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Questões de Concurso sobre Psicologia em Educação /Escolar
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Escolaridade
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Sobre as ações preventivas do(a) psicólogo(a) escolar, analise as alternativas:
I – A atuação preventiva do(a) psicólogo(a) permeia os processos de tomada de consciência na comunidade escolar para que possam evidenciar e propor ações de sucesso nas práticas pedagógicas.
II – Identificação de particularidades do funcionamento da instituição de ensino para posterior planejamento e implementação de ações que auxiliem na melhoria e na otimização dos trabalhos pedagógicos e sociais.
III – A atuação preventiva do(a) psicólogo(a) favorece formas abertas de comunicação e gestão participativa que possibilitam o envolvimento de toda a comunidade escolar no processo de tomada de decisões da instituição.
Estão CORRETAS as afirmativas:
A
I e II estão corretas.
B
I e III estão corretas.
C
II e III estão corretas.
D
I, II e III estão corretas.
Assinale a alternativa que define a importância do Psicólogo na escola.
A
Os psicólogos auxiliam os professores uma forma mais didática para atender as crianças que possuem demandas psicológicas.
B
Observam a forma como os professores lidam com crianças que precisam de atendimento psicológico.
C
A importância do psicólogo na escola é identificar as crianças que precisam de atendimento psicológico e atendê-los ou encaminha-los a outro profissional.
D
Os psicólogos auxiliam os professores identificando pontos que podem ser melhorados no processo de aprendizado para que mais alunos tenham resultados satisfatório. Além disso, podem manter um acompanhamento próximo aos professores para ajuda-los a desenvolver novas habilidades em sala de aula.
Psicólogo de uma instituição escolar realizou uma entrevista com uma jovem que sofreu uma situação de violência. Por causa do ocorrido, ela não conseguia mais frequentar as aulas, pois tinha crises de choro. Durante a entrevista, essa jovem comunicou ao psicólogo que tinha intenção de se matar. Nesse caso, o psicólogo deve
A
estimular a jovem a pensar em todos os aspectos positivos de sua vida, e em formas de esquecer o episódio violento.
B
dirigir os assuntos e temas tratados, durante a realização da entrevista, para outros focos de interesse da jovem.
C
evitar comentários sobre a ideia de morte apresentada pela jovem, para não estimular suas intenções suicidas.
D
explicitar a tentativa de chamar a atenção da jovem, oferecendo-lhe estratégias alternativas para solicitar apoio e acolhimento.
E
lidar com a comunicação da jovem de forma direta e decisiva, para evitar um desfecho autodestrutivo para o caso.
Considerando-se que a finalidade da psicologia da educação é a de estudar os processos de mudança que ocorrem nas pessoas, devido à sua participação em atividades educacionais, é correto afirmar que essa área de conhecimento
A
rejeita o status de disciplina psicológica, uma vez que o seu foco se desvia dos processos ditos psicológicos.
B
deve focalizar seu interesse na dinâmica intrapsíquica dos indivíduos que estão em situação de aprendizagem.
C
enfatiza a necessidade de uma abordagem multidisciplinar para o estudo dos fenômenos educativos.
D
dissocia os processos psicológicos, aos quais volta sua atenção, das situações educacionais em que esses ocorrem.
E
decompõe os fenômenos educacionais em suas partes constitutivas para analisar o processo de aprendizagem.
No livro Transtornos da aprendizagem: abordagem neurobiológica e multidisciplinar, escrito por Newra Rotta et al., afirma-se que, independentemente dos fatores envolvidos, a aprendizagem se passa no Sistema Nervoso Central (SNC). No entanto, nem sempre ele é o responsável real pelo fracasso escolar, de modo que não podem ser esquecidas as causas não primárias da dificuldade para aprender. Assinale a alternativa que apresenta fatores envolvidos nas dificuldades de aprendizagem, de acordo com o referido livro.
A
Entre os fatores relacionados com a escola, estão os problemas físicos, destacando-se as dificuldades sensoriais, responsáveis pela aferência perceptiva adequada, seja ela visual ou auditiva.
B
Entre os fatores relacionados com a escola, está a baixa remuneração dos professores, impedindo que muitos deles se dediquem a um grupo de alunos de cada vez, pois necessitam trabalhar em dois ou até três turnos, o que interfere em sua performance em sala de aula.
C
Entre os fatores relacionados com a família, estão os transtornos psíquicos evolutivos, os quais tendem a se agravar quando associados aos conflitos do ingresso na escola, entre eles a fobia, a depressão, os transtornos de humor, o transtorno opositor desafiante e a conduta antissocial.
D
Entre os fatores relacionados com a criança, está o hábito de leitura na família, constituindo um diferencial na estimulação pedagógica do escolar.
E
Entre os fatores relacionados com a criança, está a disponibilidade de material didático destinado à faixa de idade correspondente, a escolha do método pedagógico de acordo com a realidade de criança e otimização da duração do turno escolar.
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