Questões de Concurso sobre Família

 
 
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Existe consenso de que, nos litígios familiares, a criança é tomada geralmente como objeto de disputa entre seus pais, que, movidos por sentimento de vingança e ressentimento, confundem os problemas pretéritos da conjugalidade com as fronteiras da parentalidade. Segundo a teoria de Pierre Legendre, a função primordial da intervenção do Direito é:


A

organizar as leis da genealogia, cuja combinatória deve ser pautada no interdito entre as gerações.


B

acolher as novas formas de sociabilidade e o avanço das ciências humanas.


C

promover a capacidade do ser humano em se autofundar por conta própria.


D

pôr em ação os micropoderes que incitam as formas de subjetivação.


E

compreender as motivações inconscientes que fazem da criança o sintoma dos pais.

Alguns marcos teóricos foram significativos na construção de uma conceituação de família:


1- Famílias foram conceituadas como unidades de reprodução social.

2- Famílias foram definidas também como unidades de relações sociais.

3- Família é um grupo social composto por indivíduos diferenciados por sexo e idade.

4- Existe uma completa harmonia e unidade interna nas famílias. 5- A dinâmica familiar é observada como espaço possível de mudanças.


A alternativa que identifica corretamente esses marcos teóricos é:


A

1 – 2 – 3 – 5


B

1 – 2 – 4 – 5


C

2 – 3 – 4 – 5


D

1 – 3 – 4 – 5


E

1 – 2 – 3 – 4

As trocas afetivas na família imprimem marcas que as pessoas carregam para toda a vida. Identifique os elementos que possibilitam o cuidado autêntico:


1- Linguagem

2- Esperança

3- Dependência

4- Tolerância

5- Impaciência


A alternativa que indica corretamente esses elementos é:


A

1 – 3 – 5


B

1 – 2 – 3


C

2 – 3 – 5


D

3 – 4 – 5


E

1 – 2 – 4

Estilos parentais se caracterizam pelas práticas de criação dos filhos. Essas práticas são críticas para compreender a competência social dos filhos. Segundo Diana Baumrind, os estilos podem ser classificados em:


I. Pais permissivos, Pais autoritários, Pais democráticos e Pais Negligentes.

II. Monitoria Positiva, Punição física, Humor Instável e Monitoria Negativa.

III. Apego seguro e Apego inseguro.

IV. Modelo Moral Positivo e Modelo Moral Negativo.


Está(ão) correta(s) APENAS:


A

IV.


B

I.


C

II.


D

III.


E

II e III.

O conceito de família vem sofrendo transformação pelas mudanças culturais, sociais e econômicas, exigindo a permanente atualização dos profissionais em razão do elevado número de menores que se encontram no centro de disputas judiciais. Esses novos arranjos familiares, segundo Werner Jr. e Werner ( 2012), podem ser denominados de: 


I. Famílias pós-separação – o que gera duas estruturas monoparentais, podendo ocorrer guarda unilateral ou compartilhada. 

II. Famílias recasadas ou recompostas - também chamada família mosaico, diversos arranjos possíveis, desde a união de pessoas de estado civil distinto, em presença ou não de filhos. 

III. Famílias homoafetivas – passíveis a partir da adoção por um dos membros do casal ou por ambos (de acordo com algumas decisões da jurisprudência. Também podem surgir pelas técnicas de inseminação artificial. 

IV. Famílias com crianças geradas por engenharia genética - com o uso de tecnologias que permitem aos pais idealizar, projetar e criar uma prole com características orgânicas definidas. Essas famílias, na atualidade estão isentas de dilemas bioéticos. 


Está(ão) correta(s) APENAS:


A

III e IV.


B

II, III e IV.


C

I, II e III.


D

I e IV.


E

II e III.

Segundo Lúcia Rosa, durante o século XIX nasceu um tipo de família “higienicamente conformada em relações afetivas, (...) centrada na criança e no casal (...), fundada numa divisão de trabalho hierárquica e complementar, conforme o sexo e a idade, e na separação aparente entre o espaço público e o privado (...)”. A esta família, a autora denomina:


A

monoparental


B

matricêntrica


C

ampliada


D

patriarcal


E

conjugal

A preocupação com o estudo da criança é algo recente na história da humanidade. Houve um tempo em que as crianças eram consideradas adultos em miniatura, o que se pode perceber pelas pinturas feitas em uma tumba subterrânea, em Roma. Nos desenhos, as proporções e formas do corpo do menino retratado se assemelham às de uma pessoa adulta, sem nenhum traço que indique qualquer especificidade da criança em relação ao adulto.


Sobre a história da criança, assinale a alternativa incorreta:


A

A idéia de criança, da forma como a concebemos hoje – um ser com necessidades, interesses, motivos e modos de pensar específicos – não existia antes do século XVII.


B

Quando os pais passaram a ser vistos como aqueles a quem cabia o papel de garantir a sobrevivência da criança, de dar-lhe formação espiritual e moral, interrompeu-se o costume de enviar as crianças às escolas.


C

A convivência com um índice de mortalidade infantil extremamente alto fazia com que a morte das crianças fosse considerada natural e que a infância fosse um período muito curto na vida dos indivíduos.


D

As crianças participavam das atividades do adulto, compartilhando com ele o trabalho nos campos ou nos mercados, os jogos e as festas.


E

A partir do século XVII, passou-se a admitir a idéia de que a criança era diferente do adulto não apenas fisicamente, um ser não-preparado para a vida.

Aprisionados a uma representação que propõe a família nuclear burguesa como modelo universal de socialização, muitos psicólogos ao analisarem as famílias dos menores infratores utilizam com freqüência a expressão “família desestruturada”. Este tipo de avaliação indica que tais profissionais:

1. preocupam-se em compreender as características específicas de cada classe social.

2. valorizam as diferenças resultantes da singularidade de cada cultura ou subcultura.

3. tendem a patologizar o cotidiano das classes populares, favorecendo a produção de estigmas.

4. qualificam apenas a família burguesa como espaço de formação ética.

Estão corretas apenas:


A

1.


B

1 e 2.


C

3.


D

4.


E

3 e 4.

Analise as afirmações abaixo sobre o contexto da atuação do psicólogo junto às varas de família.

( l ) Decorrente de um psicodiagnóstico, o laudo pericial, objetiva oferecer dados para que o juiz determine uma sentença.

( ll ) A partir de qualquer técnica em Psicologia um laudo pericial pode ser elaborado, oferecendo dados para que o juiz enuncie uma sentença.

( lll ) A tarefa do psicólogo na vara de família pode ser, também, o de um "mediador", possibilitando que então, a perícia, se transforme numa relação de ajuda às famílias.

Dentre as afirmações acima, a alternativa com todas as corretas é:


A

I e III


B

I e II


C

I, II e III


D

II e III


E

Apenas a III.

Tendo em vista os fenômenos atuais relativos às novas modalidades de família, assinale a opção correta.


A

A família contemporânea, horizontal e em redes, vem deixando de garantir a reprodução das gerações. Um exemplo é fornecido pela prática do aborto, que conduz à redução do gênero humano.


B

O casamento está em constante declínio. Nos dias atuais, tem sido mais tardio mas também reflexivo, festivo ou útil e, freqüentemente, precedido de um período de união livre, de concubinato ou de experiências múltiplas de vida comum ou solitária. Os filhos são, cada vez mais, concebidos fora dos laços matrimoniais.


C

Para além das distinções feitas entre o gênero e o sexo, o materno e feminino e(ou) a sexualidade psíquica e o corpo biológico, o desejo de um filho nem sempre terá algo a ver com a diferença dos sexos, da qual já se pode prescindir para a constituição de uma família.


D

Todas as pesquisas sociológicas mostram que a família, nas novas modalidades, têm se tornado um valor cada vez menos seguro, ao qual as pessoas renunciam cada vez mais. A família já não é mais tão desejada por homens, mulheres e crianças.

Uma senhora procura o Serviço de Psicologia de atendimento aos funcionários do Fórum para informar sobre uma situação de violência que vem presenciando em sua casa. Seu marido, um funcionário público aposentado, vem surrando o filho adolescente sempre que este chega em casa além do horário estabelecido ou apresenta resultados ruins na escola. Suas tentativas de alterar a postura do marido são em vão, já que ele verbaliza que a punição corporal é um corretivo para o jovem, que, dessa forma, alterará sua conduta e aprenderá a "ser uma pessoa de bem" (sic). O marido freqüentemente lhe diz que o filho não poderá ser igual ao tio-materno (irmão da esposa), o qual envolveu-se com drogas na adolescência e sofre conseqüências da drogadição até hoje. A senhora aparenta desespero e sente-se sem condições de proteger o filho. No entanto, não retira toda a razão do marido. Na situação apresentada, a conduta mais apropriada do psicólogo será:


A

Informar à senhora que existem correntes pedagógicas atuais que incentivam os castigos físicos aos filhos, orientando-a a buscar psicoterapia para si própria.


B

Encaminhar o caso a uma Delegacia, pois não cabe ao psicólogo embrenhar-se em situações envolvendo violência doméstica.


C

Iniciar apenas um trabalho psicoterapêutico com a paciente que trouxe a queixa, uma vez que ela certamente usou a problemática familiar para solicitar ajuda para si própria.


D

Realizar o encaminhamento do adolescente a um programa específico para drogaditos, uma vez que o psicólogo deve inferir que, com a sintomatologia descrita pela mãe, o jovem deve estar envolvido com drogas.


E

Ater-se à Lei nº 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente), a qual estabelece um conjunto de medidas a fim de assistir pais e responsáveis, antes de puni-los ou cassar os poderes parentais, na tentativa de preservar o direito da criança à convivência familiar, adotando o atendimento ao grupo-família como estratégia de intervenção.

   
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