Questões de Concurso sobre Método alfabético de ordenação - Página 2 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Método alfabético de ordenação

 
 
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O método de arquivamento alfabético é amplamente utilizado para organização de documentos por nome de pessoas ou empresas. Na ordenação alfabética de sobrenomes compostos ligados por hífen, considera-se como entrada a primeira parte do nome composto. O nome "Maria Santos-Dumont" deve ser arquivado como:


A

Dumont, Maria Santos.


B

Maria Santos-Dumont.


C

Santos, Maria Dumont.


D

Santos-Dumont, Maria.


E

Dumont, Santos Maria.

Com relação ao método alfabético de arquivamento, assinale a alternativa que indica a regra correta de alfabetação para arquivar documentos que consideram os nomes de pessoas físicas.


A

As abreviaturas de prenomes não possuem precedência em casos de sobrenomes iguais.


B

Sobrenomes compostos de substantivo e adjetivo ou ligados por hífen não se separam.


C

As preposições e conjunções como de, da, do, e, são consideradas na ordem alfabética dos nomes.


D

Sobrenomes como Filho, Júnior, Neto e Sobrinho devem ser considerados após o prenome.


E

Sobrenomes formados com as palavras Santa, Santo ou São, devem ser separados.

Um setor administrativo decidiu arquivar pastas com nomes de antigos servidores utilizando o método alfabético. Dessa forma, em uma perspectiva do elemento principal, a pasta do primeiro servidor a ser arquivada será a de


A

Ana Zélia Gusmão.


B

Carina Antunes Fernandes.


C

Maria Antonite Silva.


D

Joaquim da Silva.

O arquivamento de documentos na administração pública segue princípios técnicos específicos para preservação e acesso às informações.


Assinale a alternativa que caracteriza corretamente o método de arquivamento alfabético.


A

Classificação de documentos exclusivamente pela data de produção em ordem cronológica crescente.


B

Separação de arquivos por assunto principal utilizando sistema de cores diferenciadas para cada tema específico.


C

Ordenação de documentos pelo nome dos interessados seguindo regras de alfabetização com fichas de referência cruzada.


D

Organização baseada no grau de sigilo dos documentos desde públicos até ultrassecretos.


E

Divisão por órgão de origem dos documentos independentemente do conteúdo ou destinatário final.

O método alfabético é direto e refere-se ao nome de pessoas, ao nome de empresas ou a razões sociais.


Caso o nome da empresa ou a razão social contenham números, estes devem


A

ser escritos por extenso.


B

ficar entre parênteses no final.


C

ser grifados em itálico.


D

permanecer como constam no nome.


E

ser excluídos.

No setor de Secretaria Acadêmica da UENF, a equipe administrativa decidiu organizar os documentos em pastas separadas conforme os assuntos tratados: “Matrícula”, “Trancamento de disciplina”, “Inscrição em disciplinas optativas”, “Histórico escolar” e “Diplomas”. Como a quantidade de documentos é gerenciável e os temas são variados, optou-se por ordená-los em sequência alfabética dentro de cada categoria. Com base nas técnicas de arquivamento, qual foi o método adotado pela equipe?


A

Numérico decimal, pois os assuntos são variados e a ordem numérica permite classificação hierárquica.


B

Alfabético direto, já que os nomes dos estudantes são os critérios principais de arquivamento dos documentos.


C

Ideográfico alfabético, pois os documentos foram classificados por assunto e organizados em ordem alfabética.


D

Geográfico, uma vez que a organização dos documentos se baseia nos setores responsáveis pelos registros.


E

Cronológico, já que a estrutura de arquivamento segue a ordem das datas dos requerimentos.

De acordo com as regras do método alfabético de arquivamento, indique a alternativa que indica a ordenação correta das fichas cadastrais das seguintes pessoas, de acordo com as orientações de que trata a bibliografia referencial indicada:


1 - Abel Castilho Junior

2 - Prof. Janete Cupertino

3 - Camila Castelo Branco

4 - Tarcísio Antonio da Costa Filho


(Técnicas de Redação e Arquivo – UnB, 2007, pág. 31)


A

1 – 2 – 3 – 4.


B

2 – 3 – 1 – 4.


C

3 – 1 – 4 – 2.


D

4 – 3 – 1 – 2.

Um secretário escolar está organizando um arquivo. Ele deve colocar a seguinte lista de nomes seguindo o método de arquivamento alfabético, conforme os procedimentos apresentados no Caderno 13 (Disciplinas de Formação Técnica em Secretaria Escolar): Manuela Peralta dos Santos; Ana Clara Silva e Sousa; Teodoro Alberto dos Santos; Gabriel Zerbine Júnior; e Jéssica Aparecida Lima. Assinale a alternativa que apresenta a lista correta.


A

Ana Clara Silva e Sousa; Gabriel Zerbine Júnior; Jéssica Aparecida Lima; Manuela Peralta dos Santos; Teodoro Alberto dos Santos.


B

Lima Jéssica Aparecida; Santos Manuela Peralta dos; Santos Teodoro Alberto dos; Sousa Ana Clara Silva e; Zerbine Júnior Gabriel.


C

Alberto dos Santos Teodoro; Aparecida Lima Jéssica; Clara Silva e Sousa Ana; João Zerbine Júnior Gabriel; Peralta dos Santos Manuela.


D

Gabriel Zerbine Júnior; Jéssica Aparecida Lima; Manuela Peralta dos Santos; Teodoro Alberto dos Santos; Ana Clara Silva e Sousa.


E

dos Santos Manuela Peralta; dos Santos Teodoro Alberto; e Sousa Ana Clara Silva; Lima Jéssica Aparecida; Júnior Gabriel Zerbine.

Em um sistema de arquivamento, os nomes são organizados de acordo com regras específicas para garantir a ordem alfabética correta. Considerando que o arquivamento é feito com base em uma sequência lógica de nomes, qual seria O primeiro a ser arquivado?


A

João Silva.


B

Maria Valeria.


C

Zélia Costa.


D

Carlos Juliano.


E

Renan Oliveira.

O método de arquivamento a ser utilizado é determinado pela natureza dos documentos e pela estrutura da entidade. Assim, pode-se dividir os métodos de arquivamento em básicos e padronizados. Assinale a alternativa que apresenta um método padronizado:


A

Alfabético.


B

Mnemônico.


C

Numérico.


D

Ideográfico.

Lucas é assistente administrativo e ficou responsável por organizar dossiês em ordem alfabética. Ao final do expediente, ele precisa arquivar os documentos que continham os seguintes nomes; analise-os.


( ) Maria Luisa Vasconcelos.

( ) Heitor Villa-Lobos.

( ) Otávio Moreira Filho.

( ) Luciano Santo Cristo.


Considerando as regras de alfabetação que devem ser observadas ao ordenar documentos de arquivo, indique a ordem correta que preenche as lacunas anteriores.


A

1, 2, 4, 3.


B

3, 4, 1, 2.


C

3, 4, 2, 1.


D

4, 3, 2, 1.

De acordo com Marilena Leite Paes (2004), deve-se obedecer a treze regras de alfabetação para arquivar documentos pelo método alfabético. Para arquivar, de acordo com as referidas regras, o nome chinês Zhang Ming e o espanhol Enrique Mayta y Oliva, procede-se da seguinte maneira:


A

Zhang Ming; Mayta y Oliva, Enrique


B

Zhang, Ming; Oliva y Mayta, Enrique


C

Ming, Zhang; Oliva Enrique, Mayta y


D

Ming, Zhang; Enrique Mayta y Oliva

Trata-se de um sistema de arquivamento no qual cada cliente ou correspondente recebe um número conforme a ordem de entrada ou registro, sem considerar a ordem alfabética, sendo indispensável o uso de um índice alfabético remissivo para localização rápida e para evitar duplicidade de pastas. De acordo com a descrição, qual é o nome desse método?


A

Método Alfabético.


B

Método Geográfico.


C

Método Numérico Simples.


D

Método Cronológico.


E

Método por Assunto.

As técnicas de arquivo são fundamentais para a organização e recuperação eficiente de documentos em uma instituição. Marque a alternativa INCORRETA sobre os métodos de arquivamento:


A

O arquivamento alfabético organiza os documentos com base na ordem dos nomes, sendo amplamente utilizado em sistemas pessoais ou empresariais.


B

O método geográfico utiliza a localização como critério de organização, classificando documentos por região, cidade ou país.


C

No arquivamento cronológico, os documentos são organizados conforme a data, sendo ideal para registros que exigem consulta sequencial no tempo.


D

O método temático não permite subdivisões nos assuntos, sendo usado apenas para documentos de um único tema.

Quanto aos métodos de arquivamento, assinale a alternativa que apresenta um método padronizado.


A

alfabético.


B

ideográfico.


C

soundex.


D

numérico.


E

ideográfico.

Em 2024, o Arquivo Nacional publicou a Portaria AN nº 153, de 3 de maio, determinando a adoção de caracteres alfabéticos para identificar instrumentos de gestão de documentos de arquivo, das atividades-fim, nos sistemas informatizados dos órgãos e entidades da administração pública. No contexto da Ufopa, os caracteres a serem utilizados pela universidade são


A

IFES.


B

UF.


C

IFE.


D

Ufopa.


E

IF.

De acordo com Paes (2008), o método alfabético faz parte do sistema direto, pois o profissional realiza a pesquisa diretamente pelo nome, não sendo necessário recorrer a um índice auxiliar para localizar qualquer documento. Sendo assim, as fichas ou pastas ficam dispostas na ordem rigorosamente alfabética, respeitando as normas gerais para a alfabetação, através de guias divisórias, com as respectivas letras. Sobre o método descrito, assinale a alternativa que apresenta a forma e a sequência correta para o arquivamento de pastas com os seguintes nomes: João Barbosa; Heitor Vila Lobos; Joaquim Vasconcelos Sobrinho.


A

Heitor Vila Lobos, João Barbosa, Joaquim Vasconcelos Sobrinho.


B

Barbosa, João – Lobos, Heitor Vila – Sobrinho, Joaquim Vasconcelos.


C

João, Barbosa – Heitor Vila, Lobos – Joaquim Vasconcelos, Sobrinho.


D

Barbosa, João – Vasconcelos Sobrinho, Joaquim – Vila Lobos, Heitor.


E

João Barbosa; Heitor Vila Lobos; Joaquim Vasconcelos Sobrinho.

Sobre os métodos de arquivamento de documentos, é correto afirmar que:


A

Os títulos são considerados na alfabetação e ficam localizados antes do nome completo do documento.


B

Os títulos não são considerados na alfabetação, sendo colocados após o nome completo, entre parênteses.


C

Os títulos devem ser sempre colocados após o nome completo, mas não entre parênteses.


D

Os títulos são considerados na alfabetação, mas devem ser colocados após o nome completo, entre parênteses.


E

Os títulos devem ser removidos do documento para que a alfabetação seja feita corretamente, independentemente do nome.

 
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