Questões de Concurso sobre Projetos

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
353 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

A respeito do projeto arquitetônico, analisar os itens.


I. Na representação do lavatório de um banheiro, podem ser utilizadas linhas para definir o balcão e um bloco para a louça do lavatório propriamente dito. As linhas de contorno, da grande maioria dos equipamentos fixos, são de espessura média (entre 0,30 e 0,40mm) e seus detalhes são representados por linhas finas (entre 0,1mm e 0,2mm).

II. Ao representar os elementos das esquadrias que faceiam as paredes, como marcos e guarnições, devemos lembrar que, se essas últimas forem representadas por linhas grossas, elas irão parcialmente se sobrepor às linhas desses elementos, diminuindo suas dimensões visuais (após a impressão).

III. Os elementos da construção situados acima do plano de corte da planta baixa e, por consequência, não visíveis, devem ser representados em projeção por meio de linhas pontilhadas ou de linha traço um ponto, como as louças sanitárias, pias e tanques, por exemplo.


Está CORRETO o que se afirma:


A

Apenas nos itens I e II.


B

Apenas nos itens I e III.


C

Apenas nos itens II e III.


D

Em todos os itens.

Na imagem abaixo, que apresenta o esquema geral de um vão e seus elementos, as letras A e D representam, respectivamente:


Imagem associada para resolução da questão


Figura 02 – esquema geral de um vão e seus elementos Sem escala


A

Paredes e contrapiso.


B

Contorno do vão e peitoril do vão.


C

Laterais do vão e ombreira do vão.


D

Molduras e peitoril.


E

Apoios e moldura do vão.

Quando analisadas sob o ponto de vista dos sistemas dos espaços livres públicos e de sua qualificação, as Soluções Baseadas na Natureza (SBN) podem ser verificadas nos projetos implantados de parques, praças e demais categorias de espaços urbanos. De acordo com suas linhas de concepção e projeto, há diversos tipos de parques, que podem ser encontrados em diferentes cidades do Brasil. De forma geral, classificam-se os espaços em parques ecléticos, modernos e contemporâneos, tomando-se como base a estrutura formal, o programa, o arranjo espacial, a utilização pelas pessoas, os equipamentos e o tratamento com vegetação.


Nesse sentido, no Brasil, um parque de concepção contemporânea, quando atende a preceitos ecológicos de preservação ambiental, responde também aos preceitos das SBN, apresentando como principais características o fato de ser


A

contemplativo, ordenado de forma geométrica, idealizado para as pessoas circularem em cenário concebido, de modo a criar uma paisagem de recreação passiva, alheia à realidade do entorno, e que pode conter vegetação de origem nativa entremeada à vegetação de origem exótica.


B

recreativo, pouco geometrizado, concebido para as pessoas exercerem atividades esportivas e culturais, de forma a usufruir uma paisagem de recreação ativa, sem preocupação marcante com o entorno, com relevante cobertura vegetal de origem nativa ou de origem exótica.


C

estruturalista, ordenado por plasticidade marcante, projetado para as pessoas usufruírem ambientações distintas, com ou sem recreação ativa, com maior integração ao entorno, podendo contar com elementos de água e com vegetação predominantemente de origem nativa.


D

modernista, com pisos tratados e programa recreativo, voltado ao uso de extensos gramados pelas pessoas, de forma a usufruir ambientes com sofisticados elementos arquitetônicos, não necessariamente integrados ao entorno, e com vegetação mesclada entre espécies nativas e exóticas.


E

formalista, ordenado geometricamente com exuberante cobertura vegetal, de origem nativa ou exótica, destinado à contemplação pelas pessoas, com monumentos e equipamentos sofisticados de lazer, não necessariamente conectados com seu entorno.

Observe as fotografias de exemplares da arquitetura moderna no Brasil, e assinale a alternativa que apresenta os nomes dos autores de cada uma delas:


1. Igreja da Pampulha


Imagem associada para resolução da questão


Fonte: https://www.archdaily.com.br/br/01-83469/classicos-da-arquitetura- igreja-da-pampulha-slash-oscar-niemeyer


2. Museu de Arte de São Paulo – MASP


Imagem associada para resolução da questão


Fonte:https://harpersbazaar.uol.com.br/cultura/tres-curiosidades-sobre-a-construcao-do-masp/


3. Conjunto Residencial Prefeito Mendes de Moraes (o Pedregulho)


Imagem associada para resolução da questão


Fonte: https://diariodorio.com/historia-do-pedregulho-conjunto-residencial-prefeito-mendes-de-moraes/


A

1 – Lúcio Costa; 2 – João Batista Vilanova Artigas; 3 – Paulo Mendes da Rocha


B

1 – Lina Bo Bardi; 2 – Lúcio Costa; 3 – Ernani Vasconcelos


C

1 – Mies Van der Rohe; 2 – Paulo Mendes da Rocha; 3 – Mendes de Moraes


D

1 – Oscar Niemeyer; 2 – Lina Bo Bardi; 3 – Affonso Eduardo Reidy


E

1 – Affonso Eduardo Reidy; 2 – Oscar Niemeyer; 3 – Lina Bo Bardi

A comunicação do edifício com o seu usuário se dá através de suportes da comunicação visual que precisam levar em consideração quem é o usuário do ambiente, suas condições fisiológicas e sensoriais para, então, projetar de maneira adequada sua experiência naquele lugar. No que se refere ao desenvolvimento de projetos de comunicação visual, analise as afirmativas seguintes.


I. Os projetos de comunicação visual necessitam de elementos identificativos, como palavras e cores, que dão identidade aos lugares; elementos direcionais, como setas, que organizam o fluxo e a navegação das pessoas por dentro das edificações; e elementos informativos, que, com textos, comunicam quais as rotinas e regramentos do uso do espaço.

II. O projeto de Design Gráfico para Ambientes é pensado para suprir todas as necessidades de comunicação em espaços tridimensionais.

III. O projeto de comunicação visual voltado para ambientação se diferencia dos projetos convencionais de arquitetura de interiores pelo fato de utilizar elementos do design gráfico (marca, cor, tipografia, grafismo e imagem) como recursos para criar ambientes diferenciados e de fácil identificação.


Está(ão) correta(s)


A

I e II, apenas.


B

I e III, apenas.


C

I, II e III.


D

II e III, apenas.


E

III, apenas.

Uma edificação residencial multifamiliar construída em um terreno de 450,00m² possui área total construída de 1.300,00m², distribuídos em 4 pavimentos de mesma projeção. A Taxa de Ocupação desse edifício é:


A

72,22%


B

0,72%


C

88,82%


D

2,88%


E

7,22%

Assinale a opção que apresenta somente exemplos de objetos relacionados a ambientes internos do projeto arquitetônico de edificação.


A

marquises, vias, acessos internos e circulações horizontais e verticais


B

cozinhas, guaritas, gazebos, áreas de serviço e banheiros


C

vestíbulos, salas e demais compartimentos e ambientes


D

dormitórios, abrigos, sanitários, piscinas descobertas e jardins

A respeito de divisão espacial e leiaute de ambientes em projetos arquitetônicos, assinale a opção correta.


A

Corte é toda e qualquer medida expressa em peças gráficas de projetos arquitetônicos.


B

Elevação é a representação gráfica de todos os pormenores necessários, em escala adequada, para completo entendimento do projeto e para possibilitar a sua correta execução.


C

Escala é a relação dimensional entre a representação de um objeto no desenho e as suas dimensões reais.


D

Cota é o resultado da reunião de informações gráficas e textos produzidos em folhas de desenho.

Os fatores relacionados à configuração geométrica do espaço arquitetônico envolvem desde aqueles que são mais bem observados por meio do exame de fachadas e volumes, tais como simetria, simplicidade e contraste, até os que são mais bem observados em plantas baixas, como representação do objeto e espaço arquitetônico. Há modelos de configuração que descrevem as disposições de unidades espaciais, por exemplo, as relações entre espaços e circulações em uma edificação. Considere essas informações e observe as figuras abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


Com base na observação das duas plantas baixas acima, é correto afirmar que a(as)


A

planta baixa 1 possui configuração em planta linear em que a circulação ocorre de maneira independente dos espaços de atividades.


B

planta baixa 2 apresenta configuração linear de uso, uma vez que os ambientes ou espaços da edificação são conectados entre si com circulação através dos espaços de atividades.


C

plantas baixas 1 e 2 apresentam configuração centralizada em que o espaço mais importante da composição arquitetônica está situado no centro da edificação e a circulação desenvolve-se ao redor.


D

planta baixa 1 apresenta em sua organização uma circulação que se desenvolve ao longo de uma linha que passa através dos espaços de atividades.


E

planta baixa 2 possui uma organização em planta e volume, em que a circulação se desenvolve ao longo de uma linha que passa no centro dos espaços de atividades.

A cromoterapia como instrumento de conforto ambiental tem sido amplamente estudada. O uso de cores tem funções terapêuticas, além de funcionar como instrumento de melhora da condição visual. No que se refere à relação entre cores e suas respectivas influências no ânimo, é CORRETO afirmar que a cor:


A

Branca tem efeito tranquilizante e refrescante e evita a insônia.


B

Verde é sedante e pode causar sensação de frustração.


C

Rosa é aconchegante e traz calor sem excitação.


D

Lilás é excitante e pode deixar as pessoas agitadas e irritadiças.


E

Azul proporciona estimulação mental, concentração e incentiva a conversação.

Quanto à instalação de elevadores unifamiliares ou de uso por pessoas com mobilidade reduzida são estabelecidas algumas aplicações como:


1. capacidade de até seis passageiros.

2. velocidade nominal de até 0,35 m/s.

3. percurso até 9 m.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

É correta apenas a afirmativa 1.


B

É correta apenas a afirmativa 2.


C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.


D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.


E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Observe a figura seguinte relativa ao projeto urbanístico da Cidade Universitária José da Silveira Netto, Campus do Guamá, de autoria do arquiteto Alcyr Meira, e que data do final dos anos de 1970.


Imagem associada para resolução da questão


Fonte: https://www.ppgcimes.propesp.ufpa.br/index.php/br/programa/noticias/todas/202-ppgcimes-ufpa-processoseletivo-2018-entrevista-e-defesa-do-anteprojeto-horario-e-local


Em relação às características modernistas que o desenho do projeto contém, analise os itens seguintes.

I. Prédios implantados seguindo rígido alinhamento de quadras com diversidade tipológica de edifícios.

II. Setorização de atividades por meio de edificações modulares e padronizadas.

III. Edificações isoladas e áreas abertas estabelecendo relações formais e funcionais entre os edifícios.


Está(ão) correto(s)


A

II, apenas.


B

III, apenas.


C

I e II, apenas.


D

II e III, apenas.


E

I, II e III.

No interior de edificações, a circulação pode estar definida em um espaço destinado exclusivamente ao movimento ou incluída dentro de espaços concebidos para a realização de determinadas atividades. As relações entre circulações e usos dos espaços geram ambientes mais ou menos integrados ou segregados, ou seja, espaços mais isolados ou segregados e espaços mais integrados que geram níveis de privacidade diferentes.


Imagem associada para resolução da questão


Legenda: 1. hall; 2. estar/jantar; 3. dormitório; 4. cozinha; 5. área de serviço; 6. banheiro; 7. dormitório; 8. dormitório.


Com base na planta baixa e no gráfico acima, é correto afirmar que o(os)


A

três espaços mais integrados são 2, 3 e 4.


B

espaço 3 é que possui maior privacidade.


C

espaços 5, 6 e 7 possuem níveis de integração idênticos.


D

espaços 2, 3 e 8 são ambientes que funcionam como circulação.


E

ambientes 5 e 6 são integrados por meio do mesmo ambiente.

Para dimensionar espaços e ambientes na Arquitetura, utilizamos como parâmetro medidas do corpo humano realizando funções. Contudo, ao contrário de épocas passadas, em que se tentou eleger cânones de medida padrão, como o Modulor, criado pelo arquiteto franco-suíço Le Corbusier, atualmente a tendência é considerar as variações físicas dos seres humanos como dados de projeto. Para isso, nos projetos de arquitetura de interiores, os dados estatísticos mais adequados são provenientes da/do:


A

Média.


B

Moda.


C

Percentil.


D

Mediana.

Sobre a elaboração de projetos de arquitetura, é INCORRETO afirmar que:


A

Acompanhamento de obra ou serviço técnico é a atividade exercida por profissional habilitado ou empresa habilitada, ambos registrados, para verificação da implantação do projeto da obra, visando assegurar que sua execução obedeça fielmente às definições e especificações técnicas nele contidas.


B

Estudo de viabilidade da edificação é a etapa destinada ao dimensionamento preliminar dos conceitos do projeto arquitetônico da edificação e anexos necessários à compreensão da configuração da edificação, podendo incluir alternativas de projetos.


C

Assistência é a atividade que envolve a prestação de serviço em geral por profissional habilitado que detém conhecimento especializado em determinado campo de atuação profissional, visando suprir necessidades técnicas.


D

Insumo é cada um dos elementos, matéria-prima, equipamentos, mão de obra, e quaisquer outros para a produção de bens de consumo, serviços, obras ou mercadorias.


E

Levantamento de informações técnicas e específicas é a obtenção das informações técnicas aplicadas necessárias ao desenvolvimento do projeto.

A Escola Milton Campos é um projeto do arquiteto Oscar Niemeyer, realizado em 1954, na cidade de Belo Horizonte. O conjunto de edifícios é marcado pela horizontalidade, pelo uso de elementos de proteção solar em diversas fachadas, pela grande área em pilotis para a convivência dos alunos e por um auditório com piso e coberturas curvos.

Imagem associada para resolução da questão

Pavimento térreo Pavimento superior

1 Área de convivência

2 Biblioteca

3 Administração

4 Cantina

5 Auditório

6 Salas de aula

(Fonte: do autor, a partir de desenhos originais publicados em https://www.archdaily.com.br/br/755023/classicos-da-arquiteturaescola-estadual-milton-campos-oscar-niemeyer/5435f2cfc07a80203f000034)

Sobre o desenho e as informações anteriormente apresentados, leia as asserções a seguir e assinale a alternativa correta:

I- O conjunto de edifícios organiza os setores em blocos com características diferentes: o bloco principal é o único com um pavimento superior e concentra o uso educacional; o segundo bloco, com apenas um pavimento, é ocupado pelos espaços administrativos: o terceiro bloco, com menores dimensões, é ocupado pela cantina; e o quarto bloco é ocupado pelo auditório.

PORQUE

II- A divisão de setores por blocos facilita a identificação das funções e possibilita a utilização de estruturas e de circulações mais adequadas aos usos dos ambientes, permitindo grandes vãos em espaços de aglomeração de pessoas e menores vãos em espaços que necessitam de compartimentação.


A

as duas asserções são verdadeiras e a segunda é justificativa da primeira.


B

as duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é a justificativa da primeira.


C

a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.


D

a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.


E

nenhuma asserção é verdadeira e, por isso, uma não é justificativa da outra.

O arquiteto norte-americano nascido no Canadá Frank Gehry produziu uma série de obras arquitetônicas de grande impacto, caracterizadas pela liberdade e ousadia formal, como o Museu Guggenheim (1997), em Bilbao, e Walt Disney Hall (2003), em Los Angeles (imagens a seguir).

Imagem associada para resolução da questão

(Museu Guggenheim, foto: Britannica)

Imagem associada para resolução da questão


(Walt Disney Hall. Foto: Brian Vander Brug / Los Angeles Times)

O processo de geração da forma projetual empregado pelo arquiteto seguiu, nesses dois projetos, um roteiro de elaboração de modelo


A

digital tridimensional, em CAD, a partir de croquis à mão.


B

digital em CAD, formado por múltiplos estudos bidimensionais, em níveis diferentes, georreferenciados de modo a constituir um modelo tridimensional.


C

digital tridimensional, diretamente, por meio do software SketchUp.


D

digital tridimensional, diretamente, a partir de estudos de concepção BIM.


E

físico, a partir de croquis à mão, posteriormente digitalizado em um scanner 3D, gerando um modelo digital.

O Edifício Gustavo Capanema ou Palácio Capanema, mais conhecido como o edifício do Ministério da Educação e Saúde no Rio de Janeiro, é um ícone da arquitetura moderna brasileira. O projeto de arquitetura foi desenvolvido por uma equipe composta por Lúcio Costa, Carlos Leão, Oscar Niemeyer, Affonso Eduardo Reidy, Ernâni Vasconcelos e Jorge Machado Moreira, com a participação do arquiteto franco-suíço Le Corbusier, que deu importantes contribuições ao projeto. A construção ocorreu entre 1936 e 1945 e o edifício foi inaugurado em 1947. O edifício apresenta estratégias passivas de condicionamento ambiental visando o conforto térmico e lumínico e a eficiência energética. Assinale a alternativa que descreve corretamente duas dessas estratégias.


A

Brises horizontais externos móveis na fachada norte, deslocados do plano da fachada, criando sombreamento e reduzindo a radiação solar direta nos envidraçados; e ventilação natural viabilizada pelos caixilhos móveis.


B

Pilotis do pavimento térreo, permitindo que a ventilação natural atravesse o edifício e resfrie os pavimentos tipo; e estrutura portante independente, um importante elemento da arquitetura moderna que permite a instalação de tubulações de climatização.


C

Uso do isolamento térmico em todas as envolventes opacas externas e internas, possibilitando uma maior eficiência no sistema de climatização dos ambientes de escritório do edifício; e utilização de um sistema de controle interno da iluminação natural.


D

Utilização do efeito trombe nas envolventes opacas verticais externas, reduzindo as temperaturas internas, conforme preconizou o francês Henry Trombe; e sistema de persianas internas, de forma a criar proteções e não descaracterizar a fachada.


E

Uso de brises soleil na fachada sul, devido à elevada incidência de radiação solar direta nessa fachada, e o uso inédito de dutos verticais de ventilação natural resfriada pelo solo.

O croqui pertence à etapa de concepção de um projeto, quando o arquiteto elabora graficamente as linhas gerais do objeto a ser construído. Observe a seguir croquis e fotos do projeto de reforma e atualização de programa para o Minas Tênis Náutico Clube, em Nova Lima, elaborado pelo escritório Horizontes Arquitetura e Urbanismo:


Imagem associada para resolução da questão


Em relação às informações que os croquis fornecem, assinale a afirmativa correta.


A

Os pórticos frontais de iluminação e ventilação demonstram a intenção de verticalização do projeto. As linhas acentuadas da arquitetura marcam o ritmo da fachada.


B

A horizontalidade é o ponto-chave para concepção deste projeto. Destaca-se a preocupação com iluminação e ventilação natural, de forma a possibilitar a máxima eficiência energética da edificação.


C

Implantado em topografia plana, a plasticidade foi o partido para este projeto, que buscou a ruptura com o entorno e com as obras já construídas no clube para se tornar um novo referencial na paisagem da região.


D

A planta em “V” com telhado “asa de borboleta” propõe uma releitura modernista para edificação. Aberturas de diferentes dimensões preenchem os espaços com luz natural e trazem a natureza para o interior dos espaços.

No projeto arquitetônico de um edifício, foi prevista a construção de uma escada para vencer a altura de 3,40 m, com 20 degraus. Nessas condições, a dimensão mínima dos pisos da escada deve ser igual a


A

0,25 m.


B

0,28 m.


C

0,29 m.


D

0,30 m.


E

0,31 m.

   
Gerar simulado