Questões de Concurso sobre Psicologia Hospitalar

A psicologia hospitalar utiliza‐se de recursos técnicos e metodológicos de outras áreas do conhecimento da psicologia, como a clínica, a organizacional, a social e a educacional.

A psicologia hospitalar pode ser entendida como o campo de entendimento e tratamento dos aspectos psicológicos em torno do adoecimento.

A psicologia hospitalar define como objeto de trabalho a angústia do paciente, da família e da equipe

O objetivo da psicologia hospitalar é dar voz à subjetividade do sujeito com foco nos aspectos psicológicos em torno do adoecimento.

A psicologia hospitalar tem como principal objetivo auxiliar a medicina na cura e no tratamento do paciente.

ajudar o paciente a expressar suas emoções

ajudar o paciente a buscar recursos internos para enfrentar suas dificuldades

desconvencer o paciente de realizar alta a pedido

esclarecer ao paciente fantasias que possam prejudicar seu tratamento

incentivar a confiança do paciente na equipe

a atuação é dirigida a problemas psicoafetivos oriundos da doença e hospitalização e o atendimento é voltado aos sintomas emergenciais e a sua elaboração.

a atuação é dirigida a problemas psicossociais durante a internação hospitalar e o atendimento voltado para mediação desses conflitos.

a atuação é dirigida a problemas psicoafetivos e o atendimento tem por objetivos minimizá-los.

a atuação é dirigida a problemas psicossociais e o atendimento é indicado para a família do doente.

a atuação é dirigida a problemas psicoafetivos e o atendimento voltado para a orientação de pacientes e familiares.

É a justaposição de disciplinas e aproximação entre elas sem que haja cruzamento de suas fronteiras no qual o foco é na compreensão teórica sobre a complexidade do objeto de cuidado/paciente.

É o predomínio de uma disciplina sobre a outra cujo foco é descobrir qual descreve melhor a complexidade do objeto de cuidado/paciente.

É a interação entre as disciplinas em função de cuidar de uma característica específica na complexidade do objeto de cuidado/paciente.

É a desarticulação das disciplinas e a não interação das mesmas na compreensão da complexidade do objeto de cuidado/paciente.

É a cooperação entre as disciplinas na qual desaparecem fronteiras dos saberes com o foco na compreensão real da complexidade do objeto de cuidado.

solicitar à equipe a permanência da cuidadora junto à irmã porque nesse momento a paciente pode a qualquer momento evoluir a óbito.

solicitar a troca de acompanhante pois a cuidadora encontra-se em momento de fragilidade em função da comunicação do mau prognóstico.

investigar o entendimento que a cuidadora principal tem sobre o quadro clínico atual da paciente e com a escuta ativa fazê-la sentir-se cuidada e acompanhada.

orientar a acompanhante a pedir a equipe que mantenha segredo em relação a progressão e evolução da doença para a paciente.

discutir com a equipe sobre o atendimento da cuidadora para que todos estejam a par dos detalhes do caso.

V V F V

F F V F

V V V V

F F F F

Posição de escuta da subjetividade e também privacidade e sigilo de cada atendimento.

Posição da clínica pela palavra, em pé e entre vários profissionais e olhares, com mudança no setting.

Posição da clínica do consultório que vai se adaptando ao ambiente hospitalar.

Posição de rigor nos princípios éticos e valorização do espaço simbólico do divã.

O profissional deve ter ciência de que, alinhado com o pedido de um laudo, em geral há o pedido de análise, a ser descrita no parecer clínico do paciente.

Alguns médicos reconhecem a importância de se saber as condições psíquicas do paciente antes, por exemplo, de uma cirurgia.

A previsão de relatórios psicológicos nos processos de atendimento pode parecer reconhecimento clínico, mas, muitas vezes, trata-se de exigência burocrática.

O psicanalista entra no hospital, em geral, pela porta da psicologia.

na adaptação ao adoecimento e permanência na UTI, avaliando o quadro psíquico e as intercorrências emocionais.

no adoecimento crítico do paciente, auxiliando a equipe e a família no processo de cura do paciente.

no cuidado da família do paciente uma vez a UTI é um local de sofrimento, de dor e de difícil comunicação.

na atenção ao cuidado com a equipe de saúde uma vez que esta pode se sentir frustrada diante da realidade sócio cultural do paciente.

a gestante internada deve receber atendimentos individuais breves e somente em local apropriado, de modo a garantir o sigilo das informações.

o atendimento psicológico em uma maternidade é voltado para a promoção da saúde, uma vez que a alegria da chegada da criança não constitui sofrimento psíquico às gestantes.

a inserção do psicólogo em uma unidade de obstetrícia vem se tornando fundamental na rotina dos serviços, sobretudo, quando há solicitação de parecer psicológico.

a atuação do psicólogo na maternidade baseia-se na escuta e acolhimento da família, auxiliando-a no fortalecimento do vínculo entre os pais e entre esses e o bebê.

a ligação emocional chamando pelo nome, favorecendo a permanência dos pais o maior tempo possível, sem permitir que tragam fotos e brinquedos, evitando contaminação.

a preparação adequada quanto à internação e aos procedimentos, realizando diálogos, usando sempre a verdade e evitando assim perguntas e questionamentos futuros sobre condutas.

o conforto, diminuindo a vulnerabilidade, permitindo maior mobilidade na cama, liberando os movimentos, respeitando os horários da instituição para refeições, sono, orientando quanto à falta de privacidade e de pudor comuns na UTI.

a recreação para recuperação mais rápida e aumento de domínio cognitivo, estimulando a continuidade de hobbies, promovendo recreação com grupos capacitados, estimulando a criança a desenvolver atividades com jogos.

Desenvolver sempre em suas práticas ações assistenciais, de ensino e de pesquisa.

Promover a prática multidisciplinar, independentemente da proposta institucional.

Atuar de maneira focal somente em algumas situações, em virtude das limitações do tempo.

Avaliar e analisar a necessidade de trabalhar com as dificuldades de manejo da equipe de saúde.

Atender às demandas psicológicas manifestas, pois as demandas latentes não são identificáveis no contexto hospitalar.

informar os outros profissionais e realizar registro na evolução psicológica em prontuário do paciente.

realizar apoio psicológico e manter o direito de privacidade do paciente quanto aos seus sentimentos e intenções.

repassar o caso ao serviço de psiquiatria pela necessidade de tratamento e intervenção medicamentosa.

buscar o envolvimento da família, resguardando a privacidade do paciente, aumentando o seu suporte social.

torpor.

turvação.

obnubilação.

coma leve.

Certo

Errado

Permite conhecer um maior número de pacientes ao mesmo tempo.

Podem-se selecionar aqueles que serão acompanhados individualmente, ou que mereçam alguma investigação complementar.

Criam-se ou facilitam-se laços entre os pacientes que conviverão naquela unidade (e também entre seus familiares/acompanhantes).

Pode-se conhecer quais assuntos os pacientes gostariam de abordar com relação a todos os aspectos da internação e, a partir disso, agir para que as condições sem modificadas.

A recomendação é que a preferência não seja por atendimentos grupais no contexto hospitalar, haja vista eles desqualificarem a profundidade dos atendimentos em comparação com os atendimentos individuais.

o conceito de hierarquia, de especialidades, de eficiência e de responsabilidade do médico com o processo de cura do paciente;

o conceito ampliado de saúde, responsabilização, continuidade da atenção, construção multiprofissional de projetos terapêuticos, busca pela autonomia dos usuários e de suas famílias na produção da saúde;

o conceito de multiprofissionalidade, as práticas de intervenção psicossocial e a eficácia, como probabilidade de que uma atividade atinja o máximo de seu efeito potencial;

as competências típicas da formação especializada, a clínica ampliada, as relações entre os profissionais e suas prescrições técnicas;