Questões de Concurso sobre Continuum da Liderança

Quanto as teorias sobre estilos de liderança, White e Lippitt estabeleceram uma teoria que compreendia três estilos de liderança a serem empregados em uma equipe. Sobre essa teoria, é correto afirmar que,

Determinado gestor, recém-designado para coordenar a elaboração de projetos regionais estratégicos, percebe acentuada heterogeneidade comportamental entre seus pesquisadores. Durante as reuniões, ele nota uma nítida diversidade de perfis: alguns especialistas mostram-se excessivamente cautelosos; outros revelam-se presunçosos e monopolizam as falas; e há, ainda, aqueles que permanecem tímidos ou totalmente desconectados. Para superar os desafios gerenciais e consolidar o grupo, o gestor fundamenta sua prática na teoria sobre a importância do indivíduo nas equipes de trabalho.

À luz dessa literatura, a atuação adequada diante dessa diversidade de perfis exige:

Em um órgão público, o líder Jonas, ao analisar a maturidade dos liderados em termos de grau de competência e motivação para a execução de determinada tarefa – chegando-se a quatro estilos de liderança (diretiva, persuasiva, participativa, delegativa) –, aplicou a teoria

Com relação ao modelo de liderança desenvolvido por Vroom e Yetton, é correto afirmar que

Entendendo que um líder melhor é aquele que reúne diversas habilidades e delas se utiliza conforme as variadas situações com as quais se depara, revelando em seu comportamento caracteristicas de diversos tipos de lideranças, é certo que quando o lider fornece instruções detalhadas auxiliando sua equipe, acreditando que sua forma de realizar aquela determinada tarefa é sempre a melhor, está revelando dentre suas habilidades um tipo de liderança conhecida como

Durante um treinamento sobre liderança, foi apresentado um quadro com os graus de influência do comportamento. O instrutor destacou que um líder pode aplicar diferentes abordagens para motivar sua equipe, variando desde a imposição até o exemplo inspirador.

Quando um líder procura imitar com vigor para igualar-se ou ultrapassar alguém, estimulando a equipe a fazer o mesmo, ele está utilizando o grau de influência denominado

Diferenciando liderança organizacional de liderança educacional, marque a afirmação que indica a prática do diretor escolar orientada a ensino e aprendizagem.

Em uma instituição pública de ensino, durante a formulação de um projeto de extensão, a chefia do departamento abriu espaço para docentes efetivos e temporários, discentes e técnicos opinarem sobre os objetivos e a forma de execução das atividades que serão operacionalizadas. As decisões foram tomadas em conjunto, tanto a chefia quanto a coordenação do projeto atuaram enquanto mediação. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta o modelo de liderança presente nesse caso.

Segundo Chiavenato (2020), nos novos tempos, as organizações requerem uma liderança de lideranças. Cláudio é gestor em uma grande instituição hospitalar e é o líder que conta aos subordinados exatamente o que pretende fazer. O comportamento de Cláudio inclui planejamento, programação de atividades, estabelecimento de objetivos de desempenho e padrões de comportamento, além de aderência a regras e procedimentos. Com base nas definições dos tipos de liderança de House e Dessler (1974), Cláudio é um líder:

Carlos é líder de uma equipe de trabalho em sua empresa e, em relação ao processo decisório, ele permite total liberdade para a tomada de decisões individuais ou grupais, e delas participa apenas quando solicitado pelo grupo. Em relação à programação dos trabalhos, Carlos, quando solicitado pelo grupo, repassa as informações e orientações necessárias. No que se refere à divisão do trabalho, das tarefas e à escolha dos colegas, são efetuadas pelo grupo, sem participação de Carlos. No que diz respeito ao comportamento como líder, Carlos assume o papel de membro do grupo e atua somente quando é solicitado. Sendo assim, com base em Chiavenato (2020), é correto afirmar que as condutas de Carlos caracterizam o estilo:

Variadas são as teorias sobre liderança. Entre elas, há aquelas que estudam o comportamento do líder em relação aos subordinados e, a partir da análise de sua conduta, definem o estilo de liderança adotado. Por exemplo, se o líder fixa as diretrizes, determina a tarefa que cada integrante do grupo vai desempenhar, sem qualquer participação do próprio, seu estilo de liderança é denominado:

Assinale a opção correta quanto aos níveis de liderança

O estilo de liderança é a forma pessoal padrão e recorrente do comportamento demonstrado pelo líder. Marque a alternativa correta acerca do estilo de liderança no qual as decisões são tomadas em grupo, depois de discutidas e avaliadas pelo líder; essas discussões são estimuladas e dirigidas por tal líder, que costuma ser objetivo em seus elogios e críticas. Trata-se portando da

Aquele que centraliza a sua condução na apresentação de elogios e críticas ao grupo expressa uma liderança democrática.

O conhecimento acerca do comportamento organizacional permite o entendimento acerca das ações dos indivíduos e dos grupos inseridos no ambiente das organizações. Esta compreensão da dinâmica organizacional passa, entre outras coisas, pela preocupação com a taxa de desligamento e contratação de membros da organização, de forma voluntária ou involuntária, que pode resultar em aumento de custos com recrutamento, seleção e treinamento. Esta variável do comportamento organizacional é denominada de:

Em relação às teorias de estilos de liderança, o estilo em que o líder e os subordinados desenvolvem comunicações espontâneas, francas e cordiais, de modo que conduz e orienta o grupo e incentiva a participação democrática das pessoas, é denominado liderança

“Um fenômeno tipicamente social que ocorre exclusivamente em grupos sociais e nas organizações. (...) é exercida como uma influência interpessoal em uma dada situação e dirigida através do processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos.” (CHIAVENATO, 2008). O trecho acima refere-se ao conceito de:

A liderança é um fato que ocorre unicamente em grupos sociais e se faz necessária nas organizações, a fim de proporcionar um ambiente de trabalho direcionado a resultados de qualidade e à formação de uma equipe motivada. É definida como uma influência interpessoal exercida em dada situação para o alcance de um ou mais objetivos específicos. Nesse sentido, é o estilo que implica na participação limitada do líder no debate, apresentando apenas alternativas ao grupo, esclarecendo que poderia fornecer informações desde que solicitadas, ao passo que tanto a divisão das tarefas como a escolha dos colegas ficam por conta do grupo e existe a absoluta falta de participação do líder.

O contexto acima refere-se à qual estilo de liderança?

Os grandes teóricos da Gestão como Taylor, Fayol, Peter Drucker dentre outros estabeleceram características e princípios que norteiam a atuação dos Administradores. Assinale a alternativa correspondente a função da administração que denota um apontamento para liderança, influência de colaboradores para realizar as tarefas prioritárias de um determinado projeto.

Corresponde a uma filosofia de liderança caracterizada pela ausência de tomada de decisão gerencial, podendo conduzir a atitudes mais negativas e a desempenho mais baixo. Estamos tratando de: