Questões de Concurso sobre Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação

 
 
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Sobre o sulfato de alumínio, é correto afirmar:


A

Pode ser fornecido somente sob a forma sólida.


B

Os tanques de preparo do sulfato de alumínio devem conter agitadores que garantam a mistura da solução.


C

É um produto químico utilizado na desinfecção da água.


D

É um produto químico utilizado na fluoretação da água.


E

A casa de química é o nome que se dá ao almoxarifado de equipamentos de uma estação de tratamento de água.

Na tentativa de promover a separação de componentes de uma mistura heterogênea, um técnico a deixou em repouso, observando a sedimentação do componente sólido de maior densidade. Após um longo tempo, foi possível verter o componente líquido, sobrenadante, para outro frasco, separando-o do componente sólido, depositado ao fundo.


A técnica de separação adotada é chamada


A

separação magnética.


B

destilação simples.


C

tamisação.


D

filtração simples.


E

decantação.

A classificação dos materiais em sólidos, líquidos e gases é um bom modelo para explicar as propriedades de muitos materiais e se aplica às substâncias puras e às misturas em soluções.


Fonte: Mortimer E. et al. Matéria, energia e vida: uma abordagem interdisciplinar: Matérias, luz e som. São Paulo: Editora Scipione, 2020.


Diante disso, e dos seus conhecimentos de química, marque abaixo a classificação INCORRETA das misturas.


A

Aerossol - mistura de partículas sólidas dispersas no ar. Exemplo: fumaça.


B

Aerossol - mistura formada de líquidos e gases. Exemplo: nuvem de tempestade.


C

Colóide - mistura de agregados de partículas sólidas em um meio líquido. Exemplo: gelatina.


D

Emulsão - mistura de sólido e gases. Exemplo: gelo seco.

Para testar a condutividade elétrica de algumas substâncias químicas, foi realizado um experimento, conforme ilustração a seguir.



Imagem associada para resolução da questão


(http://docplayer.com.br/72165628.Adaptado)


A explicação para os resultados observados, relacionado ao material presente nos recipientes dos experimentos, está corretamente descrita em


A

1, substâncias constituídas por cristais cujos íons não apresentam moléculas para conduzir a eletricidade.


B

2, substâncias gasosas possuem cargas elétricas livres e não conduzem eletricidade.


C

3, substâncias dissolvidas na água, como o açúcar, são capazes de conduzir a eletricidade.


D

4, substâncias dissolvidas na água, como NaOH, originam íons capazes conduzir eletricidade.


E

5, indica a presença de substâncias químicas que sofrem dissociação química iônica.

A solubilidade é uma propriedade definida como o máximo que uma substância se dissolve em outra, formando uma mistura homogênea. A possibilidade de dissolução aumenta quando a intensidade das forças entre as moléculas de soluto e solvente é igual ou superior à intensidade das forças atrativas das partículas do soluto entre si e das moléculas do solvente entre si.


C

Certo


E

Errado

Durante uma aula prática de laboratório na disciplina de química analítica, foi proposto aos alunos que realizassem a separação de uma mistura contendo os seguintes sais: NaNO3 + AgNO3 + SiO2 . Os alunos propuseram, inicialmente, o fluxograma abaixo, porém ele se encontra incompleto. Assumindo que só existam esses três sólidos na mistura, assinale a alternativa que contém os métodos de separação adequados para completar o fluxograma.


Imagem associada para resolução da questão


A

I - peneiração; II - diluição; III - vaporização; IV - destilação simples; V - flotação.


B

I - ataque ácido; II - precipitação seletiva; III - vaporização; IV - precipitação seletiva; V destilação fracionada.


C

I - dissolução; II - filtração; III - precipitação gravimétrica; IV - ataque ácido; V - destilação simples.


D

I - diluição; II - destilação fracionada; III - condensação; IV decantação; V - filtração.


E

I - dissolução; II - precipitação gravimétrica; III - filtração; IV- ataque básico; V diluição.

A figura representa a curva de aquecimento de uma determinada amostra a pressão de 1 atmosfera.


Imagem associada para resolução da questão


Essa amostra é considerada uma


A

mistura azeotrópica com temperatura final de ebulição em 210 ºC (ponto Y).


B

substância pura com temperatura de fusão em 80 ºC (ponto X).


C

mistura eutética com temperatura de fusão em 80 ºC (ponto X).


D

mistura azeotrópica com temperatura de ebulição entre X e Y.


E

mistura eutética com temperatura de ebulição entre X e Y.

Uma mistura líquida contém os seguintes componentes:

1. ácido propanoico 2. éter etílico 3. propan-1-ol 4. propanona

Ao serem separados por meio de uma aparelhagem de destilação fracionada, a ordem de saída, na coluna de fracionamento desses componentes, é


A

1, 3, 4 e 2.


B

2, 4, 3 e 1.


C

3, 1, 4 e 2.


D

4, 2, 3 e 1.

No que tange aos métodos de separação de misturas, assinale a alternativa correta.


A

A destilação é utilizada para separar sólido de líquido usando altas temperaturas.


B

O craqueamento é o método mais usado para separação de misturas de líquidos.


C

A levigação é um método bastante empregado para a separação de substâncias sólidas com diferentes densidades.


D

A filtração a vácuo é empregada para separar um material sólido de um gasoso.


E

A liquefação fracionada separa sólidos por meio da diferença de temperatura de fusão.

A sedimentação gravitacional é baseada na separação sólido-líquido e tem como força propulsora a ação da gravidade. Esse processo pode ser classificado de quatro formas diferentes: sedimentação de partículas discretas, sedimentação de partículas floculentas, sedimentação em zona e sedimentação por compressão.


Sobre os tipos de sedimentação, analise os itens a seguir:


I. Na sedimentação em zona, a concentração de partículas é elevada, fazendo com que fiquem cada vez mais próximas umas das outras, sedimentando juntas, como uma espécie de bloco, formando uma interface sólido-líquido. É típica dos decantadores secundários.

II. Na sedimentação de partículas discretas, a dimensão física da partícula permanece inalterada durante o seu processo de sedimentação gravitacional, assim sendo a sua velocidade de sedimentação será constante. É típica da caixa de areia.

III. Na sedimentação floculenta, a velocidade de sedimentação das partículas não é mais constante e tende a aumentar porque elas agregam-se ao longo do processo de sedimentação, mudando seu tamanho e forma. É típica dos decantadores primários.


Está correto o que se afirma em


A

I apenas.


B

I e III, apenas.


C

II e III, apenas.


D

III, apenas.


E

I, II e III.

No laboratório, o professor triturou várias folhas de repolho roxo em um liquidificador, filtrou o suco produzido e o distribuiu em diversos frascos. Em seguida, pediu aos alunos que adicionassem aos frascos contendo suco de repolho roxo uma colher de sopa de várias substâncias usadas no dia a dia e anotassem qualquer variação observada. Os alunos registraram o que observaram na tabela a seguir.

Substância

Observação dos alunos

Água de torneira

Sem alteração

Suco de limão

O suco ficou rosado

Leite

Sem alteração

Detergente

O suco ficou amarelado

Vinagre

O suco ficou rosa mais claro

Bicarbonato de sódio

O suco ficou amarelo

Esse tipo de atividade permitiu ao professor discutir assuntos relacionados a


A

diferenciar misturas homogêneas de heterogêneas.


B

selecionar métodos de separação de misturas.


C

comparar os modelos de estrutura da matéria.


D

evidenciar a ocorrência de formação de compostos.


E

identificar uma propriedade química das substâncias.

A definição precisa da matéria é apoiada em ideias que envolvem a física das partículas elementares. No entanto, uma definição operacional simples considera a matéria como qualquer coisa que tenha massa e ocupe espaço. A matéria, em geral, pode assumir diferentes formas – chamadas de estados da matéria. Considerando as propriedades dos principais estados da matéria, assinale a afirmativa correta.


A

Em um sólido, as partículas têm empacotamento compacto e, por isso, deixam de oscilar.


B

O estado líquido corresponde a uma forma empacotada da matéria, onde as moléculas apresentam maior liberdade de movimento que as de um gás.


C

Quanto mais intensas forem as forças de coesão em um líquido, maior será a tensão superficial e, em muitos casos, maior será também a viscosidade.


D

O fato de os gases serem incompressíveis sugere que suas moléculas, embora estejam muito afastadas umas das outras, não apresentam movimento aleatório incessante.

Uma mistura líquida de massa igual a 140 g é formada por 30% de propanol e 70% de hexano. Essa mistura é separada pelo processo de extração líquido-líquido mediante a adição de 60 g de água.

Com a adição da água, são formadas duas fases: orgânica e aquosa. A fase orgânica tem massa igual a 100 g e é composta apenas por propanol e hexano.

A fase aquosa é composta apenas por propanol e água. A concentração percentual de propanol na fase aquosa é igual a:


A

20%


B

40%


C

60%


D

80%

Para se dissolver um sólido em um líquido, é necessário que ocorram as seguintes transformações:


I- Atração das moléculas do soluto com as moléculas do solvente; essa transformação libera energia. Sem essa atração as moléculas do sólido e do líquido se repeliriam e não haveria mistura no caso extremo;

II- Separação das moléculas do solvente umas das outras para que as moléculas do soluto entrem no espaço assim aberto; essa transformação não requer energia;

III- Separação das moléculas do sólido umas das outras; essa transformação não requer energia para vencer as energias atrativas do sólido.


Dos itens acima:


A

Apenas o item I está correto.


B

Apenas o item III está correto.


C

Apenas os itens I e II estão corretos.


D

Apenas os itens II e III estão corretos.

A maior parte do cobre é produzida a partir de sulfetos, particularmente o mineral calcopirita (CuFeS2). Nesse processo o minério esmagado e moído é separado do excesso de rochas, valendo-se do fato que minérios de sulfetos podem ser molhados por óleo, mas não por água. Assim, o mineral pulverizado é combinado com óleo, água e detergentes. A essa mistura é injetado ar fazendo com que o sulfeto recoberto de óleo vá para a superfície juntamente com a espuma. O resíduo não desejado, pobre em cobre, deposita-se na parte inferior.


ATKINS, P., LORETTA J. Princípios de química: questionando a vida moderna e o meio ambiente. Porto Alegre: Bookman, 2001 (adaptado)


O processo de separação promovido pela injeção de ar na mistura é denominado


A

sedimentação.


B

centrifugação.


C

decantação.


D

cristalização.


E

flotação.

Sobre os princípios da destilação, assinale a afirmativa INCORRETA.


A

As fases líquida e vapor coexistem em temperatura e pressão essencialmente iguais.


B

A fase líquida, ao chegar ao refervedor, é parcialmente vaporizada e retorna à coluna.


C

A separação entre os produtos de topo e de fundo só depende das volatilidades relativas.


D

As colunas são constituídas por pratos ou bandejas, que promovem o contato íntimo entre as fases líquida e vapor.


E

O vapor fica mais rico em componentes de menor massa molecular; a fase líquida fica rica em componentes com maior massa molecular.

A curva de aquecimento mostrada abaixo representa uma mistura azeotrópica, com relação às misturas fornecidas abaixo, qual delas tem seu comportamento descrito pelo gráfico abaixo:


Imagem associada para resolução da questão



A

Soro Fisiológico.


B

Bronze.


C

Água Destilada.


D

Aço Inoxidável.


E

Álcool Combustível.

   
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