Questões de Concurso sobre Teoria Psicanalítica Clássica

Para Sigmund Freud a neurose ocorria como resultado de um conflito entre o Ego e o Id, ou seja, entre aquilo que o indivíduo é (ou foi) de fato, com aquilo que ele desejaria prazerosamente ser (ou ter sido), ao passo que a psicose seria a concretização de um distúrbio entre o Ego e o Mundo. Segundo a psicanálise, a maioria das pessoas é afetada pela neurose de alguma forma, fazendo surgir um problema psicológico que começa a interferir com o funcionamento normal do indivíduo, causando ansiedade, ou então, com perturbações do sistema nervoso, sem lesão anatômica apreciável. De acordo com S. Freud, elas podem ser subdivididas em:

Com base nas contribuições psicanalíticas sobre as estruturas psíquicas do sujeito, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa CORRETA:

O ser humano vive uma série infindável de frustrações e conflitos que geram ansiedade. Para fugir à ansiedade são criados pelo Ego uma série de mecanismos de defesa. Considerado o exposto, relacione os mecanismos de defesa e os sintomas característicos, numerando a segunda coluna de acordo com a primeira:

Assinale a opção INCORRETA.

Em Para Introdução do Narcisismo (1914), Freud designa um estado hipotético da libido infantil na qual a criança toma a si mesma como objeto de amor antes de escolha de objetos exteriores.

Esse estado hipotético é chamado de

O mecanismo de defesa no qual o indivíduo dirige sentimentos ou impulsos mal-adaptativos potenciais para comportamentos socialmente aceitos é denominado de:

Freud inaugurou uma perspectiva sobre a sexualidade infantil irredutível à dimensão cronológica presente na maioria das teorias evolucionistas sobre a criança. Segundo o pai da psicanálise, o caráter infantil da sexualidade comparece na vida adulta. Em sua origem, a sexualidade infantil está submetida à atuação das pulsões parciais, ligada à diversidade das zonas erógenas, cuja disposição é descrita como:

Desde os primeiros escritos, Freud procurou fazer a distinção entre psicose e neurose, cujo esforço é fundamental não somente para a direção do tratamento, assim como para a observação de certos fenômenos psíquicos. Sobre a psicopatologia psicanalítica, analise as afirmativas a seguir:

I. Apesar de remeter a aspectos psicológicos mais gerais e dotados de normalidade, a projeção predomina nos mecanismos alucinatórios e interpretativos das psicoses.

II. Enquanto na neurose a libido reflui para o Eu, na psicose o investimento de objeto persiste no sistema inconsciente.

III. No quadro da segunda tópica do aparelho psíquico, enquanto na neurose o ego recalca as reinvindicações pulsionais, na psicose há uma ruptura entre a realidade e o ego, deixando esse último sob domínio do Id.

Está correto somente o que se afirma em:

No texto “Recordar, repetir e elaborar”, Freud (1970) menciona que “o início do tratamento em si ocasiona uma mudança na atitude consciente do paciente para com sua doença. Ele, habitualmente, se contentava em lamentála, desprezá-la como absurda e subestimar sua importância; quanto ao resto, estendeu às manifestações dela a política de avestruz de repressão que adotara em relação às suas origens. Assim, pode acontecer que não saiba corretamente em que condições sua fobia se manifesta, não escute o fraseado preciso de suas ideias obsessivas ou não apreenda o intuito real de seu impulso obsessivo. O tratamento, naturalmente, não é auxiliado por isto”. Com base nesse fragmento de texto, o início do tratamento seria auxiliado na verdade

Em “As neuropsicoses de defesa”, Freud (1976) estabelece que, EXCETO:

Segundo Freud, “tem saúde mental quem é capaz para o amor e o trabalho”. Trabalhar é meio de prover sustento para o corpo e para a alma. É no trabalho que fiamos um longo tempo, desenvolvemos nossa identidade, experimentamos situações, construímos e desconstruímos relações, realizamos nosso espírito criativo e inovador. E é também no trabalho que adoecemos. Dessa forma, um dos instrumentos de atuação do psicólogo na interface saúde/ trabalho e nas ações de promoção da saúde, capaz de medir as dimensões referentes à gestão, à organização e às relações interpessoais no trabalho, diz respeito à aplicação de

A acumulação compulsiva é um transtorno emocional com fortíssima repercussão comportamental e cognitiva, caracterizado por recolhimento excessivo e incapacidade para descartar coisas, geralmente sem utilidade. O comportamento de acumulação compulsiva geralmente causa, para a pessoa que sofre da doença e para membros da família, prejuízo emocional, social, financeiro, físico e até mesmo legal.

A acumulação compulsiva é um transtorno pouco explorado pelas pesquisas científicas, e ainda não há critérios estabelecidos para um diagnóstico diferencial dessa patologia psíquica.

Do ponto de vista da psicanálise freudiana, porém, comportamentos acumuladores ou colecionistas costumam ser explicados como uma fixação na fase:

Sandor Ferenczi inventou uma técnica que formulava injunções e proibições a respeito de certos comportamentos repetitivos do analisando, quando proporcionavam satisfações que impediriam a rememoração e o progresso do tratamento.

Tal procedimento era chamado

Pierre Legendre é um autor de inegável importância nas discussões entre o direito e a psicanálise. Para o autor, a humanidade vive e se reproduz dando sentido ao face a face entre pais e filhos, de acordo com a estrutura do interdito e as modalidades jurídicas. Donde a importância das categorias genealógicas de filiação, sem as quais não é possível sequer a reprodução da vida humana. As categorias de filiação e, portanto, de reprodução são garantidas pelo poder genealógico que emana:

Freud destacou desde cedo um fenômeno que surgia no tratamento psicanalítico como sendo uma resistência ao trabalho de rememoração do material recalcado. Mas, posteriormente, passou a considerá-lo como força motriz para a direção da cura. Tal fenômeno consistia na repetição atualizada de protótipos infantis que interrompia o fluxo associativo do paciente, sendo chamado por Freud de:

Apesar de não ter escrito especificamente sobre a aprendizagem, Freud se preocupava com os determinantes psíquicos que levam à busca do saber, como diz Kupfer. Essa autora também diz que, na perspectiva analítica, refletir sobre o processo de aprendizagem é tentar responder a uma questão essencial sobre o que se busca quando se quer aprender algo e que, enquanto a criança elabora teorias sobre a sexualidade para tentar se entender, também elabora respostas para tentar explicar como vê o mundo. Nessa perspectiva analítica, o complexo de Édipo propicia uma forma de organização psíquica que é condicionante para a aprendizagem da escrita e da leitura e, também, para a aquisição da noção de número e das operações matemáticas. Essa forma de organização psíquica diz respeito ao pensamento:

Fonseca, baseada em Freud, mostra que o desejo de saber sobre a sexualidade possibilita a investigação da criança. Esclarece que existem três destinos para a investigação sobre a sexualidade. Aquele que limita o desejo de saber, a curiosidade e a liberdade da atividade intelectual denomina-se:

Segundo Fonseca, há muitos anos o fracasso escolar apresenta-se como um dos problemas mais graves na realidade educacional brasileira. É frequente sua origem ser atribuída à realidade socioeconômica da criança e também a disfunções neurológicas. Diferentemente, na ótica da psicanálise, o sujeito está subordinado ao inconsciente, logo as causas do seu não saber são desconhecidas até por ele mesmo e o fracasso aparece como sintoma. Alguns psicanalistas mostram a influência dos pais nesse processo e outros o entendem como uma defesa do aparelho psíquico. Segundo esses últimos, dois conceitos básicos da psicanálise possibilitam o entendimento do fracasso escolar. Um é o complexo de Édipo e o outro é:

Concentrar-se na maneira como as reações defensivas do ego determinam o comportamento do indivíduo é utilizar-se o campo da psicologia:

Antônio foi sentenciado pelo Juiz do Juizado de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher a frequentar um grupo de reflexão, destinado a homens agressores. Durante a reunião, Antônio definiu-se como um homem calmo e religioso, mas admitiu bater às vezes na esposa, ressaltando que só o fazia porque ela o provocava por ciúmes.

No exemplo acima, é correto afirmar que o mecanismo de defesa utilizado é: