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Questões de Concurso sobre Fundamentos históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social
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A década de 1980 consolida, no campo ideológico-político, o rompimento com o conservadorismo no Serviço Social. Entretanto, no início dos anos 1990, começam a ser registradas críticas formais às correntes marxistas.
Segundo Netto (1996), assinale a opção que apresenta essas críticas.
A
A ortodoxia dos marxistas brasileiros e às lacunas nos trabalhos desses marxistas.
B
A melhor interpretação da pós-modernidade sobre a realidade social e perda do instrumental técnico dos assistentes sociais.
C
A ineficiência do marxismo nas sequelas da questão social e o excesso economicismo teórico.
D
A fragmentação da história e a exacerbada condescendência com a população pobre.
E
A partidarização à esquerda da profissão e distanciamento da prática profissional.
A reflexão acerca dos fundamentos do Serviço Social brasileiro exige o conhecimento do processo histórico de constituição das principais matrizes de conhecimento do social e do processo pelo qual o serviço social incorpora e elabora as análises sobre a realidade em que está inserido. Nesse contexto, pode-se afirmar que, no período do Movimento de Reconceituação, o(a)
A
vertente marxista remeteu a profissão à consciência de sua inserção na sociedade de classes, embora, inicialmente, sem recorrer ao pensamento de Marx.
B
vertente inspirada na fenomenologia priorizou as concepções de pessoa, diálogo e questão social, resultando em uma reatualização do conservadorismo.
C
vertente modernizadora caracterizou-se pela incorporação de abordagens funcionalistas e estruturalistas, voltadas para a melhoria do sistema, bem como para o entendimento de superação da questão social.
D
apropriação da profissão com a vertente marxista ocorreu sem problemas, visto que ela possibilitou um posicionamento sociopolítico, um questionamento à prática profissional e aproximação com os movimentos sociais.
E
conservadorismo foi a primeira teoria social utilizada pelo Serviço Social, caracterizando-se como uma vertente de pensamento e experiência prática resultante de um contramovimento aos avanços da modernidade, de modo que suas reações são restauradoras e preservadoras.
A orientação filosófica que norteou o Serviço Social em sua origem foi a filosofia baseada no(a):
A
Neotomismo.
B
Mitologia.
C
Platonismo.
D
Helenismo.
Na contemporaneidade, o Serviço Social brasileiro teve um amadurecimento teórico, metodológico e político, acarretando em mudanças no âmbito da profissão a partir dos anos 1980. Diante disso,
A
a questão do pluralismo foi superada dentro da categoria profissional, deixando de ser objeto de polêmicas e reflexões do Serviço Social.
B
houve uma significativa produção teórica relacionada a tal área de atuação, gerando, assim, uma bibliografia própria e espaço no CNPq como área de pesquisa.
C
o pós-1988 não trouxe novas questões ao Serviço Social, tanto do ponto de vista de sua intervenção quanto da construção de seu corpo de conhecimentos.
D
na passagem da década de 1980 para a de 1990, a ruptura com o tradicional conservadorismo significou que o conservadorismo foi superado no interior da categoria.
E
a profissão passou a apresentar um debate plural, marcado pelo diálogo de diferentes tendências, porém, não houve risco de posicionamentos ecléticos – devido à direção hegemônica marxista.
Cotidianamente o profissional de Serviço Social realiza análise de conjuntura em meio aos seus procedimentos técnico-operativos, como atendimentos, emissão de relatórios e pareceres sociais. Sobre os elementos para a construção da análise de conjuntura no cotidiano profissional, na perspectiva do método materialista histórico e dialético, marque a alternativa CORRETA.
A
A realização da análise de conjuntura deve partir da base material, compreendida em sua processualidade e historicidade, considerando esta como pronta e acabada.
B
Na realização da análise de conjuntura compreende-se que são as ideias que movem o mundo, ou seja, processo de vida social, política e intelectual que condiciona o modo de produção da vida material.
C
O ponto de partida para a realização da análise de conjuntura é a base real e material da vida social, pois os homens não fazem sua história a partir de suas escolhas, mas a partir da realidade material, da qual são, ao mesmo tempo, produto e produtores.
D
Na realização da análise de conjuntura deve-se considerar que os sujeitos estão imbricados nas contradições da realidade social e, portanto, são responsáveis de forma individual pelas suas histórias, não sendo expressão das relações sociais em que estão inseridos.
E
Ao realizar análise de conjuntura, deve-se compreender que o Estado é uma entidade neutra, diferente do mercado, o qual é o principal regulador da desigualdade.
A apreensão dos fundamentos históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social é importante para compreender as circunstâncias sob a qual a profissão foi forjada, assim como compreender as questões atuais que têm impactado no exercício e na formação profissional é, projetar o seu devir. Nesse contexto, registre V, para verdadeiro, e F, para falso, nas afirmativas abaixo:
(__)O atual contexto de crise do capital, não possui nenhuma relação com a expansão de cursos de Serviço Social no Brasil.
(__)Os desafios contemporâneos não trará impactos no Serviço Social, sendo assim, não representam riscos à efetivação do projeto profissional, sustentado em uma perspectiva emancipatória e crítica, cujo conteúdo filosófico ampara-se na teoria marxista.
(__)No Serviço Social Libertário, não existe um retorno à necessidade de rever a concepção filosófica da profissão, em virtude dos avanços da sociedade, que necessitaram de uma "adequação profissional" às novas demandas advindas do contexto de capitalismo neoliberal.
Fonte: file:///C:/Users/letic/Downloads/desafios-contemporaneos-do-servico-social-brasileiro-impactos-na-formacao-profissional-significado-social-e-ideopolitico.pdf
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
A
V, V, V.
B
V, V, F.
C
F, F, F.
D
F, F, V.
Além da oferta de assessoria aos profissionais de Serviço Social, a conexão estabelecida entre assessoria e ambiente acadêmico resulta em implicações, especialmente nos campos de estágio, por meio das disciplinas de estágio supervisionado, e nos projetos de pesquisa e extensão. Compreendemos que a discussão sobre a assessoria no âmbito do Serviço Social e da universidade está diretamente relacionada a uma concepção específica de formação profissional, assim como da universidade, sendo um dos fundamentos:
A
A abrangência universal dos serviços prestados.
B
A orientação ético-política do serviço social.
C
A correlação de forças entre os projetos societários.
D
O planejamento do processo de formação profissional do Serviço Social.
E
A interconexão ininterrupta entre ensino, pesquisa e extensão.
Em se tratando dos fundamentos históricos e teórico/metodológicos do Serviço Social brasileiro marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso e assinale a alternativa correspondente:
( ) O conservadorismo católico que caracterizou os anos iniciais do Serviço Social brasileiro começa, especialmente a partir dos anos 40, a ser tecnificado ao entrar em contato com o Serviço Social nortea-mericano e suas propostas de trabalho permeados pelo caráter conservador da teoria social positivista.
( ) No Brasil, o movimento de Reconceituação, em seus primeiros momentos, (em tempos de ditadura militar e de impossibilidade de contestação política) a priorizar um projeto tecnocrático/modernizador, do qual Araxá e Teresópolis são as melhores expressões.
( ) Na apropriação da vertente marxista no Serviço Social (brasileiro e latino‐americano) não se dá sem incontáveis problemas, e que se caracterizam, quer pelas abordagens reducionistas dos marxismos de manual, quer pela influência do cientificismo e do formalismo metodológico (estruturalista) presente no "marxismo" althusseriano (referência a Louis Althusser, filosofo francês cuja leitura da obra de Marx vai influenciar a proposta marxista do Serviço Social nos anos 60/70 e particularmente o Método de B.H.
( ) No início dos anos 80 que a teoria social de Marx inicia sua efetiva interlocução com a profissão. Como matriz teórico-metodológica esta teoria apreende o ser social a partir de mediações.
( ) É no âmbito da adoção do marxismo como referência analítica, que se torna hegemônica no Serviço Social no país, a abordagem da profissão como componente da organização da sociedade inserida na dinâmica das relações sociais participando do processo de reprodução dessas relações.
A
V, F, V, V, V.
B
F, F, V, V, V.
C
V, V, F, F, F
D
V, V, V, V, V.
E
V, V, V, F, F.
A compreensão das características sociais e históricas do capitalismo, juntamente com o mundo do trabalho dentro desse sistema de produção, é essencial para identificar os desafios enfrentados por uma visão crítica da instrumentalidade do serviço social. Isso possibilita superar as interpretações estritamente formais da dimensão técnico-operativa, abrindo caminho para abordagens mais profundas e eficazes.
C
Certo
E
Errado
A assistente social Yolanda Guerra destaca-se, no campo acadêmico-profissional, por suas contribuições teóricas e metodológicas para pensar o Serviço Social como uma profissional historicamente situada. Ao discorrer sobre a instrumentalidade do Serviço Social como “capacidade ou propriedade constitutiva da profissão, construída e reconstruída no processo sócio-histórico”, contrapõe dois tipos de racionalidades que fundamentam e/ou moldam visões de mundo e o trabalho profissional. Quais são essas duas racionalidades?
A
Psicanalítica e estrutural-funcionalista.
B
Formal-abstrata (instrumental) e dialética (crítica).
C
Dialética e pós-moderna.
D
Fenomenológica e estrutural-funcionalista.
E
Positivista e humanista.
Araújo e Gois (2020) assinalam que a principal contribuição da pesquisa para o serviço social seria propiciar a construção de tipologias, de diagnósticos e tratamento mediante a conversão do conhecimento das ciências sociais em:
A
Desproporcionalidade teórica.
B
Princípios para o exercício da prática profissional.
C
Desvantagem social.
D
Hierarquias estigmatizadas.
Ao recuperar a análise de Pitarello, Fávero (2020) avalia que a seleção socioeconômica possui como função a
A
concretização da dimensão técnico-operativa da profissão, pois permite uma manifestação técnica imparcial.
B
organização, estruturação e estabelecimento de critérios de prioridades para as necessidades sociais.
C
necessidade de naturalização das desigualdades sociais, inevitavelmente existentes numa sociedade de classes.
D
prestação de serviços sociais de forma individualizada, respeitando as vulnerabilidades de cada segmento.
E
formação de um exército de reserva de populações materialmente necessitadas.
São princípios que fundamentam a formação profissional em serviço social: a flexibilidade de organização dos currículos; o estabelecimento das dimensões investigativa e interventiva como princípios formativos; e o exercício do pluralismo.
C
Certo
E
Errado
Em sua gênese, o processo de constituição das matrizes do conhecimento e da ação do serviço social brasileiro caracterizou-se pela relação entre a profissão e o ideário católico pautado pela teologia da libertação.
C
Certo
E
Errado
Qual alternativa representa corretamente os efeitos da crise contemporânea e suas transformações na sociedade capitalista no Brasil, especialmente no contexto de precarização do trabalho e aumento da desigualdade?
A
A gig economy trouxe estabilidade e segurança financeira à população, reduzindo a desigualdade social.
B
O avanço da gig economy e a substituição de empregos tradicionais por trabalho temporário aumentaram a vulnerabilidade da população, ampliando a desigualdade em áreas estagnadas.
C
A crise contemporânea favoreceu o crescimento econômico uniforme em todas as áreas do Brasil, reduzindo as disparidades sociais.
D
O aumento do trabalho temporário garantiu melhores condições de vida para os trabalhadores, resultando na redução da pobreza no país.
E
A gig economy garante direitos trabalhistas completos e segurança previdenciária aos seus trabalhadores, promovendo maior inclusão social.
O documento de Araxá foi uma das primeiras iniciativas de teorização do serviço social, com uma perspectiva modernizadora para a renovação do Serviço Social de acordo com a realidade da demanda brasileira. O documento foi composto durante o I seminário de teorização do Serviço Social em Minas gerais de 19 a 26 de março de 1967. Sobre esse documento é correto afirmar:
A
Expressa a perspectiva modernizadora da profissão.
B
Expressa uma perspectiva de ruptura com o conservadorismo.
C
Expressa uma perspectiva de reatualização do criticismo.
D
Expressa a confirmação dos métodos tradicionais como Serviço Social de Casos.
E
Expressa a confirmação do método tradicional Serviço Social de Grupo.
As bases teórico-metodológicas são fundamentais para a eficácia do trabalho do assistente social. Elas permitem uma compreensão detalhada da realidade social, esclarecendo os contextos e condições em que indivíduos e grupos se encontram, direcionando a prática do assistente social, orientando e moldando as intervenções, conforme os princípios éticos e as demandas específicas de cada caso.
C
Certo
E
Errado
O debate sobre as competências do/a assistente social percorre toda a trajetória da profissão e é recorrente em publicações, que tentam analisar as particularidades do trabalho deste profissional em determinada política ou espaço sócio-ocupacional Lopes (2023). Ao longo do processo de gênese e institucionalização uma visão instrumental-pragmática de competência se materializou e continua tensionando a perspectiva crítica que a profissão assume atualmente.
O que se entende, na contemporaneidade, por habilidades e conhecimentos necessários ao/à Assistente Social Crítico e Competente é resultado de um amplo debate no interior da categoria, que culminou no rompimento de uma visão tradicional da profissão, atrelada aos interesses e demandas do capital, e inaugurou um projeto profissional atrelado à luta e organização da classe trabalhadora.
Para guiar esse caminho, temos três importantes instrumentos político-normativos
A
o Código de Ética do Assistente Social de 1993, a Lei 8663/93, que regulamenta a profissão e as Diretrizes Curriculares para o Curso de Serviço Social aprovada pela ABEPSS em 1996.
B
Normativas emanadas do conjunto CFESS/CRESS, a partir dos anos 2000.
C
o Código de Ética do Assistente Social de 1993, a Lei 8663/93, que regulamenta a profissão e as Diretrizes Curriculares para o Curso de Serviço Social aprovada pela ABEPSS em 2014.
D
o Código de Ética do Assistente Social de 1986, a Lei 8663/93, que regulamenta a profissão e as Diretrizes Curriculares para o Curso de Serviço Social aprovada pela ABEPSS em 1996.
E
o Código de Ética do Assistente Social de 1975, a Lei 8663/93, que regulamenta a profissão e as Diretrizes Curriculares para o Curso de Serviço Social aprovada pela ABEPSS em 1996.
Qual das dimensões da instrumentalidade, segundo sua concepção no Serviço Social, diz respeito à capacidade de articulação teórico-metodológica e técnico-operativa pelo/a profissional?
A
Dimensão teórico-metodológica
B
Dimensão ético-política
C
Dimensão técnico-operativa
D
Dimensão interventiva
A questão da práxis profissional se apresenta como essencial para a compreensão da atuação do assistente social. Inicia-se com o reconhecimento do serviço social como um trabalho abstrato inserido no modo de produção capitalista e que, portanto, irá sofrer todas as consequências que esse modelo impõe na sociabilidade humana, apesar de ser um cenário também de intervenção profissional.
Considerando essas informações, assinale a opção que corresponde à compreensão da práxis profissional.
A
perceber a importância que o serviço social possui enquanto trabalho e fornecedor de profissionais engajados com as dimensões assistencialistas que compõem o cotidiano
B
entender que, sem o reconhecimento da função social da profissão, a práxis profissional cotidiana carece de elementos para continuação de suas interlocuções teórico práticas
C
compreender a importância da profissão enquanto trabalho e agente de mudanças sociais que impactam diretamente na qualidade de vida de todos em sociedade
D
apreender a função social da profissão, do serviço social como trabalho inserido na divisão social e técnica do trabalho, como especialização do trabalho coletivo que se aprimora e é reconhecido pela sociedade
E
dimensionar a profissão enquanto trabalho inserido na divisão social e técnica do trabalho que necessita do reconhecimento social e legal para que possa permanecer neste cenário
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