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Segundo o Artigo 5º, poderá ser dispensado o Projeto Básico com as características descritas nos artigos anteriores, para os empreendimentos realizados nas seguintes situações:
I - Nos casos de guerra ou graves perturbações da ordem;
II - Nos casos de obras ou serviços de pequeno porte, isolados e sem complexidade técnica de gerenciamento e execução; e
III - Nos casos de emergência, quando caracterizada a urgência de atendimento de situação que possa ocasionar prejuízo ou comprometer a segurança de pessoas, obras, serviços, equipamentos e outros bens, públicos e privados.
Neste caso, quem deverá justificar a urgência para o atendimento dos casos de emergência e emitir o respectivo laudo técnico com Anotação de Responsabilidade Técnica?
Em ato conjunto, os representantes do Poder Executivo e Legislativo da esfera responsável pelo empreendimento.
O Ministério Público, utilizando-se do pressuposto do “Periculum in mora” (Perigo na demora).
O responsável técnico da empresa contratada.
O responsável técnico do órgão contratante.
Segundo a Resolução CONFEA nº 361/1991, as principais características de um Projeto Básico são, exceto:
Identificar e especificar, omitindo, os tipos de serviços a executar, os materiais e equipamentos a incorporar à obra.
Desenvolvimento da alternativa escolhida como sendo viável, técnica, econômica e ambientalmente, e que atenda aos critérios de conveniência de seu proprietário e da sociedade.
Detalhar os programas ambientais, compativelmente com o porte da obra, de modo a assegurar sua implantação de forma harmônica com os interesses regionais.
Adotar soluções técnicas quer para conjunto, quer para suas partes, devendo ser suportadas por memórias de cálculo e de acordo com critérios de projeto pré-estabelecidos de modo a evitar e/ou minimizar reformulações e/ou ajustes acentuados, durante sua fase de execução.
Em relação ao Artigo 3º, as principais características de um Projeto Básico são, EXCETO:
Definir as quantidades e os custos de serviços e fornecimentos com precisão compatível com o tipo e porte da obra, de tal forma a ensejar a determinação do custo global da obra com precisão de mais ou menos 5% (cinco por cento).
Desenvolvimento da alternativa escolhida como sendo viável, técnica, econômica e ambientalmente, e que atenda aos critérios de conveniência de seu proprietário e da sociedade.
Detalhar os programas ambientais, compativelmente com o porte da obra, de modo a assegurar sua implantação de forma harmônica com os interesses regionais.
Identificar e especificar, sem omissões, os tipos de serviços a executar, os materiais e equipamentos a incorporar à obra.
No que concerne aos termos técnicos empregados para a área de construção civil, marque a alternativa que apresenta o nome dado ao conjunto de elementos necessários e suficientes à execução completa de uma obra, de acordo com as normas pertinentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT:
Esboço complementar
Estudo preliminar
Anteprojeto
Projeto básico
Projeto executivo
Segundo legislação e norma pertinente, é correto afirmar que a VUP (Vida Útil de Projeto) mínima é
maior ou igual a 10 anos para pisos internos.
maior ou igual a 20 anos para vedação vertical externa.
maior ou igual a 20 anos para vedação vertical interna.
maior ou igual a 15 anos para cobertura.
maior ou igual a 10 anos para hidrossanitários.
Analise as afirmativas abaixo, em relação às normas técnicas apropriadas, e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.
( ) A representação das arestas invisíveis deve ser feita através de linhas tracejadas.
( ) Uma projeção ortogonal mostra a forma do objeto através de sua largura e altura, eliminando a profundidade.
( ) Ao adotar uma escala de redução para o desenho, suas cotas não são reduzidas na mesma escala.
( ) As hachuras têm direções diferentes quando o corte aplicado é feito por vários planos paralelos.
( ) Em desenho técnico, as hachuras são representadas em linhas finas.
A sequência correta é
F, V, F, V, V.
V, V, V, F, V.
V, V, F, V, F.
F, F, V, V, F.
V, F, V, F, V.
A durabilidade do edifício e de seus sistemas é uma exigência econômica do usuário, pois está diretamente associada ao custo global do bem imóvel. Assim, os projetistas e construtores são responsáveis pelos valores teóricos de Vida Útil de Projeto que podem ser confirmados por meio de atendimento às normas Brasileiras ou Internacionais. Portanto, o projeto deve especificar o valor teórico para a Vida Útil de Projeto (VUP) e para cada um dos sistemas que o compõem, deve-se considerar no mínimo (Sistema, VUP):
Estrutura ≥ 50; Piso interno ≥ 10; Cobertura ≥ 20; Vedação vertical externa ≥ 20 e Vedação vertical interna ≥10.
Estrutura ≥ 50; Piso interno ≥ 13; Cobertura ≥ 20 Vedação vertical externa ≥ 40 e Vedação vertical interna ≥ 20.
Estrutura ≥ 40; Piso interno ≥10; Cobertura ≥20 Vedação vertical externa ≥ 20 e Vedação vertical interna ≥10.
Estrutura ≥ 50; Piso interno ≥13; Cobertura ≥ 15 Vedação vertical externa ≥ 20 e Vedação vertical interna ≥10.
Estrutura ≥ 40; Piso interno ≥10; Cobertura ≥20 Vedação vertical externa ≥ 40 e Vedação vertical interna ≥20.
Quais são as dimensões recomendadas de um campo de futebol em grama natural ou sintética para partidas internacionais?
Comprimento de 90 m e largura entre 40m e 60m.
Comprimento entre 95m e 100m e largura entre 65m e 70m.
Comprimento entre 95m e 111m e largura entre 63m e 65m.
Comprimento entre 100m e 110m e largura entre 64m e 75m.
Comprimento de 40m e largura igual a 20m.
De acordo com Neufert (2004), nas escolas primárias as salas de aula, em um só espaço, deverão ser preferencialmente de forma quadrada, para no máximo 32 alunos e deverão apresentar no mínimo:
30 a 35 m2, obrigatoriamente com iluminação bilateral.
65 a 70 m2, na medida possível com iluminação bilateral.
85 a 90 m2, obrigatoriamente com iluminação unilateral.
100 a 110 m2, com iluminação bilateral.
20 a 50 m2, com iluminação unilateral.
De acordo com a NBR 13531/94, a elaboração de projeto é a determinação e representação prévias do objeto, mediante o concurso dos princípios e das técnicas próprias da arquitetura e da engenharia. O projeto que determina e representa previamente os atributos funcionais, formais e técnicos de elementos da edificação, incluindo, se necessário, projetos dos materiais para construção é o projeto de
elementos da edificação.
edificação.
urbanização.
instalações prediais.
componentes construtivos.
Assinale a alternativa que apresenta a norma que foi redigida segundo modelos internacionais de normalização de desempenho. Para cada necessidade do usuário e condição de exposição, esta apresenta uma sequência de Requisitos de Desempenho, Critérios de Desempenho e respectivos Métodos de Avaliação. O conjunto normativo compreende seis partes.
NBR 12721.
NBR 15575.
NBR 12118.
NBR 15520.
NBR 14724.
São princípios corretos quanto à construção de edificações escolares de educação infantil:
na localização das entradas, é necessário prever área de espera externa junto ao alinhamento para diluir a aglomeração de pessoas que sempre se forma nos horários de entrada e saída da unidade de Educação Infantil.
considerar a insolação e a direção dos ventos dominantes, tendo sempre em vista melhores condições ambientais nos espaços com maior número de usuários e com maior período de ocupação (salas de atividades e berçários, por exemplo), evitando-se a ventilação cruzada, devido à necessidade de aberturas em paredes opostas e em alturas diferenciadas.
quando o espaço permitir a setorização dos conjuntos funcionais (sociopedagógico, assistência técnico e serviços), deverão ser criadas unidades estanques para favorecer as relações intra e interpessoais, além de estabelecer uma melhor compreensão da localização dos ambientes, facilitando a apropriação destes pelos usuários.
as áreas destinadas ao preparo e ao cozimento dos alimentos devem ser reservadas e de fácil acesso às crianças, podendo-se solucionar possíveis acidentes por meio da utilização de portas pivotantes.
Em uma escola de ensino médio, o projeto, por possuir corredores e escadas de acesso a alunos e a salas de aula, demanda avaliação quanto ao nível de adequação a saídas de emergência. Considerando a normatização existente no país sobre o assunto, aplicada a edificações em geral,
devem ser considerados o uso da edificação, a área de piso, a distância em relação às rotas de fuga e o cálculo de população da edificação a partir de constantes normatizadas para dimensionamento.
recomenda-se que edificações de acesso ao público, com possibilidade de aglomeração, como escolas, possuam escadas enclausuradas, de modo a permitir rotas de fuga seguras.
para avaliação de risco de propagação de incêndio, escadas e corredores são dimensionados de acordo com o material de execução da laje ou piso, bem como com a distância vertical entre aberturas externas.
devem ser considerados o porte da edificação, o sistema construtivo, o percentual de aberturas nas fachadas devido à propagação do fogo e a distância em relação à saída principal da edificação.
Assinale a alternativa que apresenta a definição de componente construtivo, segundo a NBR 13531/95 – Elaboração de Projetos de Edificações – Atividades técnicas.
Produto constituído por materiais definidos e processados em conformidade com princípios e técnicas específicos para, ao integrar elementos ou instalações prediais da edificação, desempenhar determinadas funções em níveis adequados.
Produto constituído por conjunto de edificações definidas e articuladas em conformidade com os princípios e as técnicas do urbanismo para, ao integrar a microrregião, desempenhar determinadas funções ambientais adequadas.
Produto constituído por substâncias, ligas, complexos e/ou compostos definidos e beneficiados em conformidade com princípios e técnicas específicos para, ao integrar componentes construtivos, desempenhar determinadas funções em níveis adequados.
Produto constituído por conjunto de elementos definidos e articulados em conformidade com os princípios e as técnicas de arquitetura e da engenharia para, ao integrar a urbanização, desempenhar determinadas funções ambientais em níveis adequados.
Produto constituído por conjunto de componentes construtivos definidos e articulados em conformidade com os princípios e as técnicas da arquitetura e da engenharia para, ao integrar a edificação, desempenhar determinadas funções em níveis adequados.
Em projetos de edificações escolares cabe considerar, quanto for feito o projeto e/ou especificados os móveis, as seguintes normas brasileiras que tratam do assunto “Móveis Escolares – assentos e mesas para instituições educacionais”:
NBR 9077 e NBR 9078.
NBR 14006 e NBR 14007.
NBR 5410 e NBR 5413.
NBR 9050 e NBR 9051.
NBR 13994 e NBR 13965.
Consiste em requisito indispensável para desenvolvimento de projetos de edificações públicas
o atendimento à norma NRB 9050.
atendimento ao instrumento direito de preempção do Estatuto da Cidade (Lei Federal 10.257/2001).
o emprego de madeiras com teor de umidade abaixo de 10%.
atendimento à lei municipal de perímetro urbano.
o atendimento a NBR 7190.
Cada projeto de edificação escolar deverá observar leis, diretrizes e decretos municipais, estaduais e federais. De acordo com Neufert (2004), uma das condicionantes relativas ao terreno para estas edificações é a sua capacidade de aproveitamento. Em relação a esta condicionante é correto afirmar que
os terrenos para escolas secundárias deverá ter o tamanho de 10 m2/
os terrenos para escolas primárias e especiais deverá ter o tamanho de 25 m2/
os terrenos para escolas profissionais em tempo parcial deverá ter o tamanho de 100 m2/
os terrenos para escolas secundárias deverá ter o tamanho de 165 m2/
os terrenos para escolas profissionais em tempo integral deverá ter o tamanho de 250 m2/
O Projeto executivo apresenta, de forma clara e organizada, todas as informações necessárias à execução da obra e todos os serviços inerentes. Sendo considerados documentos típicos: Planta de locação; plantas baixas, cortes e fachadas; detalhamento; discriminação técnica; quadro geral de acabamentos; especificações; lista de materiais e quadro geral de áreas.
Qual dos documentos citados acima é considerado facultativo segundo a NBR 6492 - Representação de Projetos de Arquitetura?
Detalhamento e Quadro geral de acabamentos.
Lista de materiais e Especificações.
Detalhamento e Quadro geral de áreas.
Quadro geral de acabamentos e Quadro geral de áreas.
Especificações e Detalhamento.
Segundo a NBR 6492/94, os elementos básicos de um projeto constituem-se em peças gráficas e peças escritas. Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao que corresponde a uma peça escrita.
Detalhes ou ampliações.
Programa de necessidades.
Orçamento.
Memorial justificativo.
Discriminação técnica.
A NBR 5706/1977 define Coordenação Modular como
sistema de medidas
técnica que permite relacionar as medidas de projeto com as medidas modulares por meio de um reticulado espacial modular de referência
aplicação específica do método industrial por meio da qual se estabelece uma dependência recíproca entre produtos básicos (componentes), intermediários de série e produtos finais (edifícios), mediante o uso de uma unidade de medida comum, representada pelo módulo.
sistema dimensional de referência que, a partir de medidas com base em um módulo predeterminado, compatibiliza e organiza tanto a aplicação racional de técnicas construtivas como o uso de componentes em projeto e obra, sem sofrer modificações
ordenação dos espaços na construção civil