Questões de Concurso sobre Práticas Laboratoriais em química

 
 
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Sobre processos comumente realizados em laboratório, tem-se as seguintes afirmativas:

I) A filtração é um processo de separação utilizado quando se deseja separar um sólido solúvel de um líquido onde ele está imerso. Quando a separação é muito lenta ou inviável somente pela gravidade, a filtração à vácuo, onde um frasco Kitasato é ligado a uma bomba de vácuo logo abaixo do funil de filtragem, torna-se uma alternativa visando a agilizar ou tornar possível o processo.

II) O dessecador é um instrumento de laboratório importante para permitir que amostras retiradas da estufa resfriem sem reabsorver umidade. É um instrumento geralmente de vidro grosso, com saída que permite criar vácuo em seu interior quando necessário. Os dessecadores costumam possuir em seu fundo sílica, que apresenta em si íons complexos de cobalto, que quando apresenta coloração avermelhada, indica que o dessecador está em condições de uso, enquanto que, quando está azulada, é necessário levar a sílica para estufa a 105ºC por 24 horas para que desidrate e possa tornar o dessecador novamente operante.

III) O pHmetro é um equipamento que permite realizar aferições de medida do pH, variável capaz de aferir quantitativamente a acidez ou basicidade de uma solução. Para isso, ele dispõe de um eletrodo de vidro que é permeável à passagem de íons H+ , onde geralmente uma célula galvânica de prata e cloreto de prata (Ag | AgCl) gera um sinal elétrico na presença desses íons, que é detectado pelo equipamento eletrônico. Nesse equipamento, é importante manter o eletrodo sempre imerso em uma solução, geralmente de cloreto de potássio 3 mol.l-1 (KCl), saturada com cloreto de prata (AgCl), de forma a preservar a integridade do eletrodo permeável e da célula galvânica.

Dessa(s) afirmativa(s),


A

apenas a I está correta.


B

apenas a II está correta.


C

apenas a III está correta.


D

a I e a III estão corretas.


E

a II e a III estão corretas.

TEXTO 1


A reportagem Rios contaminados por corantes podem deixar peixes cegos relata que pesquisadores demonstraram que, mesmo em baixas concentrações, substâncias usadas para tingir produtos de vermelho deformam a estrutura ocular de larvas de peixes.


STELLA, R. Disponível em: https://jornal.usp.br. Acesso em:


TEXTO 2


Por sua vez, o artigo de Singh, Szafran e Ibanez, que aborda processos eletroquímicos de remediação ambiental, apresenta semirreações capazes de ilustrar que há produção de substâncias que podem atuar no processo de descontaminação tanto no cátodo quanto no ânodo.


SINGH, M. M.; SZAFRAN, Z.; IBANEZ, J. G. Laboratory Experiments on the Electrochemical Remediation of Environment. Journal of Chemical Education, n. 8, 1998 (adaptado).


ânodo: Fe(s) → Fe2+ (aq) + 2e-

cátodo: 2H2O(l) + 2e- → H2(g) + 2OH- (aq)


Com base na reportagem e no artigo, a professora realiza uma abordagem didático-pedagógica contemplando aspectos da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e conhecimentos de eletroquímica quando


A

realiza a leitura dos textos e apresenta os conteúdos sobre eletroquímica, para que os estudantes compreendam que há formação de precipitados aerados formados pela associação dos poluentes orgânicos com os íons hidróxidos produzidos no ânodo, que podem ser removidos por filtração.


B

realiza um experimento demonstrativo, para que os estudantes verifiquem que os poluentes atuam como ligantes formando complexos com os íons Fe2+ que adquirem estabilidade na presença de íons OH-, produzidos no cátodo, que podem ser facilmente filtrados e removidos do meio.


C

apresenta uma situação-problema sobre a temática, e os estudantes, em grupo, pesquisam soluções. Como conclusão, apresentam para os colegas que os azocompostos são reduzidos eletroquimicamente na presença de gás H2, com a formação de flóculos que se acumulam na superfície, em decorrência do pH alcalino da solução, e são facilmente coletados e removidos.


D

apresenta uma situação-problema sobre a temática, e os estudantes, em grupo, pesquisam soluções. Como conclusão, apresentam para os colegas que ocorre a formação de Fe(OH)2, um hidróxido insolúvel que interage eletrostaticamente com o poluente, e de bolhas de gás, produzidas no cátodo, que arrastam parte dos flocos formados, auxiliando na etapa de remoção do corante.

Um técnico químico, para lavar vidrarias de laboratório que foram usadas com substâncias orgânicas, deve


A

utilizar água destilada, apenas.


B

utilizar detergentes específicos e realizar o enxágue com água destilada.


C

deixar os resíduos secarem antes de lavar as vidrarias.


D

realizar a limpeza com solvente orgânico inflamável e volátil, sem necessidade de enxágue.


E

substituir a vidraria por equipamentos descartáveis.

A autoclavação é um método muito utilizado em laboratórios e hospitais para esterilizar materiais. Esse processo elimina microrganismos, inclusive esporos, por meio de:


A

aquecimento seco em estufas a 160 °C por longos períodos.


B

exposição dos materiais à luz ultravioleta.


C

uso de vapor de água sob pressão em alta temperatura.


D

imersão em álcool 70% por pelo menos 30 minutos.


E

uso de detergente enzimático com ação antimicrobiana.

Sobre os aparelhos e equipamentos de laboratório, técnicas básicas e vidrarias, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) A bureta é utilizada principalmente em titulações para medir volumes de líquidos com alta precisão.

( ) O béquer é ideal para medições precisas de volume de líquidos em experimentos quantitativos.

( ) A balança analítica é sensível e usada para medições de massa com alta precisão em laboratórios.

( ) A proveta é utilizada para medir volumes de líquidos com mais precisão do que o béquer.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V – F – V – V.


B

V – F – F – V.


C

F – V – F – V.


D

F – V – V – F.


E

F – F – V – F.

Durante uma análise espectrofotométrica na região do UV-Vis, um técnico de laboratório utilizou uma cubeta convencional de vidro, com 1,0 cm de caminho óptico, para determinar a concentração de um composto que apresenta forte absorção em 200 nm. No entanto, os resultados obtidos foram inconsistentes e apresentaram baixa transmitância. Considerando o procedimento e os fundamentos da espectrofotometria UV-Vis, assinale a alternativa que apresenta a justificativa correta para o insucesso da análise.


A

A cubeta de vidro comum não é adequada para medidas na faixa do UV distante, pois absorve radiação com comprimento de onda menores que 300 nm, interferindo na leitura da transmitância.


B

O comprimento do caminho óptico utilizado (1,0 cm) foi muito curto, e a absorbância ultrapassou o limite superior de medida.


C

A cubeta deveria ter sido fabricada em polietileno, pois este material é universalmente transparente em toda a faixa do UV-Vis.


D

A baixa transmitância observada indica que a concentração da amostra estava muito baixa, provocando saturação da absorbância.


E

O erro ocorreu porque a energia da radiação com comprimento de onda de 200 nm descorou o composto orgânico tornando-o inativo no ultravioleta.

Em um processo seletivo para a contratação de um técnico em química para atuar em laboratório de análises químicas industriais, foram solicitados conhecimentos relacionados a boas práticas de laboratório. Com relação às boas práticas de laboratório, é CORRETO afirmar:


A

Ao se gerar resíduos no laboratório, deve-se armazená-los nas bancadas de trabalho em frascos apropriados.


B

Amostras de reagentes retiradas do frasco original e não utilizadas devem ser devolvidas para o frasco original.


C

No preparo de soluções aquosas ácidas, deve-se adicionar água destilada à alíquota de ácido.


D

Após o preparo de uma solução, é necessário transferi-la para um frasco adequado com rótulo que apresente as informações necessárias.


E

Após lavar as vidrarias volumétricas, estas devem ser secas em estufa a 105ºC durante 60 minutos.

A fase pré-analítica de um procedimento laboratorial inicia-se


A

na coleta da amostra.


B

na solicitação do exame.


C

no preparo adequado para o exame.


D

na identificação do paciente.

Um químico deparou-se com um desafio relacionado à presença de um contaminante específico no efluente. Após uma cuidadosa análise, o profissional decidiu empregar a técnica de gravimetria para determinar a quantidade desse contaminante em certa quantidade de amostra. O procedimento experimental envolveu a adição do reagente ao efluente, o qual permite a formação de um precipitado (reagente-contaminante), que foi posteriormente filtrado, lavado, seco e pesado. Os seguintes dados foram obtidos:


• Massa inicial da amostra de efluente: 50 g

• Massa do papel de filtro utilizado: 0,5 g

• Massa final do precipitado seco e papel de filtro: 3,8 g

• Massa do reagente que precipitou: 0,8 g

• Volume da amostra de efluente analisado: 0,5 L


Com base nessas informações, a concentração do contaminante no efluente em gramas por litro (g/L) é de, aproximadamente:


A

0,2.


B

0,8.


C

2,5.


D

5,0.

As boas práticas no uso e manutenção de equipamentos são essenciais para a garantir a durabilidade dos mesmos. Assinale a alternativa que contém um cuidado necessário para a manutenção de centrifugas.


A

Limpeza das partes externas da centrífuga com álcool etílico regularmente.


B

Lubrificação dos rolamentos da centrífuga com óleo de motor a cada seis meses.


C

Balanceamento cuidadoso dos rotores antes de cada uso.


D

Utilização de velocidades de centrifugação máximas em todas as amostras.


E

Armazenamento de amostras dentro dos rotores após cada centrifugação.

Considere que um técnico inicia a preparação da vidraria para uma aula de química experimental. No procedimento, especifica-se que a reação deve ocorrer em atmosfera inerte de argônio e que os alunos deverão adicionar ao balão reacional selado com septo 0,75mL de álcool isopropílico. Dessa forma, a vidraria adequada para promover a adição do reagente é:


A

Imagem associada para resolução da questão


B

Imagem associada para resolução da questão


C

Imagem associada para resolução da questão


D

Imagem associada para resolução da questão


E

Imagem associada para resolução da questão

Existem técnicas básicas de laboratório para garantir a segurança da experiência e não contaminar o reagente. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:


A

Na transferência de sólidos não sólidos não há restrições de transferências de substâncias.


B

Na transferência de sólidos pode-se utilizar a mesma espátula para transferir amostras de substâncias diferentes.


C

Na transferência de líquidos não se pode usar conta-gotas, bastão de vidro, funil de vidro e pipetas.


D

Na transferência de líquidos pode-se usar conta-gotas, funil de vidro, pipetas mas não bastão de vidro.


E

Na transferência de sólidos não se deve utilizar a mesma espátula para transferir amostras de substâncias diferentes.

A maioria dos equipamentos utilizados em laboratório é de vidro, portanto a manipulação deve ser feita cuidadosamente. Assim, a função do vidro de relógio é:


A

Preparo de soluções com volumes precisos e prefixados.


B

Secagem de substâncias e cultura de microrganismos.


C

Pesagem e cobertura de cápsula de porcelana ou béquer.


D

Utilizado em titulações na medida precisa de volume de líquidos através do escoamento controlado do líquido.


E

Aquecimento de líquidos em sistemas de destilação.

No laboratório de química, o professor fez uma prática com os alunos. O objetivo da experiência era testar a condutividade elétrica de diferentes compostos. No primeiro momento, colocou sobre a bancada sete recipientes identificados. Eram diferentes soluções que seriam analisadas. O professor pediu que, antes do teste de condutividade elétrica dos compostos, os alunos prevessem quais soluções iriam acender a lâmpada e quais dos compostos não iriam acender. E dos que acendesse a lâmpada, qual acenderia com maior intensidade.


Imagem associada para resolução da questão


Imagem associada para resolução da questão


De acordo com a resposta dos estudantes, analise as afirmativas a seguir.


I. Dentre as soluções dos três ácidos analisados, o ácido sulfúrico acende a lâmpada com maior intensidade.

II. Somente as soluções de sacarose e naftaleno não acendem a lâmpada.

III. Somente as soluções de sulfato de cálcio, etanol, ácido sulfúrico, ácido sulfídrico e ácido hipocloroso acendem a lâmpada.


Está correto o que se afirma em


A

I, II e III.


B

I, apenas.


C

I e II, apenas.


D

II e III, apenas.

Sobre os cuidados de biossegurança em laboratórios de análises clínicas, analise as afirmativas a seguir.


I. O formol e suas soluções devem ser manuseados em capelas de exaustão, com uso de luvas de látex e não requer máscara com filtro para gases.

II. O xilol deve ser manipulado em capelas com sistema de exaustão instalado na parte inferior, com o uso de máscara com filtro para gases e de luvas nitrílicas.

III. Vidrarias quebradas, agulhas usadas e estiletes que mantiveram contato com amostras biológicas, bem como restos de amostras biológicas, devem ser descartados em caixas coletoras Descarpak®.

IV. As superfícies das bancadas de trabalho e das capelas devem ser descontaminadas com álcool etílico a 77% v/v sob demanda, após o trabalho, respingo ou derramamento de material biológico.

V. Ao retirar itens esterilizados por autoclavação do equipamento deve-se tomar o cuidado de utilizar luvas de látex ou nitrílicas.


Está correto o que se afirma apenas em


A

I e III.


B

II e IV.


C

IV e V.


D

III, IV e V.

No laboratório, é fundamental seguir corretamente as técnicas de aquecimento, limpeza dos materiais e montagem de aparelhagem. Qual das alternativas a seguir apresenta uma prática correta?


A

Para o aquecimento de substâncias voláteis, é seguro utilizar diretamente um bico de Bunsen.


B

Materiais de vidro devem ser limpos apenas com água e armazenados ainda úmidos, para evitar resíduos químicos.


C

É seguro montar uma aparelhagem de vidro para reações sem o uso de suportes ou garras, desde que a estrutura pareça estável.


D

Ao montar uma aparelhagem para uma destilação simples, deve-se garantir que todos os componentes estejam bem conectados e utilizar um banho-maria para líquidos inflamáveis.


E

Pode-se usar uma manta térmica sem monitoramento da temperatura para aquecimento de substâncias inflamáveis.

Assinale a alternativa correta a respeito de vidrarias e microscopia.


A

O condensador em um microscópio óptico é o local onde as lâminas com as amostras são colocadas, para posterior visualização e análise.


B

Obtêm-se volumes precisos, exigidos na preparação de reagentes, com a utilização de kitasato e balão de fundo chato.


C

As vidrarias utilizadas na preparação de 50 mL de uma solução aquosa de cloreto de sódio a 10% são: bastão de vidro, béquer e Erlenmeyer.


D

As lentes objetivas, localizadas na parte inferior de um microscópio óptico, são responsáveis pela ampliação inicial da amostra.


E

Denomina-se diafragma dos microscópios ópticos o sistema de lentes que foca a luz sobre as amostras.

Os equipamentos de proteção coletiva (EPC) têm a função de proteger o ambiente e a saúde dos laboratoristas. Um exemplo é o chuveiro de emergência, que serve para eliminar ou minimizar danos causados por acidentes nos olhos e/ou face. Esse tipo de chuveiro, com aproximadamente 30 cm de diâmetro, é acionado por alavancas de mão, cotovelos ou joelhos e deve estar localizado em um local de fácil acesso.


C

Certo


E

Errado

Os produtos químicos armazenados devem ser vistoriados periodicamente, pelo menos uma vez a cada 12 meses, e aqueles que tenham validade expirada, apresentem sinais de deterioração, estejam com rótulos ilegíveis ou apresentem sinais de vazamento, devem ser retirados com segurança para tratamento ou descarte seguros.


C

Certo


E

Errado

 
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