária a participação do profissional de psicologia na composição das equipes mínimas nos CAPS;

a Portaria nº 336, 2002 defini possível, porém secundária, a participação do profissional de psicologia na composição das equipes mínimas nos CAPS;

existem indicadores que comprovam que a participação da psicologia nos CAPS favorece a escuta do paciente e ajuda a focar no usuário e não nos sintomas;

existem indicadores que comprovam que a participação da psicologia nos CAPS favorece a descrição nosológica e nosográfica dos sintomas;

não é comum a participação do profissional de psicologia na composição das equipes mínimas nos CAPS, ainda que haja o interesse por parte das/dos profissionais.

Apenas o item II está certo.

Apenas o item III está certo.

Apenas os itens I e II estão certos.

Apenas os itens I e III estão certos.

Todos os itens estão certos.

a atuação multiprofissional do psicólogo nas atenções primária e secundária com foco no trabalho coletivo.

situar-se numa lógica exclusivamente médica, biologizante, medicamentosa e com foco nas patologias.

a prática da Psicologia nas políticas de saúde com foco multiprofissional, contudo, não interdisciplinar.

uma lógica multiprofissional, com práticas interdisciplinares, compreendendo os determinantes sociais da saúde.

foco no sujeito nos diversos contextos em que está inserido, apresentando como recurso terapêutico, a medicação.

Os profissionais que compõem a equipe de perícia oficial em saúde devem considerar em seu trabalho todas as dimensões implicadas no processo de avaliação.

Os peritos oficiais em saúde não podem solicitar aos profissionais que compõem a equipe de suporte à perícia oficial em saúde avaliações complementares com a finalidade de melhor compreender o processo de adoecimento ou agravo que acometa o periciado.

A avaliação da capacidade laborativa deve buscar compreender o indivíduo em sua totalidade, relacionando as informações sobre as condições laborais do periciado ao seu histórico clínico, familiar, social e afetivo.

A necessidade do olhar de especialistas de diversas categorias profissionais justifica-se em função da complexidade da relação saúde-trabalho.

O processo de atenção à saúde deve estar fundamentado na participação de profissionais de diferentes áreas do conhecimento, formação e experiência profissional a fim de qualificar a intervenção, uma vez que saúde não se restringe apenas à ausência de doença.

Certo

Errado

A conclusão deve ser elaborada a partir do relatado na análise, considerando a natureza dinâmica e não cristalizada do seu objeto de estudo, podendo constar encaminhamento, orientação e sugestão de continuidade do atendimento ou acolhimento.

É obrigatório destacar, ao final do relatório multiprofissional, que este não poderá ser utilizado para fins diferentes do apontado no item de identificação e que possui caráter sigiloso e se trata de documento extrajudicial.

O relatório multiprofissional não isenta a(o) psicóloga(o) de realizar o registro documental e este deve ser mantido permanentemente atualizado e organizado pelo psicólogo que acompanha o procedimento.

É indispensável que conste a descrição da demanda e o raciocínio técnico-científico que justificará procedimentos utilizados pela(o) psicóloga(o) e/ou pela equipe multiprofissional.

Na análise, deve-se descrever, narrar e analisar as principais características e evolução do trabalho realizado, baseando-se em um pensamento sistêmico sobre os dados colhidos e as situações relacionadas à demanda que envolve o processo de atendimento ou acolhimento.

Estão corretas apenas as afirmativas I, III e IV.

Estão corretas apenas as afirmativas II e III.

Todas as afirmativas estão corretas.

Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV.

Todas as afirmativas estão erradas.

Quando o psicólogo entender que a conduta do outro profissional está ocorrendo de maneira inapropriada.

Em caso de emergência ou risco ao beneficiário ou usuário do serviço, registrando no prontuário para que posteriormente o profissional fique ciente.

Quando informado expressamente, não mais que pelo paciente, da interrupção voluntária e definitiva do serviço.

Quando se tratar de trabalho multiprofissional e a intervenção fizer parte da metodologia adotada.

A pedido de qualquer profissional integrante da equipe multiprofissional.

O trabalho em rede acontece quando surge uma demanda relacionada a questões de negligência e violência contra criança, e os profissionais responsáveis de cada dispositivo observam a necessidade e trabalham de forma vertical com o objetivo de solucionar o problema de imediato.

A intersetorialidade acontece a partir do momento em que uma demanda é referenciada ao serviço especializado, como os casos de violência contra idoso, em que os demais serviços deixam de ser responsáveis pelas articulações do fato, uma vez que este já está sob os cuidados do dispositivo adequado.

A articulação entre os vários dispositivos de cuidados aos indivíduos em situação de violência doméstica é fundamental para que a interdisciplinaridade se faça presente, uma vez que antes da execução de um trabalho coletivo acontece as práticas isoladas e fragmentadas de cada profissional e isso diferencia o trabalho.

Um dos grandes desafios encontrados é a construção de relações interdisciplinares em que os diversos profissionais implicados com situações que agravam a violência em uma comunidade, por exemplo, são responsáveis pela construção de relações horizontais entre os diferentes pontos de atenção e cuidados dos usuários e suas demandas.

uma condição dada e permanente, que não se altera para a população pobre, o que demanda sempre vigilância e proteção.

um fenômeno que se manifesta da mesma forma em diferentes contextos, o que facilita o planejamento de ações para superá-la.

uma zona instável que as famílias podem atravessar, nela recair ou permanecer ao longo de suas histórias.

uma situação transitória, que pode ser revertida, de pronto, pela concessão de benefícios para complementação de renda.

um estado que indica impossibilidade, de um grupo ou população, para atuar de forma autônoma e independente de auxílio externo.

É necessária a construção de um protocolo pelo psicólogo afim de orientar os outros profissionais da equipe sobre a forma que todos os pacientes reagem mediante enfrentamento de doenças iguais.

Não é permitido ao psicólogo realizar atendimento individual de membros da equipe multidisciplinar, devendo todos os atendimentos voltados para esse grupo serem feitos em grupo.

O psicólogo pode desenvolver estratégias para promover o cuidado da saúde mental dos outros profissionais como por exemplo grupos de discussão e escuta.

Intervenções realizadas pelo psicólogo devem ser pontuais, sendo assim, este não pode auxiliar na comunicação entre familiares e equipe médica.

Certo

Errado

Os cursos de capacitação em saúde da família no Brasil, na forma de especialização ou residência, têm sido construídos com caráter multiprofissional, incluindo profissionais médicos e enfermeiros.

Os cursos de capacitação em saúde da família no Brasil são espaços específicos de experiências importantes para o desenvolvimento de uma prática disciplinar, que geralmente recebe a ênfase necessária nos cursos de graduação.

Os programas incentivados pelo Ministério da Saúde, como as residências e especializações multiprofissionais em saúde da família, fecham espaço para novas conquistas na qualificação da assistência à saúde no Brasil.

Um dos principais fatores que dificultam a prática da interdisciplinaridade no trabalho das equipes é a formação dos profissionais de saúde, que prioriza conhecimentos técnicos adquiridos e desconsidera práticas populares da comunidade na qual a equipe é inserida. Além disso, privilegia o trabalho individual em relação ao coletivo, o que prejudica a integração da equipe e a aplicação da prática necessária.

A possibilidade de experienciar o trabalho em equipe multiprofissional e a interdisciplinaridade capacitam os profissionais para a manutenção do modelo biomédico, tanto os que já atuam no serviço público quanto os que ainda não.

Conceituar a interdisciplinaridade é tarefa fácil, pois se trata de um assunto vasto e complexo, o que dá margem a poucas formas de interpretação.

Na prática, o que ocorre nos serviços de saúde, em sua maioria, são encontros multidisciplinares e trabalho interdisciplinar.

É um rol de ações conjuntas, integradas e interrelacionadas, de profissionais de diferentes procedências quanto à área básica do conhecimento, envolvendo a criatividade, originalidade e flexibilidade diante da diversidade de formas de pensar, dos problemas e suas soluções.

Na prática interdisciplinar, pretende-se uma desvalorização ou negação das especialidades. O que se busca é a fragmentação do conhecimento, reconhecendo e respeitando as especificidades de cada área profissional.

É o diálogo contínuo com outras formas de conhecimento de maneira unilateral e pouco interativa que facilita os enfrentamentos profissionais e a assistência humanizada e cidadã que contribui para melhorar a compreensão da realidade.