Questões de Concurso sobre Psicologia em Educação /Escolar - Página 444 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Psicologia em Educação /Escolar

 
 
Disciplina 1
Assunto 1
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Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE CEBRASPE
Prova: CESPE/CEBRASPE - FUNCAP - Técnico em Gestão de Assistência Social - Psicologia - 2004
Estimular os jovens a relatar suas próprias vivências em grupo durante o ensino de civismo permite a troca de experiência e favorece a percepção de formas adequadas para o exercício da cidadania.
C
Certo
E
Errado
Ano: 2004
Banca: TRADE CENSUS Tecnologia e Serviços Ltda
Prova: TRADE CENSUS Tecnologia e Serviços Ltda - TRT 14 - Analista Judiciário - Área Psicologia - 2004

Ao discutir saberes fundamentais à prática educativo-crítica, Paulo Freire afirma que não há docência sem discência. Neste sentido, para ele, ensinar é:

A

estruturar programas adequados para treinar o aluno;

B

elaborar técnicas para transferir conhecimento;

C

criar as possibilidades para produção do conhecimento;

D

ensinar os conteúdos pedagógicos objetivamente;

E

reforçar os comportamentos necessários para a aprendizagem.

Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE CEBRASPE
Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de Aracaju - Psicólogo Clínico - 2004
Planos de prevenção do fracasso escolar precisam priorizar o desenvolvimento neurológico da criança, desde a vida intra-uterina, quando a qualidade dos cuidados pré-natais pode determinar todo o processo de aprendizagem futura da criança.
C
Certo
E
Errado
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE CEBRASPE
Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de Aracaju - Psicólogo Clínico - 2004

A motivação do aluno para aprender e para assumir as responsabilidades escolares é inata, de modo que as estratégias docentes e a filosofia da escola são irrelevantes como mediadores nesse processo.

C
Certo
E
Errado
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE CEBRASPE
Prova: CESPE/CEBRASPE - FUNCAP - Técnico em Gestão de Assistência Social - Psicologia - 2004
O projeto se beneficiaria ainda mais se, em vez de moradores locais, fossem incluídos nas atividades apenas monitores treinados para essas atividades e iniciados em questões da adolescência.
C
Certo
E
Errado
 
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