Questões de Concurso sobre Melanie Klein

Ainda com relação ao caso clínico 4A1-I, à psicopatologia e às contribuições da abordagem psicanalítica, assinale a opção correta.

A teoria das relações objetais de Melanie Klein preconiza que

Analise as afirmativas a seguir:

I. Melanie Klein afirma que a atuação do psicólogo nos espaços organizacionais envolve a criação de ambientes de trabalho onde as pessoas não se sintam bem ou motivadas. De acordo com essa famosa e renomada psicanalista, o ambiente de trabalho deve ser um local de produtividade e eficiência e, portanto, questões pessoais não devem causar baixa motivação entre os membros de uma equipe.

II. O conceito de violência psicológica refere-se a qualquer forma de agressão física que um agressor inflige ao companheiro, ao seu corpo, provocando danos, machucados e sangramentos. Para Donald Woods Winnicott, esse tipo de comportamento representa uma tentativa de autoafirmação do autor da violência, que busca projetar na vítima uma relação por ele vivida na sua infância.

Marque a alternativa CORRETA:

Conforme Bleichmar & Bleichmar: o termo pós-kleiniano designa um grupo de analistas que desenvolveram a teoria e a técnica originais de Melanie Klein e criaram conceitos e novas estratégias. Um de seus membros mais criativos e audazes, tanto para enfocar problemas novos quanto para inventar modelos que podem explicá-los, estabeleceu uma mudança muito importante no pensamento kleiniano, com a ideia de função continente da mãe. A ideia de que o terapeuta deve ser continente das angústias do paciente se generalizou tanto que penetrou nos mais vastos campos, desde a análise até as psicoterapias individuais e de grupo, assim como nas propostas institucionais. Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta o nome do psicanalista que incursionou no tratamento dos grupos terapêuticos e se interessou, de maneira especial, pela análise de psicóticos.

Klein (1946) via as crianças como se estivessem constantemente engajando-se em um conflito básico entre a pulsão de vida e a pulsão de morte, ou seja, entre bom e ruim, amor e ódio, criatividade e destruição. Em sua tentativa de lidar com essa dicotomia entre sentimentos bons e ruins, as crianças organizam suas experiências em

Analise as afirmativas a seguir:

I. Para Melanie Klein, compreender e ofuscar a construção da subjetividade (construção do Eu), em cada ambiente educacional, é uma das finalidades da psicologia escolar. Ainda de acordo com essa renomada psicanalista, no ambiente educacional, a psicologia deve atuar em favor do desenvolvimento dos educandos, sempre com o objetivo de aperfeiçoar o aprendizado de técnicas e métodos pouco aplicáveis aos desafios da realidade dos alunos.

II. O abuso de álcool e drogas é um comportamento que indica desesperança, não sendo exemplo de fatores individuais de risco de suicídio, de acordo com René Spitz. Para esse estudioso, as substâncias químicas consumidas por um indivíduo afetam diretamente o seu comportamento, estimulando a prática de comportamento socialmente inaceitáveis e elevando o risco da prática do suicídio.

III. No recrutamento e seleção, o psicólogo deve atuar de forma a atrair e selecionar os melhores candidatos que estejam adequados ao perfil da empresa e da vaga ofertada. Atualmente, além de buscar profissionais que possuam as experiências necessárias que correspondam à entrega, outro conceito vem sendo adotado: o de competências. No recrutamento e seleção por competências, cria-se o perfil das competências exigidas para cada cargo dentro da empresa, e busca-se encontrar o candidato que mais se adéque às exigências do cargo.

Marque a alternativa CORRETA:

As contribuições de Melanie Klein para a psicanálise vão além de seu estudo voltado para as crianças. Dentre essas contribuições, algumas são consideradas como conceitos clássicos. Não é um deles:

Sobre a trajetória de Melanie Klein e suas teorias podemos afirmar:

Sobre as abordagens psicanalíticas, qual das apresentadas a seguir não é uma contribuição da escola kleiniana à psicopatologia?

O conceito, dentro da psicologia infantil, que trata da importância do papel da "mãe suficientemente boa" para um bom desenvolvimento infantil foi defendido por qual autor:

Das alternativas abaixo qual é a única que cita algumas das principais contribuições de Melanie Klein para a teoria psicanalítica?

Melanie Klein considerou como ponto de partida para o estudo do processo de desenvolvimento da criança os primeiros:

Na visão de Melanie Klein, a defesa mais primitiva contra a angústia é o mecanismo de

Analise as afirmativas abaixo a respeito das principais contribuições de Melanie Klein.

1. Desenvolveu uma técnica própria de psicanálise com crianças.

2. Enquanto postulou a existência de um ego rudimentar inato no recém-nascido, defendeu que a pulsão de morte não estaria presente desde o início da vida.

3. Somente o adulto seria dotado de mecanismos de defesa.

4. Descreveu as posições “esquizoparanoide” e “depressiva”.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Segundo a escola Kleiniana, a capacidade crescente do ego para integração levará a ansiedades:

Melanie Klein sugeriu que, desde o início da infância, as crianças adotam vários mecanismos de defesa psíquicos para proteger seu ego contra a ansiedade despertada por suas fantasias destrutivas. Assinale a alternativa que indica os mecanismos de defesa psíquicos utilizados pelos bebês para controlar tais ansiedades:

Assinale a alternativa que apresenta o nome considerado expoente em Psicanálise com crianças.

Melaine Klein (1946/1975) é frequentemente considerada a fundadora do movimento das relações de objeto. Foi influenciada por Freud, mas também desbravou novos campos em seu foco sobre objetos internos. Por meio do trabalho psicanalítico com crianças, ela fez uma teoria que contou muito com a fantasia intrapsíquica inconsciente e que limitou o tempo de desenvolvimento da clássica teoria ao primeiro ano de vida. O complexo de Édipo, por exemplo, foi considerado por Klein como coincidindo aproximadamente com o desmame, na última metade do primeiro ano. Nos primeiros meses de vida, de acordo com Klein, o bebê vivencia o primitivo terror de aniquilação ligado ao instinto de morte de Freud. Como uma forma de defender-se contra o terror, o ego passa pela dissociação, no qual toda a “maldade” ou agressão derivada do instinto de morte é rejeitada e projetada na mãe. O bebê, então, vive com medo da perseguição da mãe – que pode ser concretizado como um medo de que a mãe entre para dentro do bebê e destrua qualquer coisa boa (originada da libido) que tenha também sido submetida a dissociação e esteja protegida dentro do bebê. Esse primeiro medo é a ansiedade primária, à qual Klein chamou de:

Considere as importantes contribuições da psicanalista Melanie Klein (1980) para psicoterapia analítica infantil, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Klein não acreditava na capacidade de transferência das crianças, inicialmente na psicoterapia infantil, seria necessário um trabalho não analítico para prepara-las para o atendimento, inspirando confiança na análise e no psicanalista, sendo que somente esta possibilidade poderia produzir um resultado útil com criança.

( ) A autora afirmava que as brincadeiras e as atividades diversas são meios que a criança encontra para expressar aquilo que os adultos manifestam, principalmente, por palavras.

( ) Klein pontua como importante no atendimento com criança, compreender e interpretar as fantasias, os sentimentos, as ansiedades e as experiências expressas durante o brincar.

( ) A identificação projetiva, processo compreendido como a externalização do que acontece no mundo interno, foi uma das contribuições técnicas de Klein para a psicoterapia analítica infantil.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Na ansiedade depressiva, a ansiedade é vivida por um sujeito que teme perder seus objetos bons, teme que estes (internalizados ou reais, externos ou internos) sejam destruídos ou desintegrados, e, juntamente com eles, seu próprio Eu. A ansiedade depressiva é uma contribuição à patologia da escola: