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De acordo com as fases psicossociais do desenvolvimento de Erik Erikson podemos afirmar que:
Na segunda infância os conflitos psicossociais associados são autonomia versus dúvida e a resolução positiva seria aqueles que cuidam incentivam independência e autossuficiência, promovendo uma autoestima positiva;
Na terceira infância os conflitos psicossociais associados são confiança versus desconfiança e as resoluções negativas seriam negligência física e psicológica por parte dos que cuidam da criança resulta em medo, ansiedade e desconfiança no meio;
Na metade e final da infância os conflitos psicossociais associados são iniciativa versus culpa e as resoluções negativas seriam experiências negativas com os pais, ou falhar em acompanhar os seus colegas, leva a fortes sentimentos de inferioridade e inadequação;
Na adolescência os conflitos psicossociais associados são identidade versus difusão da identidade e a resolução positiva seria estabelecendo relacionamentos duradouros e significativos, o jovem desenvolve um senso de ligação e intimidade com os outros;
Na terceira idade os conflitos psicossociais associados são generatividade versus estagnação e a resolução positiva seria por meio da criação dos filhos, cuidar de outras pessoas, trabalho produtivo e envolvimento na comunidade, o adulto expressa uma atitude não egoísta pelo bem estar da próxima geração.
Allport propôs-se estudar a personalidade com enfoque nos traços que a compõe. Para esse autor, um traço pode ser definido como
formas distintas e duradouras de se reagir ao meio.
expressões diferentes ao mesmo estímulo ambiental.
formas constantes e duradouras de se reagir ao ambiente.
expressões alternadas diante de situações complexas do meio.
formas aleatórias de reação a estímulos do meio ambiente.
Na perspectiva psicanalítica a relação terapeuta-cliente se focaliza nas reedições dos impulsos despertados e tornados conscientes durante o desenvolvimento da análise.
Como Freud denominou esse processo?
Sublimação
Racionalização
Repressão
Formação reativa
Transferência
As teorias da personalidade, tem pressupostos implícitos sobre a natureza do homem. George Kelly na sua abordagem clínica para a compreensão da personalidade, dá ênfase às diferenças individuais e apresenta como conceito chave:
A tendência a auto realização
O constructo pessoal
A luta pela superioridade
A persona
O espaço vital
A psicologia colabora com a educação nos estudos sobre o desenvolvimento e a aprendizagem. Leia as afirmações abaixo e marque as alternativas incorretas:
I. A expressão da afetividade se modifica dependendo do contexto no qual as pessoas estão se relacionando.
II. O nível de desenvolvimento proximal acontece quando a criança realiza atividades de forma independente.
III. Nossa aprendizagem é previsível, pois vamos somando coisas ao que descobrimos sozinhos.
IV. O desenvolvimento e a aprendizagem acontecem a partir de dois processos: primeiro ocorre o processo interpessoal e, depois o processo intrapessoal.
V. Brincando, a criança experimenta atividades que podem originar desenvolvimento proximal.
I e II
II e IV
I e III
III e V
II e III