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A respeito da concepção de Neurociência aplicada a educação, analise os itens a seguir:
I. A Neurociência oferece insights(clareza/intuição) valiosos sobre a importância das emoções e das relações sociais na aprendizagem, destacando a necessidade de abordagens pedagógicas que valorizem a empatia, a colaboração e o bem-estar emocional como componentes fundamentais do processo educativo.
II. A implementação de conceitos neurocientíficos na Educação tem o potencial de transformar a forma como o processo de ensino-aprendizagem é percebido e praticado. Ao compreender que o cérebro se desenvolve continuamente em resposta às experiências, os educadores podem criar ambientes de aprendizagem mais enriquecedores e personalizados, capazes de atender às necessidades individuais dos estudantes.
III. Ao compreender como o cérebro processa a informação e responde aos estímulos, os educadores podem desenvolver estratégias mais eficazes para engajar os alunos, promovendo um ambiente de aprendizagem mais ativo e colaborativo. Isso é particularmente relevante em contextos de vulnerabilidade social, onde os estudantes frequentemente enfrentam barreiras adicionais ao aprendizado.
IV. A incorporação dos conhecimentos neurocientíficos na Educação é uma questão de equidade. As descobertas da Neurociência têm o potencial de democratizar o acesso ao conhecimento, ao fornecer ferramentas que podem ajudar todos os alunos, independentemente de suas condições sociais ou econômicas, a alcançar seu pleno potencial. Uma educação baseada em princípios neurocientíficos pode ser uma poderosa aliada na promoção da justiça social, ao oferecer a todos os estudantes as condições necessárias para o desenvolvimento de suas capacidades intelectuais e emocionais.
Estão CORRETOS:
I, II, III, IV
II, III, apenas.
I, II, apenas.
II, III, IV, apenas.
A imagem apresentada a seguir, extraída do acervo do Memorial da Resistência de São Paulo, evoca um diálogo silencioso e profundamente simbólico travado durante o período dos governos militares no Brasil. Na cela 4 do memorial, o Cravo Vermelho emerge como emblema de esperança e solidariedade — um gesto sutil, porém eloquente, de resistência frente à repressão.
À luz dessa imagem, podemos afirmar que ela:

Fonte: Disponível em: https://memorialdaresistenciasp.org.br/evento/oficina-projeto-resisto-10/
Rememora um colóquio promovido entre docentes do Estado de São Paulo, realizado no Memorial da Resistência, em 2023, com o propósito de fomentar reflexões historiográficas aprofundadas acerca do regime militar, especialmente sob a perspectiva pedagógica;
Simboliza o episódio em que Elza Lobo, militante da Ação Popular (AP), esteve detida nas dependências do Departamento Estadual de Ordem Política e Social de São Paulo (Deops/SP), no ano de 1969;
Apresenta a concepção e a implementação das iniciativas vinculadas ao projeto “Eu Resisto”, cujo objetivo central consiste em promover o enriquecimento cultural do público infantojuvenil, por meio de narrativas e testemunhos ancorados nas experiências históricas e nas memórias dos espaços de encarceramento durante o Regime Militar brasileiro;
Alude à marcha do movimento feminino ocorrida em Michigan, nos Estados Unidos, em 1970, cuja repercussão internacional ecoou no Brasil, em meio ao Regime Militar (1964–1985). A manifestação reivindicava, entre outras pautas, a equiparação salarial entre homens e mulheres, suscitando reações repressivas por parte das autoridades militares brasileiras.
A respeito do resultado das misturas de raças dos povos brasileiros, assinale:
1. Mulato
2. Mameluco
3. Cafuzo
( )Mistura do índio com o branco.
( )Mistura do branco com o negro.
( )Mistura do negro com o índio.
Assinale a sequência CORRETA:
1 – 2 – 3
3 – 2 - 1
2 – 1 - 3
3 – 1 – 2
A respeito da Segunda República no Brasil, é CORRETO afirmar que:
Os historiadores tendem a fracionar esse período, da história do Brasil, em três momentos sucessivos: um primeiro ciclo de transição administrativa (1930-1933), decorrente do rearranjo institucional subsequente ao movimento constitucionalista; um segundo estágio de consolidação representativa (1933-1938), caracterizado pela adoção de mecanismos parlamentarizantes e pela mitigação das prerrogativas executivas; e, por fim, uma etapa de reorganização republicana (1938-1946), frequentemente descrita como experiência de centralização moderada, marcada pela preservação formal das garantias cívicas e pela continuidade dos canais de deliberação político-partidária.
Vargas preservou a tessitura constitucional então formalmente vigente, abstendo-se de qualquer gesto de suspensão normativa e optando por conduzir a chefia do Executivo sob a égide de arranjos deliberativos compartilhados com o Parlamento. Longe de promover a destituição dos mandatários estaduais, reafirmou-lhes a investidura, incentivando uma dinâmica federativa de acentuada capilaridade decisória. Do mesmo modo, manteve incólume a operacionalidade das Assembleias Legislativas e do Congresso Nacional, cuja atuação continuou a irradiar prerrogativas institucionais no interior da arquitetura político-administrativa da República.
A institucionalização do sufrágio feminino no Brasil consubstanciou-se mediante a atuação articulada da Federação Brasileira pelo Progresso Feminino (FBPF), no contexto do governo de Getúlio Vargas, particularmente após a promulgação do Código Eleitoral de 1932. Tal conquista não se configurou como concessão episódica, mas como desdobramento de um prolongado itinerário de mobilizações, reivindicações públicas e engajamento político das mulheres na arena nacional. Nesse processo, sobressaiu a figura da ativista e cientista Bertha Lutz, cuja atuação foi decisiva na articulação institucional e na legitimação jurídica do direito ao voto feminino.
A AIB delineava-se como agremiação de feição liberal-parlamentar, afastando-se das matrizes autoritárias europeias e defendendo a ampliação das garantias representativas no interior de um arranjo pluralista. Seus quadros dirigentes advogavam a preservação das instituições democráticas e a limitação das prerrogativas estatais, concebendo o Estado não como ente totalizante, mas como instância subsidiária, destinada a assegurar a livre iniciativa e a autonomia associativa dos diversos segmentos profissionais, sem submetê-los a qualquer engrenagem corporativa de coordenação compulsória.
De acordo com as diretrizes de biossegurança e gerenciamento de riscos em serviços de saúde estabelecidas pela ANVISA, assinale a opção CORRETA:
A utilização de luvas substitui a higienização das mãos antes e após o contato com o paciente, desde que não haja ruptura do material.
As precauções padrão devem ser aplicadas apenas em pacientes com diagnóstico confirmado de doença infectocontagiosa.
O reencape de agulhas é permitido quando realizado com técnica adequada e em situações de necessidade assistencial.
As medidas de precaução padrão devem ser adotadas para todos os pacientes, independentemente do diagnóstico, considerando o risco potencial de exposição a material biológico.


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Analise as proposições abaixo acerca dos ciclos e transformações do nitrogênio, fósforo e enxofre no sistema solo-planta.
Atribua (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS:
( ) A nitrificação é um processo biológico aeróbio que converte amônio (NH₄⁺) em nitrato (NO₃⁻), aumentando a mobilidade do nitrogênio no solo.
( ) A desnitrificação ocorre preferencialmente em condições anaeróbias e resulta na perda de nitrogênio na forma gasosa.
( ) O fósforo apresenta alta mobilidade no solo, sendo facilmente lixiviado, especialmente em solos arenosos.
( ) O sulfato (SO₄²⁻), forma absorvida pelas plantas, pode ser lixiviado no solo, comportamento semelhante ao nitrato (NO₃⁻).
Assinale a opção CORRETA:
V – V – F – F.
V – V – F – V.
F – V – F – V.
F – V – V – F.
Acerca das técnicas de curativos, incluindo princípios de assepsia, tipos de curativos e produtos utilizados, analise as opções a seguir:
I. A técnica asséptica em curativos exige obrigatoriamente o uso de luvas estéreis em todas as etapas do procedimento, independentemente do tipo de ferida.
II. Curativos oclusivos são indicados para manter o leito da ferida completamente seco, evitando qualquer tipo de umidade local.
III. Curativos abertos são preferencialmente indicados para feridas com exsudato moderado a intenso, devido à maior facilidade de drenagem.
IV. Soluções antissépticas devem ser aplicadas rotineiramente em todas as trocas de curativo, independentemente da fase de cicatrização da ferida.
Assinale a opção mais adequada:
I, II, III e IV estão incorretas.
Apenas II e III estão incorretas.
Apenas I está incorreta.
Apenas III e IV estão incorretas.
No trecho:
"E se depressa agarrei-me a ela é porque tanto precisava me salvar. Um menino de uns 12 anos, o que para mim significava um rapaz, esse menino muito bonito parou diante de mim e, numa mistura de carinho, grossura, brincadeira e sensualidade, cobriu meus cabelos, já lisos, de confete"
A função comunicativa desse trecho, considerando a perspectiva de Bakhtin (1992) sobre a linguagem literária como interação entre enunciador e receptor, é:
Relatar acontecimentos de forma objetiva, sem envolvimento do leitor.
Descrever ações de personagens com foco apenas na narrativa factual.
Criar empatia e envolver o leitor na experiência afetiva da personagem.
Apresentar uma crítica social implícita sobre festas infantis.
Analise o texto, complete as lacunas e assinale a opção CORRETA:
Na análise do movimento humano, a cinesiologia estuda os movimentos articulares considerando planos e eixos, enquanto a biomecânica investiga as forças que atuam sobre o corpo. Movimentos de flexão e extensão ocorrem predominantemente no plano __________, em torno do eixo __________. Já os movimentos de abdução e adução ocorrem no plano __________, em torno do eixo __________.
frontal – longitudinal – sagital – látero-lateral.
sagital – látero-lateral – frontal – ântero-posterior.
transversal – ântero-posterior – frontal – longitudinal.
sagital – longitudinal – transversal – látero-lateral.
Com base no Art. 16 da Lei nº 8.080/90 Art. 16. À direção nacional do SUS compete definir e coordenar os sistemas:
I. De redes integradas de assistência de alta complexidade.
II. De rede de laboratórios de saúde pública.
III. De vigilância epidemiológica.
IV. Vigilância sanitária.
Estão CORRETOS:
I, II, III, IV
I, II, IV, apenas.
I, III, IV, apenas.
II, III, IV, apenas.


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Manuel Bandeira (1886–1968) é um dos grandes nomes da poesia brasileira, reconhecido pelo lirismo moderno, linguagem coloquial e crítica sutil à tradição poética rígida.
Considerando sua produção literária e o lugar de Bandeira na história da literatura, assinale a opção CORRETA:
Sua obra se caracteriza pelo humor e pela sátira social, situando-se na tradição das crônicas modernas.
Seus poemas privilegiam o lirismo subjetivo e experimental, seguindo a escola parnasiana do século XIX.
Seus textos se aproximam da norma culta e formal, sem explorar a musicalidade ou recursos expressivos modernos.
Sua escrita é marcada pelo Modernismo brasileiro, com liberdade formal, linguagem coloquial e inovação poética.
As terapias biológicas e regenerativas vêm ganhando destaque na reabilitação, envolvendo estratégias como o uso de plasma rico em plaquetas (PRP), células-tronco e engenharia de tecidos. Sobre esses recursos, analise os itens a seguir:
I. O uso clínico dessas terapias é amplamente padronizado, com protocolos universais consolidados e resultados previsíveis em todas as condições clínicas.
II. As células-tronco possuem capacidade de autorrenovação e diferenciação em múltiplos tipos celulares, sendo promissoras na regeneração de tecidos lesados.
III. A engenharia de tecidos envolve a utilização de scaffolds, células e sinais bioquímicos para promover a regeneração ou substituição de tecidos.
IV. O PRP consiste em um concentrado autólogo de plaquetas obtido por centrifugação do sangue, contendo fatores de crescimento que podem auxiliar na reparação tecidual.
Assinale a opções CORRETA:
Apenas I e II estão corretas.
Apenas II e IV estão corretas.
Apenas I, III e IV estão corretas.
Apenas II, III e IV estão corretas.
Analise o texto, complete as lacunas e assinale a opção CORRETA:
A taxa de mortalidade infantil média na cidade de Cajazeiras é de _________ para 1.000 nascidos vivos. As internações devido a diarreias são de _____________ para cada 1.000 habitantes.
12,56 (2023) - 79,5 (2024)
12,41(2023) - 71,6 (2024)
11,31(2023) - 70,3 (2024)
10,23(2023) - 69,5 (2024)
A prescrição de atividade física para grupos especiais, como indivíduos com Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS), Diabetes Mellitus (DM) e idosos, exige adaptações baseadas em aspectos fisiológicos e clínicos. Sobre esse tema, assinale a opção CORRETA:
Em indivíduos com HAS, exercícios resistidos de alta intensidade e sem controle respiratório são recomendados como primeira escolha, pois promovem maior redução aguda da pressão arterial.
Em indivíduos com HAS, DM e idosos, a prescrição de exercícios deve considerar intensidade, volume e progressão individualizados, incluindo exercícios aeróbicos, resistidos e, no caso de idosos, também treino de equilíbrio e funcionalidade.
Para idosos, exercícios exclusivamente aeróbicos são suficientes para manutenção da funcionalidade, não sendo necessário incluir treinamento de força ou equilíbrio.
Em pacientes com DM, a prática de atividade física deve ser evitada quando há uso de insulina, devido ao alto risco de hiperglicemia durante o exercício.
Analyze the following sentences and select the only one that is correctly expressed in the passive voice:
The author shares his critical thoughts on a given topic.
The NNS community is characterized as a subaltern community.
He presents the contours of a five-point plan of action.
The author characterizes the NNS community as a subaltern community.


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No contexto da reabilitação, as próteses e órteses possuem indicações específicas conforme a condição clínica do paciente. Assinale a opção CORRETA:
As órteses são dispositivos utilizados para substituir total ou parcialmente um membro ausente, com função estética e funcional.
As próteses têm como principal função estabilizar articulações e prevenir deformidades em membros com estrutura preservada.
As órteses são indicadas para auxiliar, alinhar, imobilizar ou corrigir deformidades de segmentos corporais, sem substituir partes ausentes.
Próteses e órteses possuem a mesma função clínica, diferindo apenas quanto ao material utilizado em sua confecção.
No manejo fisioterapêutico das doenças reumatológicas, é fundamental considerar as características inflamatórias, degenerativas e funcionais de cada condição. Assinale a opção CORRETA:
Na artrite reumatoide em fase inflamatória aguda, exercícios resistidos intensos são indicados para evitar perda de força muscular.
Na osteoartrite, o repouso absoluto é a principal conduta para evitar progressão da degeneração articular.
Na espondilite anquilosante, exercícios de mobilidade da coluna e expansão torácica são recomendados para prevenir deformidades e restrições respiratórias.
Em doenças reumatológicas, a fisioterapia deve ser evitada durante fases inflamatórias, pois pode agravar o quadro clínico.
Professionalism in English Language Teaching requires some competencies. Based on Text 2, analyze the following statements and choose the CORRECT alternative whose proposition(s) is/are true.
I. Dealing with IA technologies.
II. Disciplinary content knowledge.
III. Pedagogical knowledge.
IV. Research publication.
V. Translation skills.
Only I and III are correct.
Only I, II and III are correct.
Only II and III are correct.
Only II, IV and V are correct.
Based on Text 2, select the only alternative that correctly reflects its main focus:
Comparing NESTs and NNESTs.
Defining the role of English as a lingua franca.
Describing the requirements for teacher professionalism.
Explaining classroom management techniques.
Em um fragmento de floresta degradada, observou-se a seguinte sequência de organismos:
Musgos → Samambaias → Árvores pioneiras → Árvores de clímax
Considerando o conceito de sucessão ecológica e os níveis tróficos, assinale a opção CORRETA:
Os musgos e samambaias são consumidores primários, enquanto as árvores pioneiras são decompositores.
Essa sucessão ocorre apenas em ecossistemas aquáticos, não em florestas terrestres.
As árvores de clímax são predadores de musgos e samambaias, controlando sua população.
Essa sequência representa uma sucessão secundária, onde os organismos iniciais são produtores que facilitam o crescimento de espécies posteriores.