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De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência, a avaliação da deficiência deve ser feita de forma biopsicossocial, sendo realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar. Considerando os aspectos a serem observados nesta avaliação, avalie os itens a seguir.
I Limitação no desempenho de atividades.
II Capacidade intelectual.
III Fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.
IV Impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo.
V Restrição de participação.
São corretos os itens
I, II, III e IV.
II, III, IV e V.
I, III, IV e V.
I, II e IV, somente.
II, IV e V, somente.
Sobre a questão do acompanhamento e tratamento a pessoas portadoras de deficiências e seus familiares, analise as afirmativas abaixo.
1. O acompanhamento e tratamento ao deficiente, dependendo da funcionalidade do quadro apresentado, bem como da condição socioeconômica dos pais e/ou familiares, prescindem de orientação específica por parte do psicólogo.
2. Segundo a literatura, pais surpreendidos com a chegada de um filho deficiente geralmente parecem experimentar cinco estágios emocionais: choque, negação, tristeza e cólera, equilíbrio e reorganização.
3. Para minimizarem o próprio sentimento de culpa, pais de filhos com deficiência podem fazer com que os limites impostos a ele não fiquem claros, o que vem dificultar o estabelecimento de regras e disciplina e gerar comportamentos sociais indesejáveis por parte desses filhos.
4. O acompanhamento e tratamento ao deficiente requerem do psicólogo bom entendimento das condições emocionais dos pais e, consequentemente, do vínculo destes com o seu filho com deficiência.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
Considere as afirmativas abaixo sobre deficiências físicas e mentais:
I. Pode ser considerada deficiência toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gera incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano.
II. A deficiência mental é caracterizada por funcionamento intelectual significativamente inferior à média, com manifestação antes dos dezoito anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas.
III. A deficiência física pode ser conceituada como alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, e podendo apresentar-se sob diferentes formas.
Assinale a alternativa correta:
apenas a afirmativa I está correta.
apenas a afirmativa III está correta.
apenas as afirmativas I e III estão corretas.
apenas as afirmativas II e III estão corretas.
todas as afirmativas estão corretas.
Ao longo da história, a terminologia sobre deficiência sofreu alterações. A expressão adotada no Brasil a partir do Decreto Legislativo n. 186 de 2008 é
pessoa com deficiência.
pessoa deficiente.
pessoa portadora de deficiência.
pessoa portadora de necessidade especial.
A Lei Nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000 e suas atualizações. Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida. Esta lei estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, mediante a supressão de barreiras e de obstáculos nas vias e espaços públicos, no mobiliário urbano, na construção e reforma de edifícios e nos meios de transporte e de comunicação. Esta mesma lei estabelece algumas definições para acessibilidade e barreiras. Aponte a definição que não condiz com a lei.
Acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos transportes e dos sistemas e meios de comunicação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida.
Barreiras: qualquer entrave ou obstáculo que limite, mas não impeça o acesso, a liberdade de movimento e a circulação com segurança das pessoas.
Barreiras arquitetônicas urbanísticas: as existentes nas vias públicas e nos espaços de uso público.
Barreiras nas comunicações: qualquer entrave ou obstáculo que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens por intermédio dos meios ou sistemas de comunicação, sejam ou não de massa.